小五 中國語文

暖融融的感覺，好溫暖。

好聞的氣味。

躲藏，例如匿在房間裡。

寫字用的小紙片。

煮東西用到的食材。

用慢火煲很久的滋補好湯，廣東家庭的飲食特色。

煮東西吃時對火力大小和時間的掌握。

精神和耐性；肯花心思去做一件事。

舖頭門口可以拉上拉落的金屬閘。

煙氣緩緩上升的樣子。

說話聲音洪亮有力。

看得模糊、不太清楚。

人與人之間溫暖真摯的感情。

全部座位都有人，形容人多、場面熱鬧興旺。

一壺茶加兩籠點心，廣東人飲茶的代名詞。

這裡響起，那裡落下，形容聲音連續不斷。

不行直路，兜遠路經過。

接受命運安排，不再努力改變。

兒子和孫兒，泛指後代。

沒有完沒有了，延續不斷。

令人的思想感情受觸動。

苦於，即是被……所苦。「懲山北之塞」指苦於大山阻塞出入。

通「慧」，聰明。「甚矣，汝之不惠」即是你太不聰明。

放置、安放。「一厝朔東」即是放在朔方東面。

春天夜裏的睡眠。春夜暖和，特別睡得香甜。

天光、清晨。「不覺曉」即是不知不覺天已光。

到處、周圍都是。

聽到。文言「聞」多指用耳聽，不是用鼻聞。

雀仔的叫聲；「啼」即是叫。

昨夜、昨晚。

花朵被風雨打落、凋謝。

不知有多少；帶出詩人的惋惜和想像。

太陽。

靠住。

想望盡。

消失、沉落。「白日依山盡」指夕陽沿著山慢慢沉落。

即是「流入海」，為配合平仄押韻而倒裝，寫黃河向東流入大海。

望到千里以外的眼界、視野，不是指一件工具。

再、又要。「更上一層樓」即是再上多一層樓。

樓名，在今山西永濟，因常有鸛雀棲息而得名；樓有三層，前望中條山，下臨黃河。

草茂盛的樣子。

每年枯萎又茂盛一次。

火燒不全。

遠處飄來的香氣。

蔓延、迫近，寫芳草一路生長到古道上面。

陽光照射下翠綠明亮的草色。

形容草長得茂密叢生的樣子。

原指貴族子弟，詩中借指將要遠行的友人。

鋤草。

飯。

正午烈日當空的時候。

禾苗、莊稼。

反問用語，意思是「哪個知道／想不到」。

表示「全部都是」。

指辛勤勞動換來的艱苦。

汗水一滴滴落進泥土。

華麗衣裳。

勸你。

不要捨不得、不要太看重。

好好珍惜、把握。

花開到可以折的時候。

就應該、就要去做。

提醒人不要拖延、不要等。

花謝之後才去折，只剩空枝，徒勞無功。

雨絲綿綿。

心神淒傷。

酒店所在。

指清明這個節令時分。

出門在外、趕路的人，包括詩人自己。

快要、幾乎要。

有禮貌地向人打聽。

放牛的小朋友。

蘇州橋名。

蘇州佛寺。

半夜敲鐘。

船停在岸邊過夜。

烏鴉的叫聲，襯出夜的淒清。

霜氣寒意彷彿布滿天際，寫深秋夜寒。

江邊楓樹和漁船上的燈火。

蘇州的古稱。

泛指周圍的群山。

所有的小路。「徑」＝小路。

行人的蹤跡全部消失。「蹤」＝蹤跡。

孤零零的一條小船。

披蓑衣、戴斗笠的老漁翁。「蓑」＝草編雨衣；「笠」＝斗笠。

獨自一人垂釣。

寒冷的江面。

絕跡、消失——鳥飛絕、人蹤滅。

深秋天氣轉冷的山。

石頭鋪成的小路。

白雲升起的地方——「生」＝產生。

因為——「停車坐愛楓林晚」＝因為喜愛楓林晚景而停車。

傍晚的楓樹林。

經霜的楓葉。

比……更紅。「於」＝比。

春天二月的鮮花。

鎮名，在揚州。

一水之隔。

吹綠江南岸。

今江蘇鎮江——長江南岸渡口，與瓜洲隔江相望。

南京紫金山——王安石罷相後隱居之地。

幾層——「數重山」＝幾重山巒。

停船靠岸。

回家、回鄉——「明月何時照我還」。

橫看是山嶺。

側看是山峰。

因為。

從正面看。

山脈——橫看成綿延山嶺。

山峰——側看成高聳山峰。

看不清、認不出。

只因為。「緣」＝因為。

到底、終究——開門見山的讚嘆語氣。

農曆六月之中——正值盛夏。

春夏秋冬四季。

蓮葉鋪展到與天相接——誇張寫出蓮葉之廣。

無邊無際的碧綠。

映照着陽光——荷花在日光下格外鮮豔。

格外紅豔、與別不同地紅。

荷葉。

泰山。

大自然。

聚結。

登上。

古代齊魯兩國地區——泰山以北屬齊、以南屬魯，用大地寫山勢綿延。

不盡、沒有完盡。「青未了」＝蒼翠連綿望不到盡頭。

眼眶似要裂開——極目遠望。「眥」＝眼眶。

層層疊疊的雲。「曾」通「層」。

就。

悄悄地。

滋潤。

懂得節令——把春雨寫成有靈性、來得恰逢其時。

田野間的小路。

天亮、清晨。

花沾滿雨水而顯得沉甸甸——一個「重」字寫盡雨後花朵的飽滿。

成都的別稱——三國蜀漢時設錦官管理織錦，故稱。

今陝西富縣。

妻子。

薄紗窗簾。

愛惜、憐愛。例：「遙憐小兒女」。

不懂、還不明白——兒女年幼，不懂思念父親。

女子烏黑如雲的髮髻——想像妻子月下霧濕雲鬟。

潔白如玉的手臂——清冷月光照在妻子臂上，倍覺淒清。

清冷的月光。

晚霞。

寒天的鴉。

高飛的鴻雁。

孤零零的村莊。

西下的夕陽。

輕薄的霧氣。

秋天枯白的草。

青翠的山巒——與白草紅葉黃花構成秋色圖。

好日子。

尋找美景。

輕易。

泗水河邊——暗指孔子講學之地，藏有求道深意。

風光景色。

一下子煥然一新。

春風的面貌——把春風人格化，可以相認。

百花齊放的絢爛景象——今也比喻豐富多彩。

藍天。

牽牛星。

七夕祈求心靈手巧。

今夜。

渡過天河的橋，即鵲橋。

秋夜的月亮。

穿針乞巧用的彩線。

全部穿完。

農曆七月初七晚上——傳統節日。

仰望秋夜的月亮。

本知。

國家統一。

你父親。

人死後萬事皆空，什麼都帶不走。

朝廷的軍隊，指南宋軍隊。

向北進軍，平定北方失地。

黃河中下游一帶，當時被金人佔領。

家中祭祀祖先的儀式。

只是悲傷。「但」＝只。

不要忘記。「無」＝勿。

秦漢時明月。

只要。

李廣將軍。

秦漢時候的關塞。

邊塞要地，借指前方戰場。

不讓、不許。

胡人的戰馬，代指外敵騎兵。

北方山脈，中原的邊防屏障。

遠赴萬里邊關出征——非今日「長征」之意。

像李廣那樣英勇的將領——漢代「飛將軍」威震邊關。

急急忙忙。

移動。

裡面沒有什麼實在的東西。課文：「我的手確乎是漸漸空虛了」。

形容汗、淚不斷流下。課文：「頭涔涔而淚潸潸」。

形容淚流不止。課文：「淚潸潸」。

攔阻、挽留。課文：「伸出手遮挽時」。

來回地走，比喻猶疑不決。課文：「只有徘徊罷了」。

飄在空中的蛛絲，比喻極小微的痕跡。課文：「像遊絲樣的痕跡」。

被初陽蒸發消融。

事物留下的印記。

一無所有、毫無遮掩地來去。

好笑得來有味道；馬克吐溫是幽默文學的大師。

用灰漿油漆圍牆；湯姆的「刷牆計」是世界文學名場面。

分辨是非的內心；湯姆在公堂的選擇靠的就是良知。

公開指證某人犯案；湯姆冒死指證真兇。

悼念死者的儀式；三個「死」回來的孩子在自己喪禮現身。

山裡面的洞穴；湯姆和貝琪在洞中迷路三日三夜。

人想東西的規律；刷牆一幕是一堂「人性心理」課。

腦筋快、會轉彎；湯姆最勁的本錢。

以科學設定為基礎的幻想；凡爾納是科幻小說之父。

水下航行的船；鸚鵡螺號是文學史上最出名的潛水艇。

傳說中長角的海怪；「牠」其實是鸚鵡螺號。

不為人知、充滿謎團；尼摩船長就是神秘的化身。

海底下的植物世界；書中有著名的海底打獵一幕。

報仇；尼摩對某些國家的仇恨是全書最大的謎。

繞行世界一周；今次是「海底」兩萬里。

不受束縛的狀態；尼摩用海底換自由，代價是與世隔絕。

就結果約定輸贏；全書由一場兩萬鎊的賭局開始。

繞行世界一周；八十日環遊是當年的極限挑戰。

地圖上南北向的線；向東行跨經線會「省」時間——結局的關鍵。

列出班次時間的表；福克的行李之一，亦是本書的「時代感」。

認錯、想錯；偵探菲克斯成書都誤會緊福克。

遇到意外都不慌；福克的招牌性格。

陪死者一起死的舊習俗；福克冒死救出將被殉葬的艾娥達。

分秒不差；福克的準時才令「一日」有得計回。

將沒有父母的孩子接入家養大。

收容沒有家孩子的院舍；安妮就是由那裡來。

想出美好畫面的能力；安妮的超能力。

搞出麻煩；安妮的「事故」一單接一單。

講對不住；安妮罵完人肯真誠道歉——這樣才是修養。

不再往來；誤將酒當果汁搞到兩家絕交。

資助讀書的獎項；安妮最後為照顧瑪瑞拉放棄了它。

向好的一面看；「明天是全新的一日」就是樂觀。

由小節線索推出結論的推理方法；福爾摩斯的招牌。

查案的人；福爾摩斯是文學史上最出名的偵探。

好小的地方，例如泥巴、煙灰；破案的線索就在細節。

根據線索想出結論；偵探小說的核心樂趣。

認真地看兼記入腦；福爾摩斯說：「你只是看，沒有觀察。」（自譯大意）

將事情寫下；華生的記錄令福爾摩斯名留青史。

破案的蛛絲馬跡；好偵探會分「有用」和「無用」的線索。

夾份租屋；華生和福爾摩斯就是這樣認識。

古代一種蔬菜，此泛指園中植物。

曬乾，讀 xī。

溫暖的春天。

恩惠；詩中指春天陽光雨露的滋養。

秋季。節，時節。

草木枯黃的樣子，讀 kūn。

花與葉。華同「花」。

白白地、只。

像口咬住般緊抓不放，擬人寫根之牢。

扎根、立足。

破裂的岩石縫。

極言磨折與打擊之多。

堅韌挺拔，讀 jiān jìng。

任憑你。爾，你。

鬆開。

四面八方的風，喻各種磨難與壓力。

臘月釀造的米酒。

渾濁。酒濁顯得粗樸。

雞豬充足。豚，小豬，讀 tún。

山巒重疊、水道迂迴，讀 chóng。

懷疑、以為。

柳色濃綠、花色明豔。

立春後第五個戊日，祭祀土地神祈豐收的節日。

隨時。

您，指收信的親人。

還沒有確定日期。

巴蜀一帶的山，指詩人客居之地。

（雨水使池水）上漲，讀 zhǎng。

何時才能。

古人點蠟燭，燭芯燒長要剪短；共剪燭＝親密長談。

回頭再談。卻，再、又。

秋天的池塘。

貫穿全文、串起情節的事物，例如本文的車票。

前後呼應：結尾回應開頭的物件或者場面。

紙張放得耐，由白變黃。

火車上沒有軟墊的座位，最平的票種。

從袋或者容器裡面拿出來。

由睡或者靜止狀態中醒過來。

不講出口、無聲無息——文中形容爺爺的愛。

一秒都不遲，年年都一樣守時。

沒有直接講出口、藏在說話和行為背後的意思。

說話表面意思之外的真正意思。

呆了一瞬，一時間反應不過來。

集中眼力地望住，不肯移開。

完全沒有動過，保持原樣。

根據線索推出結論，不是亂估。

講的和想的相反，例如明明想要說不想要。

把自己的東西給人，肯退一步。

你對一件事的看法：贊成定反對。

支持觀點的理由和例子。

一段段短短的時間，例如小息、排隊。

一點一點積起來，就變很多。

引領、令一些東西接著發生，例如帶動氣氛。

提出理由回應反對的意見。

先試着做一段時間，看看效果。

提出具體可行的做法。

內容的簡短概括，三幾句講完重點。

人物有優點有缺點、有層次，就像真人那樣。

表面冷淡、不表露感情。

知識豐富，會很多東西。

沉甸甸、好重的感覺，形容心情沉重。

給本書打分數，講明自己的評價。

介紹給人，說明它值得看。

在危險中逃出來，保住性命。

限定時間的個人演講，通常一至三分鐘。

演講開頭的幾句：打招呼、報題目、拋鉤。

令心跳加快、鍛煉心肺的運動，例如跳繩、跑步。

邀請、鼓勵聽眾一起做某件事。

用秒錶計準時間。

快而整齊，沒有廢話。

用眼睛和聽眾互動，掃視全場，不要只有望地下。

緊張到雙腳發抖。

成語原本的意思，多數藏在背後的故事裡面。

讚的、好的意思，例如「一絲不苟」。

彈的、不好的意思，例如「粗心大意」。

用盡心血，形容極之辛勞投入。

貶義：長時間存心策劃（多數做壞事）。

書多到牛運書都攰、堆到去屋頂——只形容書多。

亂這樣堆疊辭藻，不理有沒有需要。

只看字面就估意思，成語運用最大陷阱。

三個以上結構相似的句子或短語排隊，增強氣勢。

故意誇大事實，突出感受，例如「靜得連針跌在地上都聽到」。

兩句字數相等、結構相同、詞性相對，工整勻稱。

一層比一層深，一浪高過一浪。

強大的力量感，排比最擅長製造。

均勻對稱，左右平衡。

字詞的類別：名詞對名詞、動詞對動詞，對偶的要求。

李白《望廬山瀑布》名句，誇張的經典示範。

茶葉經過氧化的過程，決定茶類和味道。

唐朝陸羽寫的世界第一部茶書。

一盅茶配兩籠點心，飲茶的基本配置。

飲茶吃的精緻小吃：蝦餃、燒賣、叉燒包。

用手指輕叩枱面多謝斟茶的禮儀。

斟茶只斟七分，留三分人情——太滿反而失禮。

大家夾菜共用的筷子，衛生又有禮。

年年都有剩餘——團年飯留條魚的好意頭。

筆、墨、紙、硯四種書寫工具的合稱。

磨墨的石製文具，讀 yàn。

古代圓轉古雅的字體，秦朝通行的小篆屬之。

橫平豎直、端正清楚的字體，今天的標準書寫字體。

介乎楷書與草書之間、流暢自然的字體。

毛筆尖端的部分，運筆時表現出筆畫的神采。

顏真卿的字豐滿如筋，柳公權的字勁挺如骨，並稱楷書典範。

集中精神、全神貫注。

將要；「趙且伐燕」即趙國將要攻打燕國。

正、正在；「蚌方出曝」即蚌正張開殼曬太陽。

讀 pù，曬太陽；「出曝」即出來曬太陽。

夾住；「蚌合而箝其喙」即蚌合殼夾住鷸的嘴。

讀 huì，鳥獸的嘴，這裡指鷸的長嘴。

讀 yù，下雨；「今日不雨」即今天不下雨——名詞活用作動詞。

放棄、放開；「不肯相舍」即誰也不肯放過誰。

通「擒」，捉住；「漁者得而并禽之」即漁夫把兩個一起捉住。

為什麼；「將奚為北面」即為什麼朝北走。

駕駛車馬；「吾御者善」即我的車夫技術好。

讀 hào，喜愛、愛好；「葉公子高好龍」即葉公喜愛龍；讀 hǎo 時才是「美好」的意思。

這裡是「畫」的意思，不是書寫；「鉤以寫龍」即在衣帶鉤上畫龍。

鑿子，古代雕刻用的器具；「鑿以寫龍」即在鑿具上畫龍。

讀 yǒu，窗戶；「窺頭於牖」即真龍把頭探進窗來。

延伸、伸展；「施尾於堂」即尾巴一直拖到大廳。

讀 xuán，通「旋」，轉身；「棄而還走」即丟下東西轉身就跑。

形容受驚嚇而臉色變幻不定、六神無主的樣子。

琴曲的一種；「清角之操」即一曲《清角》，不是「操作」的意思。

讀 dié xiè，小步行走的樣子；「蹀躞而聽」即邁著小步走近來聽。

豎起耳朵；「掉尾奮耳」即牛搖著尾巴、豎起耳朵。

溫習、複習；「溫故」即溫習學過的舊知識。

舊的知識、學過的內容；「溫故而知新」即從舊知識中悟出新道理。

就可以當別人的老師了；「可以」是「可以憑這個」，與現代用法略有不同。

聰敏、敏捷；「敏而好學」即天資聰敏而又喜愛學習。

讀 hào，喜愛；「敏而好學」即聰敏而又熱愛學習。

以……為恥；「不恥下問」即不把向地位低的人請教當作羞恥。

向地位、學問不如自己的人請教；「下」指身份低的人。

稱、稱呼；「何以謂之文」即憑什麼稱他為「文」。

因此、所以；「是以謂之文也」即因此稱他為「文」，是「以是」的賓語前置。

諡號，即君臣去世後依生平事跡所加的稱號；孔文子的「文」是美諡，表揚他好學不恥下問。

讀 dài，趁著；「迨天之未陰雨」即趁天還沒有下雨。

取、拿取；「徹彼桑土」即取來桑樹的根皮。

桑樹的根皮；「徹彼桑土」即取來桑根皮，用以修補鳥巢的門窗。

讀 chóu móu，纏繞、修補；「綢繆牖戶」即把門窗纏好補牢——成語「未雨綢繆」由此而來。

讀 yǒu hù，窗和門；指鳥巢的出入口，比喻居所的門戶。

深水、深潭；「臨淵羨魚」即站在深潭邊羨慕魚。

羨慕、嚮往；「臨淵羨魚」形容只空想而不行動。

回過頭去織網，比喻切實行動、親手準備；「退」指回家、退一步從長計議。

舀起湯再倒回去；「揚湯止沸」即把滾湯舀起潑回，想令水不再滾——比喻治標。

柴火；「釜底抽薪」即拿走灶底的柴，從根源上止沸。

讀 páo，廚師；「庖丁」即一名名叫丁的廚師，不是姓庖的人。

讀 yǐ，用膝蓋抵住、支撐；「膝之所踦」即用膝蓋頂著牛身。

讀 huā，皮骨分離的聲音；「砉然」形容拆解牛體時的響聲。

讀 huō，進刀時比砉然更響的聲音；「奏刀騞然」即一刀下去豁然作響。

「中」讀 zhòng，合乎；「莫不中音」即沒有一個聲音不合乎音樂節拍。

讀 hào，喜好、追求；「臣之所好者道也」即我所追求的是規律。

規律、道理；庖丁說自己的技藝已進入「道」的境界，超越單純的技術。

用心神去接觸、體會；「以神遇而不以目視」即不靠眼睛而用心神與牛體相會。

讀 jiàn，縫隙、空隙；「彼節者有間」即牛的骨節之間有空隙。

寬綽、寬裕的樣子；「恢恢乎」形容遊刃有餘的寬廣餘地。

讀 dài，及、夠得上；「鄰舍有燭而不逮」即鄰家有燭光卻照不到匡衡這邊。

鑿穿牆壁；「衡乃穿壁引其光」即匡衡鑿穿牆壁，引來鄰家的光。

映照；「以書映光而讀之」即把書本對著光映照來讀。

謙恭勤奮；「胤恭勤不倦」即車胤謙恭勤奮、不知疲倦。

白絹做成的袋子；「練囊盛數十螢火」即用白絹袋裝幾十隻螢火蟲。

用夜晚接續白天，即夜以繼日、日夜不停。

讀 ǎo，老婦、老婆婆；「逢老媼方磨鐵杵」即遇見老婆婆正在磨鐵棒。

讀 chǔ，舂米或捶衣用的鐵棒；鐵杵磨成針，喻有恆則事成。

完成學業；「還卒業」即回去完成學業，「卒」是完成，不是士兵之義。

世世代代相傳；「世傳李太白讀書山中」即相傳李白在山中讀書。

相當於「於之」，即「在其中」，同時兼帶陳述語氣；「必有我師焉」即其中必定有我的老師。

選擇、選取；「擇其善者而從之」即選取他們的長處而學習。

好的方面、長處；「善」指優點，「者」指「……的方面」。

跟從、依循、學習；「從之」即依循它、向它學習。

改正；「其不善者而改之」即就別人的短處反省並改正自己。

有德有才、賢德；「見賢」即看見賢德的人。

看齊；「思齊」即想要與他看齊，指以賢者為榜樣，力求達到同樣的境界。

讀 xǐng，反省、檢查；「內自省」即在內心反省自己。

「……的人」或「……的方面」；「善者」「不善者」即長處與短處。

內心；「內自省」即在內心反省自己。

讀 sài，邊塞、邊疆要地；「近塞上之人」即住在靠近邊塞地方的人。

擅長方術、推算吉凶；「有善術者」即有個擅長占術的人。

逃跑、走失；「馬無故亡而入胡」即馬無緣無故跑到了胡地。

慰問、安慰。古今異義：文言「吊」是慰問，不是吊起來；「人皆吊之」即眾人都來安慰他。

讀 fǔ，對老年男子的尊稱，即老翁——「塞翁」由此而來。

怎麼就、哪裡就；「此何遽不為福乎」即這怎麼就不會變成福呢？

讀 jiāng，帶領、帶同；「其馬將胡駿馬而歸」即那匹馬帶著胡人的駿馬回來。

讀 bì，大腿骨；「墮而折其髀」即摔下來折斷了大腿骨。

十分之九。古今異義：文言分數說法，「死者十九」即十個死了九個。

青壯年男子；「丁壯者引弦而戰」即青壯年都拉弓上陣。

作人質；「質於邯鄲」即到趙國都城邯鄲作人質——戰國諸國常互派子弟為質以求信用。

街市、集市；「市有虎」即街市上有老虎——鬧市本無虎，故為謠言。

明察、細察；「願王察之矣」即希望大王明察，勿輕信傳言。

如常、鎮定自如；「織自若」即照常織布，神色一點也不變。

一會兒、不多時；「有頃焉，人又曰」即過了一會兒，又有人來說。

讀 zhù，織布機上的梭子；「投杼」即扔下織布的梭子。

翻牆；「逾牆而走」即翻過牆頭逃走——逾是越過。

跑、逃跑。古今異義：文言的「走」是跑，不是步行；「逾牆而走」即翻牆逃跑。

很明顯了；「夫市之無虎明矣」即街市上沒有老虎，是顯而易見的。

同名同姓；曾參故事中另有與曾參同名同姓者殺人，謠言因而易於亂真。

王羲之的字；「乃是逸少」即查訪之下，原來正是王羲之。

祭祀時書寫祝文的木板；「祭北郊祝版」即祭北郊所用、寫有祝文的木板。

筆跡滲入木板三分深；形容筆力剛勁，後來比喻見解深刻。

派遣門生（弟子）；「遣門生與王丞相書」即派弟子送信給王丞相。

稟告、回報；「白郗曰」即向郗鑒稟告——下對上陳述事情叫白。

拘謹、故作端莊；「咸自矜持」即有人刻意裝出莊重拘謹的樣子。

即袒腹，袒露肚子；「坦腹臥」寫王羲之袒腹躺臥東床，毫不矯飾。

好像沒有聽見一樣；寫王羲之聽說選婿仍神色自若、毫不理會。

查訪、打聽；「訪之，乃是逸少」即打聽之下，原來是王羲之。

相當於「之」，這裏指女兒所嫁的人；「因嫁女與焉」即把女兒嫁給了他。