中二 中國語文
中二中國語文:經典課文選讀,文言文為主,附課文全文、逐段大意、文言詞語卡、快測、全文朗讀。
以下次序 = 由淺入深嘅建議學習路徑,跟住行就得。
單元 Units
撇一下單元名就跳去該組課題。
課文選讀 Selected texts25/25 已上線
- 1課文一《伯牙鼓琴》基礎✓
- 2課文二《觀滄海》基礎✓
- 3課文三《賣炭翁》基礎✓
- 4課文四《兵車行》進階✓
- 5課文五《春望》基礎✓
- 6課文六《石壕吏》基礎✓
- 7課文七《差不多先生傳》基礎✓
- 8課文八《晚遊六橋待月記》進階✓
- 9課文九《儉訓》進階✓
- 10課文十《張衡的地動儀》基礎✓
- 11課文十一《送杜少府之任蜀州》基礎✓
- 12課文十二《茅屋為秋風所破歌》進階✓
- 13課文十三《琵琶行(節錄)》進階✓
- 14課文十四《長干行》基礎✓
- 15課文十五《前赤壁賦(節錄)》進階✓
- 16課文十六《六國論(節錄)》進階✓
- 17課文十七《阿房宮賦(節錄)》進階✓
- 18課文十八《過秦論(節錄)》進階✓
- 19課文十九《唐雎不辱使命》基礎✓
- 20課文二十《核舟記》基礎✓
- 39課文二十一《再別康橋》導讀基礎✓
- 40課文二十二《駱駝祥子》導讀基礎✓
- 41課文二十三《邊城》導讀進階✓
- 42課文二十四《水滸傳》導讀基礎✓
- 43課文二十五《西遊記》導讀基礎✓
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1「知音」這個詞出自哪篇故事?
Q2《觀滄海》作者是哪個?
Q3賣炭翁在哪裡燒炭?
Q4作者是誰?
Q5《春望》的作者是誰?
閱讀理解 Reading comprehension5/5 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1記敘文四要素是哪四樣?
Q2靜態描寫和動態描寫怎樣分?
Q3中心句通常在段落的哪個位?
Q4斷句五訊號是什麼?
Q5主旨題的答法公式是什麼?
寫作 Writing4/4 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1六何是哪六條問題?
Q2續寫和改寫怎樣分?
Q3書信五件套是什麼?
Q4日記抬頭要寫哪三樣東西?
Q5順敘是什麼意思?
聆聽與說話 Listening & speaking3/3 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1聆聽「四到」是什麼?
Q2複述和轉述怎樣分?
Q3訪談和普通聊天最大分別是什麼?
Q4想插嘴那時應該怎麼做?
Q5複述三步是什麼?
語文知識 Language knowledge4/4 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1停頓三層樓由短到長是什麼?
Q2句子主幹三件是什麼?
Q3句式變換的兩條底線是什麼?
Q4比喻三件套是什麼?
Q5分號用在哪個位?
中華文化 Chinese culture2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1一個時辰等於今日多少個鐘?
Q2姓和氏原本有什麼分別?
Q3子時是今日幾點?
Q4名、字、號,哪個長輩叫、哪個平輩稱?
Q5日晷有什麼局限?
文化經典 Cultural classics4/4 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1謝道韞用什麼比喻漫天大雪?
Q2秦國提出用十五座城換璧,趙國為什麼左右為難?
Q3曹操行軍時遇到什麼困難?他怎樣解決?
Q4趙奢為什麼斷定兒子趙括不可為將?
Q5胡兒的「撒鹽空中」為什麼被比下去?
生字簿 Vocabulary book
呢科全部生字,中英對照(可列印)。
彈琴。鼓=彈奏。
心裏想着高山(用琴聲表達)。太山=泰山。
真好啊。善=好。
高聳巍峨,就像泰山這樣。巍巍=高聳。
過了一陣子。少選=一會。
浩浩蕩蕩,就像流水這樣。湯湯=水勢浩大。讀 shāng shāng。
摔爛琴、剪斷弦。破=摔破。
一生、一輩子。
世上再沒有值得我為它彈琴的人。足=值得。
山名,在今河北昌黎西北。
大海。滄=青綠色。
水波盪漾的樣子。
高高地聳立。竦=高。峙=立。
秋風吹動樹木的聲音。
巨大的波濤。
銀河。
幸運到極點。至=極。
用詩歌來抒發心意。詠=歌詠。
砍柴。薪即柴木,砍柴是為了燒炭。
灰白色。兩鬢蒼蒼即兩邊鬢髮花白,寫老翁年邁。
做什麼用?營=謀求;即賣炭賺的錢用來做什麼。
怕炭價跌,偏偏盼天氣更冷——天凍炭才賣到價,餬口緊要過保暖。
車輪輾過凍結的車轍。輾=軋、壓過。
皇帝的命令。口稱敕即口口聲聲說奉聖旨。
趕走、驅趕。將是語氣助詞,沒有實義。
把紗綾掛在牛頭上,充當買炭的錢。系=掛;直通「值」,即價錢。
車行時車輪的聲音,寫車隊浩浩蕩蕩。
馬的嘶鳴聲。
老婆和仔女——古文「妻子」是兩個詞,不是今日淨指配偶。
沖上雲霄。干=沖犯、直上,寫哭聲之高。
按名冊點派征役太頻密。點行=按名冊征調。
幫忙包頭巾——征人出征時年紀太小,連頭巾都要里正代包。
荊棘和杞柳,野生雜樹——農田荒廢才生滿這些。
近鄰。生女猶得嫁比鄰,即還可以嫁在附近。
古人想像中鬼魂的哭叫聲,淒陰可怕。
國都,指長安。
城池,指長安城。
感傷時局。
悵恨離別。
古時邊防報警的煙火,此指戰火。
值,相當。
用指甲撓。
簡直。
投:投宿,傍晚到石壕村借宿。
捉:捉人服役,指差吏夜裡抓人充役。
逾:越過,指老翁翻牆逃走。
一何:多麼,加強感嘆的語氣。
戍:防守,指被徵往鄴城守城。
附書:捎信,託人帶回家書。
且:姑且,苟且偷生地活著。
已:完結、了結,指永遠離開人世。
記載人物生平事跡的文體,讀 zyun6。為馬虎人物鄭重立傳,形式認真、內容荒謬,本身就是反諷。
小心計算、一絲不苟。差不多先生說「何必太精明」,即不用太認真。
原因、理由。
舊時兌換銀錢、做買賣的店鋪——寫錯數分分鐘蝕大本。
舊時店鋪打工的員工。
醫牛的獸醫——請錯醫生,馬虎終於害命。
指死亡,帶詼諧口吻——差不多先生被牛醫用醫牛的法子醫死,荒謬又可悲。
圓滑而不堅持原則——眾人用來讚美差不多先生不肯認真、不肯計較,褒詞貶用,諷刺他死後竟成「有德行的人」。
將要死的時候——到這一刻他還講「差不多」。
對事一絲不苟、不馬虎——和「差不多」正正相反。
繁盛、最美的時候。「西湖最盛」即西湖景色最漂亮的時候。
是。「為春為月」即是春天、是月夜。
清晨湖面升起的霧氣,朦朧如煙。
傍晚山間的霧氣。嵐=山霧。
約束、抑制。「梅花為寒所勒」即梅花被寒冷壓住遲開。
相繼、一個跟一個。「相次開發」即先後開放。
文中指花開放——不是現代「開發建設」的意思。
尤其、更加。「月景尤不可言」即月景更加美得講不出。
另外是、另有一番。「別是一種趣味」即另有一種味道。
揮霍浪費、追求排場享受。奢=奢侈,靡=浪費。
節儉樸素的生活方式,作者視之為「美」。
唯獨、偏偏。「吾心獨以儉素為美」——個「獨」字寫出不隨流俗。
不過、只是,帶轉折——「顧人之常情耳」即不過是人之常情罷了。
罷了、而已,放在句尾收輕語氣。
不單止、不僅。徒=只;「汝非徒身當服行」即你不單止要自己實行。
奉行實踐——自己親身做到節儉,不是齋講。
教導、訓誨。「當以訓汝子孫」即應該用來教導你的子孫。
善於寫文章。屬(讀 zhǔ)=連綴、撰寫。
精通六藝——禮、樂、射、御、書、數六種技能。
驕傲自大的情緒。尚=自負——才高而不自負,寫出張衡品德。
用委婉的文章勸諫君主——作《二京賦》諷奢侈之風。
直徑八尺。員通「圓」,員徑即直徑——列數字說明大小。
儀器中央的大銅柱——感知地震、觸發機關的核心部件。
設置機關,用來撥動機件——地動儀的觸發裝置。
看守、觀察儀器的人。伺=守候觀察。
沒有憑證、不靈驗。徵=徵驗、證據——學者怪儀器沒有根據。
驗證結果和事實完全相符,靈驗得就像有神助。
京城宮闕,指唐代都城長安——送別的地方。
被三秦護衛。輔=夾輔、護衛;三秦即關中大地。
岷江上五個渡口,代指友人赴任的蜀地。
離家出外做官謀生——「同是宦遊人」拉近兩人距離。
四海之內,指全天下。
知心朋友——真正明白你的人。
天邊,極遠的地方;「若比鄰」即就像近鄰。
不需要、不用。「無為在歧路」即不用在分岔路口哭。
分岔路口,指分手之處。
淚水沾濕佩巾——「兒女共沾巾」指就像小兒女這樣哭。
掛着、纏着。罥指用繩網兜住,寫茅草掛在樹梢的樣子。
低窪積水的地方。坳即低陷處。
忍心這樣做。忍=忍心,能=如此。
一會兒、不久,寫風停得好快。
布造的被子。衾即被,冷似鐵寫出又舊又硬。
密密麻麻的雨點,似麻線般落地。
怎樣捱到天光?徹指到天亮,寫長夜難熬。
全部遮蔽、庇護。大=盡、都。
貧寒的讀書人,泛指窮苦人民。
高聳地出現的樣子,形容大屋突然而立。
長江流經九江那一段,故事發生的地方。
風吹草木的沙沙聲,寫秋意蕭條。
才——「千呼萬喚始出來」即千呼萬喚才肯出來。
仍然、還——「猶抱琵琶」即還遮住半面。
形容大弦聲沉重舒長,不是嘈吵的意思。
形容小弦聲輕細急促,就像咬耳朵。
交錯夾雜——大小弦一起彈,聲音交織。
船。「東船西舫」即四圍的船。
只、只有——「唯見江心秋月白」。
古代女子的自謙自稱,不是「小妾」的意思。
遊戲、玩耍——「折花門前劇」即在門口折花玩。
小孩夾在胯下當馬騎的竹竿。
避嫌和猜忌——「兩小無嫌猜」即孩童玩耍並無避忌。
未曾、從來沒有——「羞顏未嘗開」即羞得從未展顏。
害羞的面容,寫初嫁的少女情態。
為此而感傷——「此」指蝴蝶雙飛的情景。
因為、因而——「坐愁紅顏老」即因而愁青春老去,並非坐下的意思。
青春的容顏,借指年輕歲月。
宋神宗元豐五年(1082年),蘇軾被貶黃州的第三年。
農曆十六日。望是十五,既望即過了望的第二日,不是十五!
通「囑」,勸人飲酒——「舉酒屬客」即舉杯勸客。
一會兒、過了一陣。
斗宿和牛宿,兩個星宿名——月在兩星宿之間徘徊。
白茫茫的水氣,橫罩江面——不是廿四節氣那個白露!
一葉小舟,就像一根蘆葦這麼小。
凌空駕風而行。馮通「憑」,不是姓馮!
朝生暮死的小飛蟲,比喻人生極之短暫。
片刻、好短的時間——「哀吾生之須臾」。
賄賂,這裡指割地奉送求和。
得到城邑——秦不用打仗都白收這麼多土地。
小草,比喻輕賤無價值——「舉以予人,如棄草芥」。
得一晚安睡——割十座城才換一晚安穩,諷刺至極。
通「饜」,滿足——「暴秦之欲無厭」即秦的慾望永遠不滿足。
奉送得愈多。彌=愈、更加。
分明的樣子、確定——「勝負已判」即勝負已分,不是判決。
積久的威勢——秦長期威嚇令六國驚恐。
脅迫、挾制——「為秦人積威之所劫」即被嚇慣了。
舊事、先例——「從六國破亡之故事」即重蹈六國覆轍,不是故事書!
統一——「四海一」即天下歸一,不是數字一。
山頂光禿——為興建阿房宮砍光蜀山的樹。
覆蓋壓住——寫宮殿佔地三百餘里,誇張其廣。
河水緩流的樣子——二川(渭水、樊川)緩緩流入宮牆。
曲折迴環——「廊腰縵回」即走廊就像人腰這樣蜿蜒。
搶掠——六國的珍寶都是從百姓那裡搶回來的。
堆疊——珍寶多到「倚疊如山」。
把寶鼎當普通鍋、美玉當石頭——視珍寶如糞土。
古代極小的重量單位——「取之盡錙銖」即連一分一毫都搜刮盡。
滅族、誅殺全族——「族秦者秦也」即滅秦的是秦自己。
崤山和函谷關的險要地勢——秦的天然屏障。
偷看、暗暗窺探——「窺周室」即暗中打東周天下的主意。
就像捲席、打包、裝袋這樣——一個不留,寫盡秦的野心。
遺留下來的功業——「奮六世之餘烈」即吃前六代國君的老本。
天地四方,即整個天下——「制六合」即控制全天下。
百姓——平民以黑巾裹頭,故稱黔首;黔即黑色。
毀壞——「隳名城」即拆毀名城。
用破甕做窗、草繩做門軸——寫陳涉家窮到極點。
種田的和做奴僕的低下階層——陳涉的出身。
擔着糧食就像影子一樣跟從——景通「影」,不是風景!
崤山以東,即六國故地——不是今日的山東省!
交換,指以五百里地換安陵。
答應,允諾交換。
雖然如此,文言中是兩個詞。
放在心上;錯,通「措」。
擴充、擴大。
違背、不順從。
何止、豈只是。
盛怒的樣子。
平民,古時百姓穿麻布衣服。
摘掉帽子,光著腳,以示憤怒。
撞,以頭搶地。
平庸無能的普通人。
有膽識、有才能的志士。
吉凶的徵兆;休指吉,祲指凶氣。
白色的喪服,此指穿喪服。
屈服,指神色屈服。
道歉,指秦王長跪道歉。
明白、知曉。
只、僅僅。
手藝奇妙精巧,多形容工匠。
無不、沒有一個不,表全稱。
就著材料形勢模擬某物。
贈送,把物品送給他人。
有餘數,指長度多一點。
大約,表示約略估計。
上下、左右,表示約數。
塗上顏色,指用丹漆塗染。
平,指水平的、平放的。
類似、關聯,指神態相類。
橫,指橫放著的姿態。
竟然,表示出乎意料。
滿,裝滿、充滿之意。
挑選,即選取合用之物。
時、地、人、事——記敘文必備的四樣基本資料。
用大量筆墨細細描寫,通常是作者最想讀者留意的部分。
一筆帶過、簡單交代,用來交背景、推情節。
照時間先後次序講故事,由頭講到尾。
用筆寫;「落墨最多」即是寫得最長、最細緻。
心裏七上八落、不安樂。
集中眼望住。
掌聲就像打雷這樣響,形容極受歡迎。
前後呼應:結尾回應開頭的字眼或場面,結構先完整。
描寫不郁的東西:外形、顏色、擺設,就像影相這樣定格。
描寫動作和變化,就像拍片這樣連環。
不直接寫主角,借周圍人的反應來襯托,例如用空碗寫東西好吃。
用另一樣東西陪襯,令主角更加突出。
動作快而熟練、乾淨利落。
竹織的淺身籃,用來盛麵、盛點心。
熱氣不斷向上冒,形容食物或環境又熱又有生氣。
人或者車馬前後相接、連續不斷。
見到或者想起好吃的東西就口水流。
講解事物或者事理的文章,目的是令你明,不是令你感動。
文章段落的組織次序,例如先總講、再分講、最後總結。
一段裡面最能概括全段意思的句子,通常在段首。
先總提、再分項講、最後總結的結構,說明文最常見。
預先報告將會發生的事,例如天氣預報。
事情發生前的跡象,例如卷雲是變天的先兆。
氣體變成液體或者固體,水蒸氣凝結就變雲。
用簡短的話講出重點,例如一段一句概括段意。
看不清楚、模模糊糊的樣子。
田地荒廢、長滿雜草。
懶、不肯出力。
除草、鬆土,耕田的日常工作。
一年的尾聲、年終。
抵償、補回——「不償種」即是連落的種子都抵不回。
慚愧、覺得羞恥。
古代翻土的農具,形狀就像木叉。
富裕、充足——「家漸裕」即是家境慢慢好起來。
再、又——「明年復明年」即是一年又一年。
於是、就——表示接住前面的事做下去。
題目的類別——問什麼,就決定用邊套答法。
題目裡面最關鍵的字眼,例如「意思」還是「作用」——不圈清,方向就錯。
作者想帶出的中心思想,一句講得出。
將你想的解釋代回入原句,看通不通——通就對,不通就再想。
看前後句有沒有對照,用對照推詞義。
兩個詞合不合用——看個詞和哪個詞拍檔,就知它的身份。
作者用的寫作技巧,例如比喻、擬人、側面描寫。
手法達到的作用:寫出什麼、突出什麼、令讀者有什麼感覺。
改卷員會給分的答案要點——一分一瓣,逐瓣答齊。
什麼時候、哪裡、哪個、做什麼、為什麼、結果點——六條問題拼出故事骨幹。
照時間先後次序由頭寫到尾,最穩妥的敘述方式。
這件事的開頭原因——沒有起因,故事沒有得開始。
情節的變數:阻滯、意外、猶豫——故事的浪就是它。
故事正式開始的位置,通常頭三句就要入題。
故事最緊張、最精彩的部分,筆墨應該落得最重。
由朝寫到晚、樣樣講一點的記敘——沒有重點沒有詳略,是記敘文大忌。
結尾回應開頭的字眼或場面,令結構完整。
選哪段寫、哪段不寫——記敘文不是什麼都要寫。
接住原文的結局,向後寫下去。
換角度重講同一個故事:換視角、換文體或者換背景。
由誰的眼看故事——換個視角,同一件事就是另一個故事。
前文埋下的提示,例如《賣炭翁》的半匹紅紗——續寫要接住它。
由最後一幕一步一步向後推:然後呢?再然後呢?
兩樣東西互相映襯——改寫常借新舊對照突顯主旨。
情節在情理之內——想象的底線,合情合理讀者才信。
宮中派出的使者,《賣炭翁》裡面搶走一車炭的人。
文章的形式類別:詩、日記、書信、記敘文——改寫可以整個換。
對對方的稱呼,例如「親愛的外婆」「敬愛的校長」。
開頭的問候語,例如「您好!很掛念您」——入正文前的客套。
信尾的祝福,例如「祝 身體健康」——要兩行寫。
在信尾寫上自己的名字,通常加身份,例如「外孫女 小欣」。
由一行最頭那格開始寫,不留空位——稱謂和祝頌語第二行要頂格。
信的主體內容,一個話題一段,段首空兩格。
講東西的態度同分寸——對象決定語氣:敬語還是輕鬆。
謙虛地稱呼自己或者自己家人,例如「晚輩」。
尊敬地稱呼對方或者對方家人,例如「您」「令尊」。
每日記下生活和感受的文章,寫給自己看。
一星期記一次,選一件最值得記的事寫。
選寫什麼素材——日記不是什麼都寫,是選最有感覺那件。
刪走不重要的部分,留下核心——記事由朝寫到晚就是沒有剪裁。
這件事帶給你的心情和體會——日記的靈魂。
由朝到晚樣樣寫一點的記錄——沒有重點沒有感受。
真的心情、真的體會——日記最值錢的東西。
簡短而捉到重點——感想兩三句就夠,貴扼要。
用心去聽——不只耳朵開了,還要集中精神理解。
用姿態傳達的訊息:眼神、點頭、坐姿——身體會講東西。
和講者四目相投——「我在聽」最直接的證據。
別人講到一半就插話——聆聽大忌。
聽完之後的反應:回答、點頭或者複述確認。
用自己的話講回對方的意思——確認理解的好方法。
在別人講東西途中搶住講——和打斷一樣沒有禮貌。
精神集中在一件事——聆聽的基本狀態。
重視對方的感受和權利——聆聽本身就是尊重。
用自己的話忠實重講聽到的內容。
將某個人講的話傳給第三者知道。
直接引錄原話的句子,有引號:阿明說:「我去圖書館。」
講東西的角度:我(第一)、你(第二)、他(第三)——轉述要轉人稱。
表示時間的詞:今日、明天、翌日——轉述時基準變了,詞就要變。
準確照原樣,不加不減——複述轉述的第一原則。
講東西的次序和層次——先什麼後什麼排得清,人先聽得明。
加插原本沒有的內容,誇大渲染——傳話大忌。
故意或者不小心將原意講錯、講變樣。
有計劃地向人提問以拿取資料——事前有準備的聊天。
得「是/不是」或者短答案的問題,例如「你喜不喜歡?」。
請對方發揮的問題:怎樣、為什麼、可不可以講講——答案豐富。
接著對方講的新線索再問深入些:「可不可以多講些?」
得到對方批准才做——錄音、引用都要。
受訪者和主題的基本資料——訪談前的必做功課。
將訪談內容寫下或者錄低,方便之後整理。
在自己的文章或者報告裡面引用別人的話。
表示多謝——訪談收尾的基本禮貌。
並列詞語之間的小停頓符號(、),停得最短。
句內停頓符號(,),一句話中途透下氣。
一句講完的符號(。),全停。
並列分句之間的符號(;),比逗號長、比句號短。
提示下文的符號(:):說話、解釋、名單都用它開路。
包裹原話或者強調的符號(「」),裡面是一字不差的引用。
解釋補充、聲音延長的符號(——)。
表示說未講完或者列舉未盡的符號(……)。
幾樣東西平排擺在一起,例如蘋果、橙、香蕉。
被人引用的原話——引號裡面的內容。
詞的家族分類:名詞、動詞、形容詞、副詞等等。
表示動作或者行為的詞:跑、吃、寫。
表示性質樣貌的詞:美麗、勤力——管名詞。
修飾動作的詞:非常、很快地——管動詞。
句中「哪個」——動作的主人。
句中「做什麼」——主語做出的動作。
句中「解決什麼」——動作的對象。
修飾名詞的成分,多數帶「的」:勤力的妹妹。
修飾動詞的成分,在動詞前:很快地吃。
跟在動詞後面補充結果或者程度的成分:吃完、跑得好快。
改變句子的形式(樣)而保持意思(裏)不變。
施動者做主語的句子:大風吹倒了圍欄。
受動者做主語的句子:圍欄被大風吹倒了。
平實講一件事的句子:我們應該珍惜光陰。
用問句形式加重語氣的句子:怎能不珍惜光陰呢?
句子骨幹不變,加定語狀補和細節,令句子豐富。
刪走枝葉,留低主謂賓主幹,令句子精簡。
句子的主謂賓核心——怎樣變都不可以變走它。
修飾成分:定語、狀語、補語——可以加可以刪的部分。
講東西的態度強度:反問比陳述重很多——變換時要跟到位。
令文字更生動有力量的技巧,就像文章的調味料。
用相似的另一事物打比方,令抽象的東西具體。
比喻裡面被比喻的東西:妹妹的笑容。
比喻裡面用來打比方的東西:向日葵。
本體和喻體相同的特徵:燦爛——比喻的橋。
有「就像、如、彷彿」等字的比喻:笑容就像向日葵。
用「是、變成」的比喻:笑容是向日葵。
將物當人寫,給它人的動作感情:風拍拍樹的肩膀。
三個或以上結構相似的句子連用,加節奏和氣勢。
放大特徵突出感受:等到花都謝了——底要有真感情。
古代計時單位,一個時辰等於今日兩個鐘。
子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥——十二時辰的名字。
十二時辰的第一個:夜十一點至一點。
靠太陽照出針影來計時的儀器——古人的「太陽鐘」。
量度正午日影長短的儀器,用來定季節。
用滴水計時的儀器——全天候的古代時鐘。
晚上巡街敲鑼報更,告訴給人知現在幾更天。
晚上分五更:一更19-21時到五更3-5時。
卯時(早上五至七點)點名報到——古代的上班簽到。
古代時間單位,一刻約等於今日十五分鐘。
家族的標記——姓別血緣,氏別分支,秦漢後合流。
由姓分出的分支標記,多由封地、官職而來。
成年時另取的稱呼,平輩朋友稱字以示尊重。
自取的雅號或者別號,例如蘇軾號東坡居士。
謙虛地稱呼自己或者自己家人:在下、家父、犬子。
尊敬地稱呼對方或者對方家人:您、令尊、貴姓。
敬稱——對方的父親。令=美好,敬人字頭。
謙稱——自己的父親。講自己家才可以用「家」。
謙稱——自己的仔;對方的仔要講「令郎」。
謙稱——自稱,意思是「位次在你之下」。
詩題意思是「再次告別康橋」——徐志摩 1922 年離開時告別過一次,1928 年重遊再告別。
英國劍橋大學的舊譯名,詩人留學之地,是全詩抒情對象。
1920 至 30 年代的新詩流派,主張新詩要有格律美,講究「三美」。
夕陽照住的河畔柳樹,被比喻做「新娘」——全詩第一個核心意象。
水生綠色植物(水草)——詩人說「甘心做一條水草」,想永遠留在康河。
柔軟的水波——康河的水,詩人願意沉入其中的地方。
撐船用的長竹竿——「撐一支長篙」帶出尋夢的動態畫面。
管樂器——「悄悄是別離的笙簫」:無聲的離別,反而是最深的樂章。
新月派主張:音樂美(節奏)、繪畫美(意象有色彩)、建築美(節勻稱)。
結構手法——首節「輕輕的我走了」和尾節「悄悄的我走了」遙遙相對,環形收束。
書名兼主角外號——祥子逃出亂兵之手時牽走三匹駱駝,病中露出口風,得了這個綽號。
主角,由鄉下入城的人力車夫,勤儉要強,一心想買一部自己的車。
拉人力車(黃包車)謀生的工人——二三十年代城市底層最常見的職業之一。
車廠主劉四爺個女,潑辣精明,設計嫁給祥子;難產而死,祥子第三部車都因此賣埋。
祥子心上人,善良但被生活逼到無路,最後自盡——她的死令祥子徹底崩潰。
人和車廠老闆,虎妞阿爸,刻薄精明——舊社會剝削者的代表。
祥子三次買車、三次失去(搶車、敲詐、葬妻)的情節結構——全書骨架。
北方說:好勝、不服輸、肯捱——祥子最寶貴的品格,亦是他悲劇的反襯。
出租人力車的鋪——劉四爺的人和車廠,祥子初到北平落腳的地方。
由好變壞、自暴自棄——祥子結局:由要強車夫變成得過且過的行屍走肉。
書名雙關:指湘川交界的偏遠小鎮茶峒,亦象徵一個遠離塵囂的純樸世界。
主角,渡船老人的孫女,天真純樸,和爺爺相依為命。
船總順順二兒子,外號「岳雲」,和翠翠一見傾心,走「馬路」唱歌求愛。
船總的大兒子,和弟弟同時喜歡翠翠,提親不成,出海遇溺。
湘西邊境小鎮,全書舞台——白塔、渡船、吊腳樓、端午龍舟都在這裡。
湖南西部山區,沈從文的家鄉——他大部分作品的背景。
爺爺祖孫擺渡為生的船,象徵翠翠的家和責任;結尾翠翠接手擺渡,等一個人。
渡口的白塔,守護茶峒的象徵;爺爺離世之夜倒塌,後來重修。
用詩的語言寫小說——情節淡、意境濃,《邊城》是代表作。
人與人之間善良真誠的美——全書人人都是好人,是沈從文最想留住的東西。
中國四大名著之一,寫一百零八條好漢聚義梁山泊的長篇章回小說。
《水滸傳》一般署名的作者,相傳為元末明初人。
分「回」連載的古典長篇小說形式,每回用「欲知後事如何,且聽下回分解」收尾。
好漢聚義的水泊山寨——「逼上梁山」這個成語的出處。
梁山一百零八位頭領:三十六天罡星加七十二地煞星。
八十萬禁軍槍棒教頭,一忍再忍都被逼到絕路,雪夜上梁山——「官逼民反」最典型的人物。
景陽岡打虎英雄,有仇必報——打虎、殺嫂、醉打蔣門神都是經典場面。
花和尚,粗中有細:拳打鎮關西、倒拔垂楊柳,路見不平一定出手。
梁山首領,人稱「及時雨」,一心帶兄弟受招安——結局被奸臣毒死。
官府逼到百姓反——全書核心主題,好漢上梁山的共同原因。
明代神魔小說,寫唐僧師徒西天取經、歷盡八十一難的一百回故事。
明代作家,百回本《西遊記》一般署名的作者。
石猴出世的大聖,會七十二變、一個筋斗十萬八千里,法寶是金箍棒。
東海龍宮的定海神針,重一萬三千五百斤,可大可小——孫悟空的兵器。
孫悟空跟菩提祖師學的變化之術,可以變人變物變神獸。
天蓬元帥錯投豬胎,貪吃好色但憨直——取經團隊裡面的「慾」和笑點。
取經團隊的師父,以歷史人物玄奘做原型——本事沒有,信念最強。
取經路上必經的九九八十一場劫難——少一難都不算圓滿。
寫神仙妖怪鬥法的古典小說類型,《西遊記》是這類的代表作。
佛家比喻躁動難馴的心——書中借孫悟空做「心」的化身,取經即修心。
把家人聚在一起;寒雪日內集即下雪天家庭聚會。
不久、一會兒;「俄而雪驟」即不久雪下急了。
雪下得又急又大。
差不多可以相比;胡兒認為撒鹽勉強像雪。
不如、比不上——謝道韞一句「未若」反超前輩。
乘著風勢飛舞;「因」是乘、趁。
潔白明亮的樣子;四望皎然即四面一片雪白。
經過一整夜;「經宿方至」即行了一夜才到。
到了門前卻不進前——全篇最灑脫的一個動作。
憑興致出發,興致盡了就回——魏晉名士率性人生的寫照。
讀 wèi,贈送、送給;「使人遺趙王書」即派人送信給趙王。
交換;「願以十五城請易璧」即願以十五座城交換寶璧。
捧著;「臣願奉璧往使」即我願捧璧出使。
使動用法:使……完整;「完璧歸趙」即讓璧完好無缺地回到趙國。
只、不過;「徒以口舌為勞」即只憑一張嘴立功。
向來、平常;「相如素賤人」即相如本來出身低微。
揚言、公開說。古今異義:文言「宣言」是揚言,不是現代的聲明;「宣言曰」即公開揚言。
調轉、帶領;「引車避匿」即調轉車子躲開。
背著;「肉袒負荊」即光著上身、背著荊條。
認錯、請求責罰;「至藺相如門謝罪」即上門認錯。
指曹操。他死後諡號魏武帝,故《世說新語》稱他魏武——「魏武行役」即曹操行軍。
行軍、出征;「魏武行役」即曹操帶兵行軍,途中出了狀況。
取水的路。汲指打水、引水;「失汲道」即行軍途中迷失了取水的路。
饒是豐富、多,子指果實——「饒子」即梅林的果實結得很多。
又甜又酸;「甘酸可以解渴」即又甜又酸,正好用來解渴。
口中生出唾液;「口皆出水」即士兵一聽,口中都生出唾液來。
趁此、趁著這個機會;「乘此得及前源」即趁這股勁頭趕到前方水源。
得以到達、能夠趕到;「得及前源」即終於趕到前方有水的地方。
前方的水源;士兵口中生津,終於趕到該處喝上水——全軍靠它撐過難關。
讀 dàn,吃;「不可啖也」即(畫出來的餅)好看卻不能吃。
讀 nàn,駁倒、詰難;「奢不能難」即趙奢與兒子論兵也駁不倒他——不是「困難」的難。
輕易地談論它;「易」是看輕、以為容易,「之」代指用兵之事——把生死攸關的戰爭說得輕鬆平常。
讀 jiàng,帶兵、統率軍隊;「若必將之」即若一定用他為將,「使趙不將括即已」即趙國若不用趙括為將便罷。
連坐,因他人犯罪而受牽連治罪;括母上書問趙王「妾得無隨坐乎」,即請求兒子敗事時免受牽連。
「悉」是全部,「更」是更改,「約束」指軍中規約號令;趙括一到任便把軍中規章全部改動。
通「佯」,讀 yáng,假裝;「詳敗走」即假裝敗退、誘敵深入——不是「詳細」的詳。
運送糧草補給的道路;「絕其糧道」即截斷趙軍運糧的通路,使其不戰自困。
設下檢驗、試探的辦法;趙高指鹿為馬正是一次「設驗」,藉此分辨誰順從、誰敢說真話。
阿諛順從、曲意迎合;「或言馬以阿順趙高」即有人附和說是馬,以討好趙高。
「陰」是暗中,「中」讀 zhòng,中傷、陷害;「陰中諸言鹿者以法」即暗中藉法律陷害說真話的人。