課文十《楓橋夜泊》

§課文原文 Passage

§現代漢語翻譯 Modern Chinese translation

1重點摘要 Summary

張繼寫夜泊楓橋，寒山寺鐘聲。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 前兩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠前兩句寫深秋夜半的所見所聞：月亮西沉，烏鴉啼叫，寒霜滿天；岸邊江楓如火，船頭漁火點點，詩人對著這些景物愁緒滿懷，久久不能入睡。多個意象層層鋪開，由天上寫到江面，織成一幅清冷孤寂的秋夜圖。月亮西沉點明夜深，烏鴉夜啼更添淒清，霜氣滿天是深秋寒夜的觸覺，短短十四字已動用視覺、聽覺與觸覺三種感官。
2. 後兩句：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船後兩句寫夜半時分，姑蘇城外寒山寺的鐘聲，一下一下傳到詩人的客船之上。夜深人靜，鐘聲格外清晰，敲在無眠旅人的心上，更添孤寂。視線由船上推到城外，再以聲音收結，空間開闊，餘韻悠長，是千古傳誦的名句。以聲襯靜是古典詩歌常用手法：夜愈靜，鐘聲愈清楚；鐘聲愈清楚，旅人愈覺長夜漫漫，愁緒愈深。
3. 要點3：作者與背景作者是唐代詩人張繼。相傳他赴京考試落第，歸途夜泊楓橋，滿腹愁緒無處傾訴，便寫下這首千古名作。科場失意的鬱悶、羈旅漂泊的孤單，都融進月落烏啼的秋夜裡。了解寫作背景，就能明白詩中的「愁」從何而來，賞析時更有體會。有趣的是，張繼科場失利，卻因這一首詩名傳千古；當年考在他前面的狀元，反而沒有多少人記得。
4. 意象疊加月落、烏啼、霜天、江楓、漁火，五個意象密集鋪開：由視覺到聽覺再到觸覺，各種感受交織，織成深秋夜半清冷孤寂的畫面。詩人不著一個「冷」字、不說一個「孤」字，孤寂的氣氛卻撲面而來，這就是意象疊加的妙處，考試常考。意象是融入了主觀感情的景物，答題時宜逐個指出意象及其傳達的感受，再總結疊加起來的整體效果。
5. 煉字：對愁眠一個「對」字最見功力：人對漁火，愁對景物，人與景互相凝望，無言相對；「愁眠」二字更直接點出詩眼，抱愁而眠，其實是徹夜無眠。一字之中，羈旅漂泊的孤單、長夜漫漫的愁思盡在其中，煉字之精妙，值得反覆品味。答煉字題時，宜比較換字的效果：若改作「伴愁眠」「照愁眠」，都不及「對」字的相互凝望來得深沉有力。
6. 主旨全詩寫羈旅漂泊的孤寂愁思：秋夜寒涼、鐘聲遙遠，愈襯出客子長夜難眠的孤單。詩人以景寫情，全詩二十八字無一句直言孤單，孤獨之感卻滲透每個意象；末句以聲襯靜，夜愈靜、愁愈深，含蓄不盡，所以成為寫客愁的千古絕唱。楓橋與寒山寺因此詩而成為文化名勝，每年除夕寒山寺仍敲響鐘聲，可見好詩能令山水生色，魅力千年不減。

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

77 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 首句三意象（月落、烏啼、霜天）疊加，營造深秋夜半的清冷。
• 詩眼「對愁眠」：人對漁火，愁對景，寫盡羈旅無眠。
• 「夜半鐘聲到客船」以聲襯靜，夜愈靜、愁愈深。
• 全詩由近景寫到遠景，由景入情，層次分明。
• 張繼一首《楓橋夜泊》，令寒山寺鐘聲名傳千古。