記敘文寫作基礎：六何與順敘
基礎寫記敘文三步：動筆前答齊六何，照順敘畫時間線，結尾收感受——開頭三句入題，中段加小轉折，不做流水帳。
- 動筆前答齊六何——因果齊，故事才有頭有尾
- 順敘畫時間線：一步一句，不會寫亂
- 開頭三句入題：時間＋地方＋人做什麼
文體小知識：記敘文寫作由六何開筆：時地人事因果六條問題答齊，再照時間順敘行文。這篇自撰教材教你由一張六何表，拼出一篇有頭有尾的記敘文。
§課文原文 Passage
1寫記敘文最怕兩樣東西：一是寫到一半不知道怎樣收，二是從早寫到晚像流水帳。解藥只有一個：落筆之前，先做功課。動筆前答六條問題——什麼時候？哪裡？哪個？做什麼？為什麼？結果如何？六條答案拼起來，就是整個故事的骨幹；骨幹有了，才想怎樣寫得好看。
2骨幹拼好，用順敘行文：照時間先後，由起因寫到結果。順敘是最穩妥的敘述方式，讀者跟得上，自己都不會亂。開頭記住三句入題：時間、地方、人做什麼。舉個例子：「週六中午，媽媽發燒臥床，廚房冷清清。我圍上她的圍裙——今天這一餐，由我負責。」三句講清楚，立刻入正文，不要將天氣描寫寫半版。
3中段是流水帳的高危區：早上做什麼、接著做什麼、之後做什麼——人人會寫，沒有人想看。解藥是加一個小轉折：一個阻滯、一次意外、一刻猶豫。舉個例子：煮飯煮到一半，回覆同學訊息，聞到一陣焦味——故事有浪，讀者才會追。轉折不必大，一個就夠，而且要詳寫：它是整篇文章的高潮。
4結尾收感受，不收口號。「飯雖然有些焦，媽媽卻吃得好香。原來給人照顧了十二年，我是第一次照顧人。」由事入情，一句講完——突然喊「所以我們要孝順父母」，反而見外。記住結尾最好照應開頭：開頭「冷清清」，結尾「吃得好香」，一冷一暖，結構就圓滿。
5最後，寫完不要立刻交：對照六何表自查一次——因有沒有交代？果有沒有收尾？時間線有沒有跳？人稱有沒有亂？六何用在讀，是理解的掃描器；用在寫，就是起稿的骨架圖。同一套功夫，讀寫兩用。
1重點摘要 Summary
寫記敘文三步：動筆前答齊六何，照順敘畫時間線，結尾收感受——開頭三句入題，中段加小轉折，不做流水帳。
2生字卡 Vocabulary
什麼時候、哪裡、哪個、做什麼、為什麼、結果點——六條問題拼出故事骨幹。
照時間先後次序由頭寫到尾，最穩妥的敘述方式。
這件事的開頭原因——沒有起因，故事沒有得開始。
情節的變數：阻滯、意外、猶豫——故事的浪就是它。
故事正式開始的位置，通常頭三句就要入題。
故事最緊張、最精彩的部分，筆墨應該落得最重。
由朝寫到晚、樣樣講一點的記敘——沒有重點沒有詳略，是記敘文大忌。
結尾回應開頭的字眼或場面，令結構完整。
選哪段寫、哪段不寫——記敘文不是什麼都要寫。
3逐步講解 Steps
- 第一步：動筆前答六何寫記敘文最怕兩種毛病：一是寫到一半收不了尾，二是通篇像流水帳。解藥只有一個：落筆之前先答六何——何時、何地、何人、何事、何因、何果。以「一次難忘的下廚」為例：時是週六中午，地是家中廚房，人是我和媽媽，事是第一次煮飯，因是媽媽發燒臥床，果是飯雖燒焦，媽媽卻吃得很開心。六條答案寫下來，故事的骨架已經齊備，正文自然有路可走。
- 第二步：六何定詳略六何答齊之後，還要決定詳略，不能六樣平均用力。一般而言，時間、地點一句帶過即可；原因和結果是故事的靈魂，要交代清楚；中間的經過，特別是最關鍵的一環，要留給詳寫。仍以下廚為例：週六中午一句即可，媽媽發燒的原因和飯焦了全家卻很溫暖的結果要寫實，煮飯過程中最慌亂的一刻，就是全文的高潮，值得用上三五句細細描寫，切莫錯過。
- 第三步：畫時間線，順敘行文骨架有了，用順敘行文：按時間先後，由起因寫到結果。先畫一條時間線：開火、煮飯、聞到焦味、慌忙熄火、端上餐桌，一步一格，寫作時沿着線走，一步一句，讀者跟得上，自己也不會寫亂。順敘是最穩妥的敘述方式，特別適合記敘文的起步練習；待熟練之後，才嘗試倒敘、插敘等變化，骨架依然不變，只是次序調動，讀起來另有懸念與趣味。
- 第四步：開頭三句入題開頭貴在快：三句入題，時間、地方、人物動作各佔一句。例如「週六中午，媽媽發燒臥床，廚房冷清清。我圍上圍裙——今天這一餐，由我負責」，第一句交代時間與起因，第二句寫人物動作，第三句暗下懸念，讀者立刻想知道結果如何。切忌大筆揮灑天氣與季節，寫了半版還未入題；開門見山，把篇幅留給中段的正文，文章才有重心，閱卷人的印象也最好。
- 第五步：中段加小轉折中段是流水帳的高危地帶：先做什麼、接着做什麼、然後做什麼，人人都會寫，卻沒有人想看。解藥是加一個小轉折：一個阻滯、一次意外、一刻猶豫，例如煮飯煮到一半，只顧回覆同學的訊息，忽然聞到一陣焦味——故事有了波浪，讀者才會追着看下去。轉折不須大，一個就夠，而且要詳寫，因為它就是全篇的高潮；順境人人相同，波折才見故事。
- 第六步：結尾收感受，照應開頭結尾收感受，不收口號。例如「飯雖然有些焦，媽媽卻吃得很香。原來被人照顧了十二年，我是第一次照顧人」，由事入情，一句真實的感受勝過千言萬語。切忌突然高呼「所以我們要孝順父母」一類口號，反而顯得生硬見外。結尾最好照應開頭：開頭是「冷清清」，結尾是「吃得很香」，一冷一暖互相呼應，結構便告圓滿，餘味也長，讀者掩卷仍有回味。
- 第七步：寫完自查六何表寫完不要立刻交稿，先對照六何表自查一遍：原因有沒有交代？結果有沒有收尾？時間線有沒有跳躍？人稱有沒有由「我」變成「他」？開頭與結尾有沒有呼應？五項逐一檢查，低級錯誤自然無所遁形。六何用在閱讀，是理解文章的掃描器；用在寫作，就是起稿的骨架圖。同一套功夫，讀寫兩用，從中二開始練熟，往後無論寫記敘文還是專題報告，都終身受用。
4圖解 Diagrams
5例題示範 Example
示範：以「一次難忘的下廚」為題，用六何法起稿，寫出開頭一段。
- 第一步：答六何——時＝週六中午；地＝家廚房；人＝我；事＝第一次煮飯；因＝媽媽發燒；果＝留到結尾才揭曉。
- 第二步：選入題點——順敘由起因開始：媽媽病了，飯沒有人煮。
- 第三步：三句入題——時間＋地方＋人物動作。
- 第四步：埋懸念——「由我負責」暗示第一次煮飯的緊張，讀者想追下去。
- 第五步：檢查——時地人三要素齊，因交代了，果留白。
- 答案：示範開頭：「週六中午，媽媽發燒臥床，廚房冷清清。我圍上她的圍裙，望住米缸——今天這一餐，由我負責。」這段三句入題：時間（週六中午）、地方（廚房）、人物動作（我圍圍裙準備煮飯），起因（媽媽病了）交代了，結局留回結尾——六何答齊先落筆，開頭就穩妥。
6常見錯誤 Mistakes
75 題快測 Quick check
Q1六何是哪六條問題？
Q2順敘是什麼意思？
Q3開頭三句入題是哪三句？
Q4怎樣避免寫成流水帳？
Q5結尾應該怎樣收？
8重點回顧 Recap
- 動筆前答齊六何——因果齊，故事才有頭有尾
- 順敘畫時間線：一步一句，不會寫亂
- 開頭三句入題：時間＋地方＋人做什麼
- 中段加一個小轉折並詳寫——流水帳的解藥
- 結尾由事入情，一句真感受，不喊口號