小三 中國語文
小三中國語文:古詩、現代詩、淺易文言文。每篇跟 8 格格式:主旨 → 詞語卡 → 段落大意 → 寫作手法 → 理解問答 → 快測。
以下次序 = 由淺入深嘅建議學習路徑,跟住行就得。
單元 Units
撇一下單元名就跳去該組課題。
課文選讀 Selected texts21/21 已上線
- 1課文一《相思》王維基礎✓
- 2課文二《靜夜思》李白基礎✓
- 3課文三《早發白帝城》李白基礎✓
- 4課文四《楓橋夜泊》基礎✓
- 5課文五《詠柳》基礎✓
- 6課文六《憫農》基礎✓
- 7課文七《望天門山》基礎✓
- 8課文八《古朗月行》(節錄)基礎✓
- 9課文九《畫》基礎✓
- 10課文十《尋隱者不遇》基礎✓
- 11課文十一《愛麗絲夢遊仙境》導讀基礎✓
- 12課文十二《快樂王子》導讀基礎✓
- 13課文十三《木偶奇遇記》導讀基礎✓
- 14課文十四《西頓動物記》導讀基礎✓
- 15課文十五《森林報》導讀基礎✓
- 16課文十六《暮江吟》白居易基礎✓
- 17課文十七《大林寺桃花》白居易基礎✓
- 18課文十八《漁歌子》張志和基礎✓
- 19課文十九《宿新市徐公店》楊萬里基礎✓
- 20課文二十《三衢道中》曾幾基礎✓
- 21課文廿一《惠崇春江晚景》蘇軾基礎✓
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1《相思》的作者是哪個?
Q2《靜夜思》的作者是哪個?
Q3《早發白帝城》的作者是哪個?
Q4《楓橋夜泊》的作者是哪個?
Q5《詠柳》的作者是哪個?
閱讀理解 Reading comprehension2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1中心句通常在段落的哪裡?
Q2寓言是什麼?
Q3第2段的中心句是哪句?
Q4兩隻羊為什麼跌進水裡?
Q5什麼是歸併法?
寫作 Writing2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1描寫人物兩大法寶是什麼?
Q2記敘文寫事四件套是什麼?
Q3外貌描寫要點選?
Q4怎樣選「難忘」的事?
Q5什麼是慢鏡頭描寫?
聆聽與說話 Listening & speaking1/1 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1複述四件套是什麼?
Q2複述需不需要逐字背?
Q3討論第一規矩是什麼?
Q4怎樣講意見才有說服力?
Q5和人接力討論可以怎樣講?
語文知識 Language knowledge2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1什麼是近義詞?試舉一組。
Q2比喻三件套是什麼?
Q3「盼望」和「想」有什麼分別?
Q4「太陽就像一個大火球」的相似點是什麼?
Q5什麼是反義詞?試舉兩組。
中華文化 Chinese culture2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1十二生肖的順序是什麼?
Q2七巧板由哪七塊組成?
Q3生肖多少年一個循環?
Q4踢毽子用腳的哪個部分?
Q5傳說裡面老鼠為什麼排第一?
文化經典 Cultural classics4/4 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1「田中有株」的「株」指什麼?
Q2齊宣王吹竽有什麼特別規矩?
Q3賣矛又賣盾的人被人問到什麼問題就「弗能應」?
Q4魯人拿長竿進城,為什麼進不去?
Q5「冀復得兔」的「冀」是什麼意思?
生字簿 Vocabulary book
呢科全部生字,中英對照(可列印)。
生在南方的紅色豆仔,又叫「相思豆」,古人拿來寄託思念。
南方地方,詩中指嶺南一帶。
生長、長出——「發幾枝」即長出多少新枝。
多少枝?「幾」帶着問的語氣,其實不用答。
希望、盼望。
你——對人的尊稱,這裡指詩人的朋友。
採摘——「擷」即摘下來。
惦記着一個人而產生的思念之情。
寧靜的晚上——詩題即是說:靜靜的晚上,思念着家。
明亮的月光。
以為、懷疑——詩人一時以為月光是白霜,不是懷疑東西。
地上結的白霜——又白又凍的一層冰晶。
抬起頭。
望向遠處、凝望。
垂低頭——望完月亮,垂下頭陷入思念。
惦記住自己的家鄉——「思」即想念。
早晨——「朝辭」即清晨離開,這裡讀「招」,不是朝代。
告別、辭別。
建在長江三峽山上的城,地勢好高,遠望就像在雲裡面。
彩霞繚繞的高處——寫白帝城高到就像在彩雲中間。
現在湖北荊州一帶,離白帝城有成千里遠。
一日之內就回到——「還」讀「環」,解返回。
叫過不停——猿猴的叫聲沒有停過。
輕快的小船——「輕」亦暗示詩人心情輕鬆。
層層疊疊、數不到這麼多座山。
月亮落了下山,即是天光之前的深夜時分。
烏鴉的叫聲——「烏」是烏鴉,不是烏雲。
寒霜和冷霧佈滿整個天,寫出深秋晚上特別凍。
江邊的楓樹,秋天葉會變紅。
漁船上面點的燈火,晚上一點一點地亮。
江楓和漁火,對著滿懷愁緒、睡不著的詩人。
蘇州的古稱,即今日江蘇蘇州。
姑蘇城外的古寺,因唐代高僧寒山曾在此住過而得名。
半夜,天最深黑的時候。
出門人搭的船,詩人孤身一人在船上過夜。
用詩詞歌頌、讚美——《詠柳》即「讚柳樹」。
青綠色的玉石;詩裡面將嫩綠的柳葉比作碧玉。
打扮、妝扮——柳樹就像着了件碧玉新衫。
絲織的帶子;「絛」讀「滔」,比喻柔軟垂落的柳條。
千萬條,誇張地寫柳枝又多又密。
幼小精緻的柳葉。
用剪刀剪裁;「裁」字和下句「剪刀」互相呼應。
農曆二月,正是春天。
就像、好像——「似剪刀」即好像剪刀一樣。
同情、憐憫——「憫農」即「同情農夫」。
用鋤頭鬆土、除草。
禾苗,即未成熟的稻米。
太陽在頭頂正中,即正午最熱的時候。
汗水一滴一滴地滴下來。
哪個知道;用反問引人反思。
碟裡面的飯菜,指我們每餐吃的東西。
每一粒,強調沒有一粒例外。
全部都、都是——「皆辛苦」即全部都辛苦。
天門山——兩座山夾著長江,就像一扇打開的大門。
從中間斷開——兩座山給江水沖開一個缺口。
流經古代楚國的長江河段,即是長江。
碧綠清澈的江水。
迴旋、打轉——江水在山前打轉,不是回家。
相對而立——兩岸青山一邊一座對著,就像站出來迎人。
孤零零的一隻帆船。
從太陽那邊遠遠駛過來。
認得、認識——「不識月」即不知月亮是什麼。
稱呼做——叫它做白玉盤。
白玉做的圓盤——又白又圓又亮。
懷疑、以為——又以為是神仙的鏡子。
傳說中神仙住的地方,用美玉建成。
鏡子——古時的鏡用銅或玉做,又圓又亮。
青雲的頂端——即天空中雲最高那裡。
飛——鏡子怎麼會飛?充滿童話感的想象。
遠遠地望——和「近聽」相對。
顏色——畫裡面的山清清楚楚有顏色。
走近去聽。
完全沒有聲音——畫裡面的水流不會出聲。
春天過去了。
仍然、還——「花還在」即花還開住,這裡讀「環」。
有人走近來。
受驚、嚇親——真雀鳥見到人會嚇到飛走。
隱士——躲在山中生活、不做官的高人。
松樹下面——松樹象徵高潔長壽。
小童——隱者的小徒弟。
說——童子答詩人的話。
師父——即那位隱者本人。
摘草藥——隱者山居的日常。
就在——範圍收窄到這一座山。
雲霧又濃又厚。
不知去了哪裡——「處」指在哪裡、去了哪裡。
想一些現實沒有的東西;幻想小說就是將幻想寫成故事。
兔子住的地洞;愛麗絲由這裡跌入奇幻世界。
好離奇、不合常理;茶會永遠開不完就是荒誕橋段。
故事角色,做帽的師傅,常常開一個永遠不散的茶會。
玩牌;王后的兵馬全部是撲克牌士兵。
自己創造出新的講法;愛麗絲「愈來愈奇怪」就是自創句。
腦裡面想出新畫面、新故事的能力。
不合邏輯的胡言;卡羅爾寫的「荒唐詩」是它的招牌。
用石、金屬造的人形;快樂王子的雕像站在高柱上。
薄到透光的金片;王子全身貼著金箔,最後一片片撕落送人。
珍貴的石頭;王子的眼是藍寶石,劍柄是紅寶石。
一種候鳥;這隻燕子留低幫王子送寶石,最後凍死。
窮到捱苦;王子在高處先見到城市的貧苦。
受熱變成液體;雕像被熔,但鉛心熔不掉。
肯放低自己的東西給人;王子捨得將眼都送出去。
見到人苦,心裡面有的痛和想幫的意念。
用木頭做的人形玩具;皮諾曹就是會郁會講東西的木偶。
喜歡玩到不記得正經事;皮諾曹賣課本就是為了貪玩。
給人騙了;狐狸和貓就是騙皮諾曹的騙子。
故事裡面日日玩不用學的地方——代價是變成驢仔。
講真話、不騙人;皮諾曹一說謊鼻仔就變長。
應該做好的事;皮諾曹打工照顧爺爺,才算有責任感。
肯落力讀書學東西;木偶變真人的條件之一。
奇特的遭遇;「木偶奇遇記」就是木偶的一連串奇遇。
研究大自然萬物的人;西頓就是博物學家出身的作家。
以真實動物做主角的文學作品,西頓是這種文體的開創者。
狼群的首領;洛波是草原上最有智慧的狼王。
一個群體的領導者;銀斑點是烏鴉群的首領。
逃離危險保住性命;豁豁耳常常要逃生。
接著腳印、氣味找目標;獵人和博物學家都要會追蹤。
做人(或者動物)不肯屈服的骨氣;狼王到死都有尊嚴。
明白每個生命都有價值,不輕易傷害它。
隨季節搬遷的雀鳥;春天回鄉、秋天南飛是《森林報》的大事。
記者寫的新聞文章;《森林報》就是用報導寫森林。
為找吃或者避寒長途搬家;動物遷徙是自然大新聞。
雀鳥搭窩;夏天的森林報頭條離不開築巢育雛。
養育雛鳥;鳥爸鳥媽忙到不可開交。
儲存食物過冬;秋天的松鼠、田鼠都忙住儲糧。
留心看、記錄;比安基說:懂得觀察的人永遠不會悶。
腳留低的痕跡;雪地的腳印是冬天森林報的「獨家相」。
快要落山的太陽,夕陽。
平鋪、展開。寫陽光斜照江面,柔和貼水。
這裡指碧綠色,不是發抖。
可愛、令人憐愛,不是可悲。
珍珠。
好像。
彎弓,比喻初三的細彎月。
古代詩歌體裁名,帶有歌詠意味。
山下平原之地,相對山寺而言。
花草芳香,泛指春花。
完、凋謝淨盡。
才、剛剛。
常常遺憾。長,通「常」。
尋找。
轉移進入——把春天當作會走動的東西。
這裡面,指山寺之中。
在今浙江湖州一帶的山名。
一種白色水鳥,姿態優雅。
春汛漲起的江水,桃花隨水漂流。
一種淡水魚,肉質鮮美,讀 guì。
用箬竹葉編成的斗笠,讀 ruò。
用草或棕編成的雨衣,讀 suō。
需要。不須=用不著。
回家、回去。
籬笆。
稀疏的樣子。
小路,讀 jìng。
初春剛長出的嫩葉。
樹蔭,通「蔭」,讀 yīn。
奔跑。古漢語「走」是跑。
黃色的蝴蝶。
油菜花,金黃色,成片開放。
初夏梅子成熟時,即黃梅雨季,通常多雨。
天天,一天接一天。
泛舟、乘船前行。
再、又,表示接續下一個動作。
綠樹的濃蔭。
不比……少,一樣多。
增添到。
黃鶯,叫聲清脆悅耳。
竹林外面。
兩三枝,虛數寫疏落有致。
首先知道。
春天生長的野草,可食。
蘆葦的嫩芽,即蘆筍樣的短芽。
一種海魚,春天溯江而上,肉鮮美但有毒,讀 tún。
將要、想要。
逆流而上(產卵洄游)。
一段文字最重要的意思,一句講完。
把成段意思直接講出來那句,多數在段首或者段尾。
把段裡面各句的意思合起來,自己概括成一句的方法。
年紀小小的樹,種在地上慢慢長大。
各人做不同的部分,一起完成一件事。
成頭都是汗,好辛苦地做事。
新葉那種淺淺綠綠、充滿生機的顏色。
比以前更好、更能幹。
短短的故事,用動物或者小事講一個道理。
故事背後想教的道理。
用一根木搭成的窄橋,一次只能過一人。
雙方都不肯讓步、不肯退。
睜大雙眼,氣沖沖地望人。
為了爭一口氣,互不認輸。
好難看、好窘的樣子。
讓一讓、忍一忍,不和對方硬碰。
人的樣子:高度、皮膚、身形、五官。
人做出來的行為,例如跑、跳、叉腰。
皮膚黑得健康有光澤。
兩手掐在腰間,好有氣勢的站姿。
快速地動一下,例如手腕一抖。
陸地上跑得最快的大貓,常用來比喻快。
左右或者前後地搖。
把一個動作拆開一格一格地寫,就像電影慢放。
印象深到無法忘記。
親身經過的事。
忍住不透氣,把面放入水的基本練習。
雙腿在水裡面上下拍動,推身體前進。
用腳用力一撐,例如蹬牆、蹬水。
戰勝困難或者恐懼。
寫出當時心裡面的想法和感受。
開心到不得了,就像個心裝滿糖這樣。
用自己的話,把聽過讀過的內容講一次。
事情發生的先後次序。
大家輪流講意見,一起想清一個問題。
支持你意見的原因。
上山斬柴的人。
講真話,不騙人。
在別人講的東西上面,加多些自己的意見。
你講完到我講,一個跟一個。
意思相近的詞,例如美麗和漂亮。
意思相反的詞,例如開心和傷心。
對到沒有得再對,最合適的選擇。
認真、長時間地期待,比「想」莊重。
認真、正式,不是嘻嘻哈哈。
兩樣相反的東西放在一起,互相映襯。
把詞語放回句子裡試一試。
和原來的意思不同了。
用相似的東西打比方:甲就像乙。
比喻裡面真正講的那樣東西,例如月亮。
比喻裡面用來打比方那樣東西,例如香蕉。
連接本體和喻體的字:就像、如同、彷彿、像。
把事物當作人來寫,給它人的動作和心情。
就像、好像,常用的比喻詞。
有些地方一樣:形狀似、顏色似、樣子似。
輕輕的、柔柔的,不粗魯。
代表年份的十二隻動物,又叫屬相。
你出世那年的生肖動物。
轉一圈又回到起點,十二年轉一次。
中國神話裡面天上最大的神。
過河,游或者搭東西過去對岸。
腦筋轉得快,醒目。
肯做東西,不怕辛苦。
把希望或者心意放在一樣東西上。
真心又可靠,不會背叛。
由七塊幾何板組成的拼圖玩具,可以拼出千變萬化的圖形。
用羽毛和底座做成、用腳踢的玩具,讀 jiàn zi。
繞軸心旋轉的玩具,讀 tuó luó。
寫在花燈上讓人猜的謎語,元宵節的傳統遊戲。
讀音相同或相近的字,燈謎常用它製造趣味。
兩組對邊互相平行的四邊形,七巧板七塊之一。
身體各部分配合得順暢。
利用風力飛上天的紙鳶,中國人兩千多年前已經發明。
露出地面的樹樁、樹根的短木。兔子撞的就是它。
文言指「跑」。「兔走」即兔子奔跑,不是走路。
放下。「釋其耒」即放下手裡的農具。
古代翻土耕作用的農具,形狀像木叉。
希望、盼望。「冀復得兔」即希望再得到兔子。
再、又一次。「復得」即再得到。
自己被宋國人取笑。「為」表示被動。
死守樹樁等兔子:比喻不肯主動努力,妄想靠僥倖得到成功;也指死守狹隘的舊經驗,不知變通。
古代簧管樂器,形似笙但較大,靠吹奏發音。
一定、必須;「必三百人」即一定要三百人合奏。
沒有做官的讀書人;南郭處士即住在南郭的先生。
「說」通「悅」,即很喜歡他——通假字,到中學 DSE 階段才會學到。
官府供給的糧餉;「廩食以數百人」即享受幾百人的口糧待遇。
齊宣王的兒子,繼位後喜歡聽樂師逐一獨奏。
喜歡;「好一一聽之」即喜歡一個個輪流聽。
不合格、胡亂;「濫竽」即不合格的竽。
讀 yù,賣;「楚人有鬻盾與矛者」即楚國有個賣盾和矛的人。
誇耀、稱讚;「譽之曰」即誇讚他的盾說。
刺穿、刺破;「物莫能陷也」即沒有什麼東西能刺穿它。
不;「其人弗能應也」即此人答不上來。
鞋子;「鄭人有欲買履者」即鄭國有個想買鞋的人。
讀 duó 時是動詞「量」,如「先自度其足」(自己量腳);讀 dù 時是名詞「尺碼」,如「吾忘持度」(我忘了帶尺碼)。
拿、攜帶;「而忘操之」即忘了帶上它。
讀 nìng,寧可、寧願;「寧信度」即寧可信尺碼。
讀 dú,木盒、匣子;「買其櫝而還其珠」即買下盒子卻退還珠子。
配上、裝飾;「輯以翡翠」即再配上翡翠作裝飾。
拿、持;「執長竿入城門」即拿著長竿進城門。
一會兒、不久;「俄有老父至」即過了一會兒有老人來到。
老人、老頭子,是對年長男子的稱呼,不一定是父親。
鋸斷、切斷;「以鋸中截而入」即用鋸子從中間鋸斷再進去。
同「障」,遮蔽;「螳螂伺蟬自鄣葉」即螳螂捕蟬時用來遮蔽自己的葉子。
讀 dài,欺騙;「紿云:不見」即騙他說看不見。注意不要與「貽」(yí,贈送)混淆。
讀 jī,攜帶;「齎葉入市」即帶著葉子上街。
讀 yì,到……去;「吏遂縛詣縣」即差役把楚人捆綁起來送到縣衙。
想不出辦法;長竿橫豎都進不去,一時毫無主意。
只、只是;「但見事多矣」即只是見過的事情多。