課文二十二《示兒》
進階死去元知萬事空,但悲不見九州同。
學完呢課,你會識:
- 「元」通「原」:本來就知道死後萬事皆空。
- 「但」=只:萬事放得下,唯獨放不下「不見九州同」。
- 「王師」指南宋朝廷軍隊,不是姓王的老師。
文體小知識:陸游臨終絕筆,愛國名篇。
§課文原文 Passage
1死去元知萬事空,但悲不見九州同。
2王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
§現代漢語翻譯 Modern Chinese translation
死去元知萬事空,
本知死後萬事皆空。
但悲不見九州同。
只悲傷未見國家統一。
王師北定中原日,
朝廷軍隊收復中原之日。
家祭無忘告乃翁。
家祭的時候,不要忘記把這個消息告訴你們的父親(我)。
1重點摘要 Summary
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
2生字卡 Vocabulary
元
元知副詞
本知。
九
九州同名詞
國家統一。
乃
乃翁名詞
你父親。
萬
萬事空名詞短語
人死後萬事皆空,什麼都帶不走。
王
王師名詞
朝廷的軍隊,指南宋軍隊。
北
北定動詞短語
向北進軍,平定北方失地。
中
中原名詞
黃河中下游一帶,當時被金人佔領。
家
家祭名詞
家中祭祀祖先的儀式。
但
但悲詞組
只是悲傷。「但」=只。
無
無忘動詞
不要忘記。「無」=勿。
3逐步講解 Steps
- 首句:死去元知萬事空首句寫臨終心境:本來就知道人死之後萬事皆空。「元知」即本來知道,語氣曠達,好像看透生死;但正因先說萬事皆空,下句的「但悲」才顯得格外沉重——萬事都可放下,唯有一件事放不下。先揚後抑,為全詩的深悲蓄勢。答題時宜指出:以「空」字起筆不是消極,而是刻意佈局,把唯一的執著襯托得無比鮮明,這是此詩結構的第一妙。
- 次句:但悲不見九州同次句是全詩詩眼:「但」是「只」的意思——萬事皆空,唯一悲傷的是不能親眼看見全國統一。九州是古代中國的代稱,「九州同」指國家統一。個人死生置之度外,國家命運至死不忘,一空一悲對比強烈,愛國深情噴薄而出。答題時宜扣住「但」字:一個「但」字把全詩的重量壓在國家統一之上,個人生死反而輕如鴻毛,取捨之間見精神。
- 第三句:王師北定中原日第三句寫遺願與期望:盼望朝廷軍隊北上收復中原的那一天。「王師」指南宋朝廷的軍隊,「北定中原」是收復北方失地。詩人臨終念念不忘的不是家產子孫,而是國家統一大業,把個人生命與國家命運緊緊連在一起,令人肅然起敬。答題時可補充背景:中原自北宋滅亡便淪於金人之手,陸游一生以收復為志,寫此詩時已等了八十多年。
- 結句:家祭無忘告乃翁結句寫遺囑:將來家祭的時候,不要忘記把收復中原的好消息告訴你們的父親。「乃翁」是你們的父親。人已逝去,卻仍想在九泉之下聽到國家統一的消息——這個囑託把愛國之情延伸到死後,至死不渝,成為千古傳誦的名句。答題時宜點出:以家常口吻寫最後遺言,愈平常愈見深情;遺言不關家產,只關國事,古今罕有,所以格外動人。
- 手法:對比與直抒胸臆全詩「萬事空」的曠達與「但悲」的執著形成強烈對比:一空一悲,愈見悲痛之深;四句詩不借景、不用典,直接傾吐心聲,是直抒胸臆的典範。語言淺白如家常囑咐,感情卻深摯如血淚,淺語深情,正是此詩千載之下仍然動人的原因。答題時宜說明:絕句多用含蓄借景之法,此詩偏以最直白的傾訴取勝,情真到極致,便不需要任何修飾。
- 主旨全詩是陸游的臨終遺言,寫出詩人渴望王師收復中原、國家統一的愛國情懷,至死不渝。詩中沒有一句提到個人財產或家事,唯一放不下的是國家統一;把遺囑寫成愛國宣言,其情之真、其志之堅,令這首詩成為愛國詩的千古絕唱。答主旨時宜點明「遺囑」與「愛國」的結合:以最私人的形式,承載最公共的願望,正是此詩震撼人心之處。
- 臨終絕筆這首詩寫於陸游八十五歲臨終之際,是他一生最後的作品。陸游生於北宋末年,一生經歷國土淪喪,寫了近萬首詩,念念不忘收復中原,卻始終未能親眼看見。臨終把遺願寫成囑託,一生之志凝於二十八個字,讀來字字血淚,感人至深。文學常識題常考:陸游,南宋愛國詩人,自號放翁,存詩九千多首,《示兒》為絕筆之作,這幾點與詩句互相印證。
- 情感層層推進全詩情感層層推進:先以「萬事空」的豁達起筆,再以「不見九州同」跌入深悲,接著「王師北定」揚起期望,最後「無忘告乃翁」沉入堅執的囑託。由曠達到悲傷到期望到執著,一波三折,愛國之情貫穿生死,結構緊湊,一氣呵成。答情感脈絡題時,宜按四句逐句梳理,標明每句的情感與作用;這種「起—轉—揚—收」的分析框架,同樣適用於其他抒情絕句。
5例題示範 Example
《示兒》是陸游臨終絕筆,怎樣將個人生死和國家命運連在一起?試加以分析。
- 第一步:看起句——「死去元知萬事空」,人死了本來就萬事皆空,講得這樣曠達,先為下句轉折做鋪墊。
- 第二步:捉住詩眼——「但悲不見九州同」,「但」是「只」:萬事都放得下,唯獨放不下國家未統一,一空一悲,對比強烈。
- 第三步:再看期望——「王師北定中原日」,死前念念不忘的是朝廷軍隊收復中原,個人死生反而不提。
- 第四步:看遺言設計——「家祭無忘告乃翁」,叫子孫家祭那日記得告訴他,連死後都想聽到統一的好消息。
- 第五步:想主旨——陸游八十五歲臨終寫此詩,以遺囑形式寫愛國情,至死不渝,所以千古動人。
- 答案:全詩以臨終遺言寫愛國深情:首句「死去元知萬事空」看似曠達,正為次句蓄勢——「但悲不見九州同」,萬事皆空,唯獨國家未統一放不下,「但」字將全部遺憾壓在一句裡面;三、四句筆鋒一轉,寄望「王師北定中原」,還叮囑子孫家祭之日「無忘告乃翁」——人死了都還想聽到統一的消息。由豁達到深悲到堅執,個人生死置諸度外,國家命運至死不忘,八十五歲絕筆,字字血淚,所以成愛國詩千古絕唱。
6常見錯誤 Mistakes
✗ 「元知」是原來知
✓ 本知
✗ 「乃翁」是老翁
✓ 你父親
✗ 「但悲」即是非常悲傷
✓ 「但」=只是,即只是悲傷
✗ 「王師」是姓王的老師
✓ 指朝廷(南宋)的軍隊
✗ 以為「元知」是「原來知道」。
✓ 「元」通「原」——本來就知道人死後萬事皆空。
✗ 以為「乃翁」是指別人的父親。
✓ 「乃翁」就是你們的父親——陸游自稱。
78 題快測 Quick check
Q1作者是誰?
答案 Answer:陸游。
你答對嗎?
Q2「但悲不見九州同」悲什麼?
答案 Answer:國家未統一。
你答對嗎?
Q3陸游臨終最遺憾的是什麼事?
答案 Answer:生前見不到國家統一(不見九州同)。
你答對嗎?
Q4「王師北定中原日,家祭無忘告乃翁」寄託什麼期望?
答案 Answer:期望朝廷收復中原之日,子孫家祭時將好消息告訴他。
你答對嗎?
Q5這首詩表現什麼主旨?
答案 Answer:至死不渝的愛國情懷。
你答對嗎?
Q6「九州同」是什麼意思?
答案 Answer:全國統一——九州代指全中國,當時南宋偏安、中原被金人佔領。
你答對嗎?
Q7「王師北定中原日」寄託什麼?
答案 Answer:盼望宋軍收復中原失地——國家重歸一統。
你答對嗎?
Q8這首詩表達詩人什麼感情?
答案 Answer:至死不渝的愛國之情——個人生死可置度外,唯獨放不下國家統一。
你答對嗎?
8重點回顧 Recap
- 「元」通「原」:本來就知道死後萬事皆空。
- 「但」=只:萬事放得下,唯獨放不下「不見九州同」。
- 「王師」指南宋朝廷軍隊,不是姓王的老師。
- 「乃翁」=你們的父親,陸游自稱。
- 主旨:臨終絕筆,至死不渝的愛國情懷。