書信寫作:格式與稱謂

基礎

書信五件套:稱謂頂格、應酬語開頭、正文分段、祝頌語兩行、署名日期右下——格式本身就是禮貌,語氣由對象決定。

適合:中二中國語文 · 單元:寫作 · 建議學習路徑第 28/47 課

學完呢課,你會識:
  • 五件套排好位:稱謂、應酬語、正文、祝頌語、署名日期
  • 稱謂頂格加冒號,應酬語開路先入正文
  • 正文一話題一段,段首空兩格
文體:實用文——家書(自撰範文)有聲朗讀

文體小知識:書信是有格式的對話:五件套排好位,語氣跟對象走。這篇自撰教材示範一封給外地外婆的家書,教你格式同稱謂。

作者

StudyZone 教學內容團隊按照教育局中國語文課程指引編寫,供中一至中六自學使用

中國語文Chinese Language

§課文原文 Passage

1書信是有格式的對話:對方看不到你的樣子,見到的只有紙上的安排——格式本身就是禮貌。一封信齊五件套:稱謂、應酬語、正文、祝頌語、署名日期。稱謂寫在第一行頂格,後面加冒號;應酬語另起段;正文一個話題一段;祝頌語兩行;署名日期在右下方。

2落筆前先定對象:對象決定稱謂和語氣。給外婆的信寫「親愛的外婆」,語氣親切;給校長的信寫「敬愛的校長」,語氣恭敬;給同學的信,輕鬆一些都沒有問題——但輕鬆不等於隨便,格式一樣要齊。開頭應酬語兩句就夠:「您好!很久沒有見,很掛念您。」問好之後先入正文,才是家書的溫度。

3正文一個話題一段:第一段報自己近況,第二段問候對方。舉個例子:「最近功課多了,但我加入了羽毛球隊,每週三練球,好充實。聽講鄉下天氣轉涼,您記得添衣,晚上早些休息。」報近況之餘問候對方——信是兩個人的對話,不是一個人的報告。

4祝頌語是書信最特別的格式:要兩行寫。正文收尾後,另起一行空兩格寫一個「祝」字,下一行頂格寫「身體健康」——好像鞠一個躬先講祝福。接著署名日期:右下角先寫「外孫女 小欣」,下一行寫「二零二六年九月二十七日」。日期不要漏,一封信沒有了日期,就好像相沒有了日子。

5整封信拼起來:親愛的外婆:您好!很久沒有見,很掛念您。最近功課多了,但我加入了羽毛球隊,每週三練球,很充實。聽說鄉下天氣轉涼,您記得添衣,晚上早些休息。暑假我一定回去探您,陪您飲早茶。祝 身體健康!外孫女 小欣 二零二六年九月二十七日。五件套,一件不少——格式齊,情意才送得到。

1重點摘要 Summary

書信五件套:稱謂頂格、應酬語開頭、正文分段、祝頌語兩行、署名日期右下——格式本身就是禮貌,語氣由對象決定。

2生字卡 Vocabulary

稱
稱謂名詞

對對方的稱呼,例如「親愛的外婆」「敬愛的校長」。

應
應酬語名詞

開頭的問候語,例如「您好!很掛念您」——入正文前的客套。

祝
祝頌語名詞

信尾的祝福,例如「祝 身體健康」——要兩行寫。

署
署名動詞

在信尾寫上自己的名字,通常加身份,例如「外孫女 小欣」。

頂
頂格動詞

由一行最頭那格開始寫,不留空位——稱謂和祝頌語第二行要頂格。

正
正文名詞

信的主體內容,一個話題一段,段首空兩格。

語
語氣名詞

講東西的態度同分寸——對象決定語氣:敬語還是輕鬆。

謙
謙稱名詞

謙虛地稱呼自己或者自己家人,例如「晚輩」。

敬
敬稱名詞

尊敬地稱呼對方或者對方家人,例如「您」「令尊」。

3逐步講解 Steps

  1. 第一步:落筆前定對象動筆之前先確定這封信寫給誰:對象決定稱謂、語氣與內容深淺,對象錯,全信語氣便錯。長輩用「敬愛的外婆」,恭敬莊重;平輩用「親愛的阿玲」,親切自然。正例:給校長的信通篇用「您」,措辭謹慎,格式從嚴。反例:給校長的信寫「嗨,校長」,還夾雜輕佻的字眼,對象與語氣完全錯配,再好的內容也救不回來。
  2. 第二步:排五件套位書信有五件套,位置固定:稱謂第一行頂格,後加冒號;應酬語另起一段;正文分段書寫;祝頌語分兩行;署名與日期靠右下方。動筆前可在腦中畫一張位置圖,照着次序排布。正例:一封信由上而下依次是頂格稱謂、應酬語、兩段正文、兩行祝頌語、右下署名日期,格式齊整。反例:把署名寫到開頭,或稱謂縮入兩格,位置一亂,格式分即失。
  3. 第三步:應酬語開路稱謂之後先寫兩句應酬語問好,然後才進入正文,這是書信的禮數。正例:「您好!好久不見,十分掛念您。」兩句問候之後才談正事,顯得從容有禮。反例:第一句便直入主題——「這次寫信,是想向你借參考書」,長輩讀來只覺急躁失禮。應酬語宜簡短自然,一至兩句已足,不必堆砌客套語。
  4. 第四步:正文一段一主題正文每段只談一個主題,段首空兩格,一段寫完才另起新段。常見安排:第一段報告自己的近況,第二段問候對方,如有請求事項再另起一段。正例:「近來功課漸多,但我加入了羽毛球隊,每星期練習兩次,生活充實。」接着另起一段問對方的身體。反例:把近況、問候、請求全部擠在同一段,主題糾纏不清,讀來吃力。
  5. 第五步:祝頌語兩行寫祝頌語必須分兩行:正文結束後另起一行,空兩格寫一個「祝」字;下一行頂格寫祝願的內容,如「身體健康」「學業進步」。這個格式如同向對方鞠躬行禮,是書信特有的規矩。正例:祝/身體健康,兩行分明。反例:把「祝身體健康」擠在同一行,或把祝頌語併進正文段落,都是格式錯誤,會被視為不懂書信體。
  6. 第六步:署名日期右下署名與日期寫在信末右下方:先寫自稱與姓名,如「外孫女 小欣」;下一行寫完整日期,如「二零二六年九月二十七日」。自稱要配合自己與對方的關係,日期不可省略。正例:右下角兩行,署名在上,日期在下,端正齊全。反例:只署名字不寫日期,或把署名放到左下角,收信人日後查考便無從對證。

4圖解 Diagrams

標點符號家族 Punctuation guide句末三兄弟。陳述句收結?問句:你好嗎?!驚嘆:好嘢!句內停頓,逗號:句中停、頓號:並列詞;分號:並列分句引用標示「」引號:引語:冒號:提示下文——破折號:解釋轉折易錯位:引號同句號位置(引文完整句子,句號入引號內)朗讀檢查法:讀出句子,停頓位就係標點位——標點係文章嘅呼吸
圖 1:標點符號家族

5例題示範 Example

示範:好友阿玲三個月前轉校,寫封信給她。

  1. 第一步:定對象——平輩好友,稱謂「親愛的阿玲」,語氣輕鬆親切。
  2. 第二步:應酬語——「你好嗎?轉校三個月,很掛念和你放學一起行的日子。」
  3. 第三步:正文——一話題一段:近況(班際籃球賽拿亞軍)、問候(新同學好不好相處)。
  4. 第四步:祝頌語——「祝」+下一行頂格「學業進步」。
  5. 第五步:署名日期——右下角「同學 小恩」+日期。
  6. 答案:示範信:「親愛的阿玲:你好嗎?轉校三個月,很掛念和你放學一起行的日子。告訴你近況:上次班際籃球賽,我們班拿了亞軍,真是好想和你一起慶祝。你那邊點?新同學好相處嗎?有空回封信,等我知你一切安好。祝 學業進步!同學 小恩 二零二六年九月二十七日」——五件套齊:稱謂頂格、應酬語、正文兩段、祝頌語兩行、署名日期右下。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 稱謂同正文黏埋一行:「親愛的外婆您好!」
✓ 稱謂獨立一行頂格,後面加冒號;另起段先寫應酬語。
✗ 祝頌語一行過,擠在正文尾。
✓ 兩行寫法:「祝」一行空兩格,「身體健康」下一行頂格。
✗ 署名日期放了在左下角。
✓ 署名日期在右下方——位置本身就是格式分。
✗ 對校長寫「老友,最近點呀」。
✓ 語氣跟對象:對長輩上級用「敬愛的」「您好」,對平輩才可以輕鬆。
✗ 寫完署名就完,忘記日期。
✓ 日期是五件套之一——沒有日期的信,格式不完整,會扣分。

75 題快測 Quick check

Q1書信五件套是什麼?

Q2稱謂寫在哪裡、怎樣收尾?

Q3祝頌語應該怎樣寫?

Q4署名和日期放在哪裡?

Q5信的語氣由什麼決定?

8重點回顧 Recap

  • 五件套排好位:稱謂、應酬語、正文、祝頌語、署名日期
  • 稱謂頂格加冒號,應酬語開路先入正文
  • 正文一話題一段,段首空兩格
  • 祝頌語兩行寫:「祝」空兩格,祝福頂格
  • 語氣跟對象走:對長輩尊敬,對平輩親切

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