《史記故事二則：完璧歸趙．負荊請罪》
基礎藺相如捧和氏璧入秦，寸步不讓終於完璧歸趙；大將廉頗不服氣，相如處處退讓，最後廉頗揹荊條上門認錯——教你運用「完璧歸趙」「負荊請罪」兩個成語。
- 完璧歸趙：把原物完好歸還；更稱讚弱者面對強權時的膽識與智慧。
- 負荊請罪：主動認錯、態度誠懇——知錯能改是大勇。
- 文言字詞五個：遺（wèi，送）、易（交換）、奉（捧）、素（向來）、負（背）。
文體小知識：故事——《史記》是西漢司馬遷的紀傳體通史；完璧歸趙與負荊請罪同出〈廉頗藺相如列傳〉，一前一後正好是同一個故事：先有智勇保璧，後有知錯認錯，合稱「將相和」。
§課文原文 Passage
撳段落或 ▶，插圖同朗讀同步翻頁
1趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。
白話：趙惠文王在位時，得到楚國的和氏璧。秦昭王聽說了，派人送信給趙王，說願意用十五座城換這塊璧。
2相如曰：「王必無人，臣願奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。」……秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。
白話：藺相如說：「大王如果真的沒有合適的人，我願意捧著璧出使秦國。城劃給了趙國，璧就留在秦國；城不給，我一定把璧完整地帶回趙國。」後來相如在秦廷上以撞柱毀璧相逼，秦王怕他真的摔碎寶璧，只好道歉，又召來官吏查看地圖，指明從這裡到那裡的十五座城劃給趙國。
3廉頗曰：「我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。」宣言曰：「我見相如，必辱之。」相如聞，不肯與會。……已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。
白話：廉頗說：「我是趙國大將，有攻城野戰的大功，藺相如只靠一張嘴，官位卻在我之上，何況相如本來出身低微，我感到羞恥，不甘心在他之下！」還揚言：「見到相如，必定當面羞辱他。」相如聽到了，不肯與他碰面。後來相如出門，遠遠望見廉頗，就調轉車子避開。
4廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：「鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。」卒相與驩，為刎頸之交。
白話：廉頗聽說相如處處退讓是為了國家大局，就光著上身、揹著荊條，由賓客引領到藺相如府上請罪，說：「我這個粗鄙淺薄的人，不知道將軍您寬容我到這個地步啊。」兩人最終和好，結成同生共死的朋友。
1重點摘要 Summary
藺相如捧和氏璧入秦，寸步不讓終於完璧歸趙；大將廉頗不服氣，相如處處退讓，最後廉頗揹荊條上門認錯——教你運用「完璧歸趙」「負荊請罪」兩個成語。
2生字卡 Vocabulary
讀 wèi，贈送、送給；「使人遺趙王書」即派人送信給趙王。
交換；「願以十五城請易璧」即願以十五座城交換寶璧。
捧著；「臣願奉璧往使」即我願捧璧出使。
使動用法：使……完整；「完璧歸趙」即讓璧完好無缺地回到趙國。
只、不過；「徒以口舌為勞」即只憑一張嘴立功。
向來、平常；「相如素賤人」即相如本來出身低微。
揚言、公開說。古今異義：文言「宣言」是揚言，不是現代的聲明；「宣言曰」即公開揚言。
調轉、帶領；「引車避匿」即調轉車子躲開。
背著；「肉袒負荊」即光著上身、背著荊條。
認錯、請求責罰；「至藺相如門謝罪」即上門認錯。
3逐步講解 Steps
- 第 1 段：和氏璧與十五城故事背景：趙王無意中得到楚國的無價寶璧和氏璧，強大的秦國立刻提出以十五座城交換。秦強趙弱，答應了怕被騙（給璧不給城），拒絕了又怕秦國藉機攻打——趙國進退兩難，這才引出藺相如自薦出使。留意「遺」讀 wèi，是贈送的意思；「易」是交換，不是容易。
- 第 2 段：完璧歸趙相如的對策分兩步：先立軍令狀——「城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙」；到了秦廷見秦王只想看璧不提割城，就藉口璧有瑕疵取回寶璧，以撞柱毀璧相逼，令秦王讓步。注意「完」是使動用法——使璧完整，這是文言考點；成語「完璧歸趙」比喻把原物完好無缺地歸還本人。
- 寓意一：完璧歸趙這個成語除了字面的「物歸原主」，更稱讚的是相如的膽識與外交智慧：弱國使者面對強君，憑機智與決心保住國寶與國體。運用範圍：借出的書物完好歸還可以用字面義；更重要的是比喻義——任務艱難仍能把事情辦妥、保全到底，例如「這次談判寸步不讓，終於完璧歸趙」。
- 第 3 段：將相不和同一場外交立了大功，相如官位升到廉頗之上，老將廉頗不服：自己有攻城野戰之功，相如「徒以口舌為勞」，還揚言見面必辱。相如的反應卻是處處退避：不肯相會、望見就「引車避匿」。留意「宣言」是古今異義詞，這裡是揚言，不是發表聲明；「素」是向來。
- 第 4 段：負荊請罪相如的門客不明白，他解釋：秦王我都不怕，怎會怕廉將軍？強秦不敢攻趙，正因為將相兩人在——兩虎相鬥，必有一傷，我是把國家安危放在前面，把私人恩怨放在後面。廉頗聽後羞愧不已，光著上身、揹著荊條上門請罪——「負」是背，「荊」是荊條，古時請罪用的刑杖。兩人從此結為「刎頸之交」。
- 寓意二：負荊請罪成語「負荊請罪」表示主動向對方認錯賠罪，而且態度誠懇、不怕丟臉。這個故事同時教了兩種品格：相如的寬容顧全大局，廉頗的知錯能改——兩樣合起來才是「將相和」的完整道理。運用示例：誤會了同學還惡言相向，後來只好負荊請罪，當面道歉。
- 出處連結與用法總結兩則同出《史記·廉頗藺相如列傳》，本來就是一個連續故事：先有完璧歸趙的功，才有將相不和的波折，再有負荊請罪的結局。同一篇還有「價值連城」（璧之貴）與「怒髮衝冠」（相如之怒）兩個成語。記住一條線：一個人的膽識換來尊敬，一個人的胸襟換來和解——史記寫人，成語記性。
5例題示範 Example
成語運用示範：把「完璧歸趙」「負荊請罪」用進一篇記敘短文（題目：借書風波）。
- 第一步：交代情境——「班長把全班的圖書證交給我去借一套絕版叢書，我一路捧著，像捧著和氏璧。」先設下與寶物對應的處境。
- 第二步：記敘中用成語一——「書借到手卻被同學弄皺了封面，我只好據理力爭，要求圖書館換一套新的——結果完璧歸趙，一本不缺地交還班長。」把成語嵌進情節。
- 第三步：轉折用成語二——「同學起初不肯認錯，第二天卻親手帶來包書膠，逐頁修補——這一記負荊請罪，反而令我們成了好友。」用成語寫出轉機。
- 第四步：結尾議論——「完璧歸趙靠的是盡責，負荊請罪靠的是勇氣：兩樣都是課本以外最值得學的功課。」扣回兩個成語的品格內涵。
- 答案：示範答案：受人所託就要成事，我據理力爭令弄皺的叢書換新，終於完璧歸趙；弄壞書的同學第二天帶著包書膠逐頁修補，一場負荊請罪化解了疙瘩。前者學的是盡責，後者學的是認錯的勇氣——司馬遷筆下將相和的道理，原來就在我們的校園裡重演。
6常見錯誤 Mistakes
75 題快測 Quick check
Q1秦國提出用十五座城換璧，趙國為什麼左右為難？
Q2「臣請完璧歸趙」的「完」是什麼用法？全句什麼意思？
Q3廉頗為什麼不服藺相如？他揚言了什麼？
Q4相如處處避讓廉頗，真正的原因是什麼？
Q5廉頗怎樣向相如認錯？結果如何？
8重點回顧 Recap
- 完璧歸趙：把原物完好歸還；更稱讚弱者面對強權時的膽識與智慧。
- 負荊請罪：主動認錯、態度誠懇——知錯能改是大勇。
- 文言字詞五個：遺（wèi，送）、易（交換）、奉（捧）、素（向來）、負（背）。
- 文言考點兩個：「完」是使動用法；「宣言」是古今異義詞（揚言）。
- 同出《史記·廉頗藺相如列傳》的成語還有：價值連城、怒髮衝冠——一篇傳記四個成語。