課文十一《江雪》

§課文原文 Passage

§現代漢語翻譯 Modern Chinese translation

1重點摘要 Summary

柳宗元寫獨釣寒江雪。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 讀通：全詩大意全詩大意：千山萬嶺間看不見一隻飛鳥，千萬條小路上不見一個行人的蹤跡；只有一葉孤舟上，披著蓑衣、戴著斗笠的老漁翁，獨自在大雪紛飛的寒冷江面上垂釣。前兩句寫廣闊死寂的背景，後兩句聚焦孤舟獨釣的漁翁，一闊一窄，層次分明。朗讀時前兩句宜讀得開闊蒼茫，後兩句放慢放輕，讀出孤高與靜穆，幫助記憶全詩結構。
2. 首二句：天地死寂「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」以誇張手法寫嚴冬大雪：山上鳥兒絕跡，路上行人絕蹤。「千山」「萬徑」極言空間之廣，廣闊之中卻空無一物，天地間一片死寂，為漁翁的出場準備了一個冰冷的巨大背景，起筆氣勢宏大，先聲奪人。「絕」「滅」兩個字下得極重，把一切生氣掃蕩淨盡，愈是空寂，後文漁翁的出現愈顯突出。
3. 第三句：唯一焦點「孤舟蓑笠翁」——在廣闊死寂的天地間，唯一有生命的只有一葉孤舟、一位披蓑戴笠的老漁翁。鏡頭由千山萬徑瞬間收窄到一舟一翁，焦點愈小，形象愈突出，讀者的注意力完全集中在漁翁身上，這是剪裁與佈局的妙處。電影裡由全景推近到特寫的鏡頭語言，與此完全相通；答題時用「鏡頭由遠拉近」來形容，既準確又生動。
4. 第四句：詩眼「獨」「獨釣寒江雪」寫漁翁在大雪覆蓋的寒江上獨自垂釣。「孤」「獨」二字是全詩詩眼：環境如此嚴寒空曠，漁翁仍舊持竿不動，孤獨之中透出堅毅。一個「雪」字點明題目「江雪」，也令全詩的清冷色調達到頂點，形象令人難忘。答題時宜點出：漁翁釣的未必是魚，而是在漫天風雪中守住自己的姿態，這正是全詩最動人的精神。
5. 創作背景柳宗元參與永貞革新失敗，被貶到偏遠的永州，政治抱負無法施展。《江雪》正寫於此時：詩中孤立不屈的漁翁，其實是詩人自身處境的寫照——縱然遭受打擊、孤立無援，仍然堅守志節、不向惡劣環境低頭。明白背景，更能讀出詩中風骨。答「漁翁形象」題時，宜結合貶謫背景，答出「孤獨」與「不屈」兩面，才算完整。
6. 手法：以廣襯孤前兩句是巨大的死寂背景，後兩句是渺小而堅定的孤舟漁翁——以天地之空曠反襯漁翁之孤高，襯托愈有力，人物愈鮮明。這種以廣襯孤的寫法，令詩歌畫面層次分明，也令主題更加深刻，是本詩最出色的藝術手法。反襯的要義在於「以大襯小、以靜襯孤」：背景愈空闊死寂，孤舟獨釣的形象便愈偉岸，兩者互相成就。
7. 主旨全詩借寒江獨釣的漁翁，寄託詩人處境孤立卻堅守志節的精神：環境再冷酷，也不向現實屈服。表面寫景寫人，實質詠懷言志，景、人、志融為一體。讀這首詩，既要答出孤寂的畫面，也要答出孤高不屈的品格，兩層缺一不可。這首僅二十字的五言絕句，歷來被推為唐人五絕中的壓卷名作之一，背誦與賞析都屬考試重點。

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

76 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 「千山」「萬徑」極言天地之大，反襯漁翁的「孤」「獨」。
• 詩眼「孤」「獨」：大雪寒江仍獨自垂釣，見出堅執。
• 漁翁是詩人自況：被貶永州，處境孤立卻孤高不屈。
• 手法以廣襯孤：背景死寂，人物才突出。
• 「絕」是絕跡、消失，不是「極好」。