課文十三《木偶奇遇記》導讀

基礎

老木匠杰佩托將會哭會笑的木偶皮諾曹當親生仔。木偶貪玩、說謊、上當受騙,鼻仔越講越長,還在玩樂國變了驢仔。捱過重重難關,他終於學會勤學誠實,變成真男孩。

適合:小三中國語文 · 單元:課文選讀 · 建議學習路徑第 13/34 課

學完呢課,你會識:
  • 作者:科洛迪,意大利作家,1881 年開始連載,一寫成名。
  • 故事:木偶皮諾曹貪玩受騙、鼻仔變長、玩樂國變驢,最後救爺爺、學會負責,變成真男孩。
  • 大話會生長:騙得人一時,困住的是自己。
文體:兒童文學(導讀)有聲朗讀

文體小知識:這課是導讀——用自己寫的介紹帶你認識科洛迪的公版經典《木偶奇遇記》,看看說謊的木偶怎樣變成真男孩。

作者
科洛迪

科洛迪(1826—1890),意大利作家,本名科洛迪是他母親家鄉的名。1881 年他開始在兒童報刊連載《木偶奇遇記》,原本想寫短篇,結果寫成世界名著。

中國語文Chinese Language

§導讀賞析 Guide

1【作者與作品】科洛迪是意大利作家,原是記者同編輯。1881 年他寫個木偶的故事在兒童報刊連載,本來只打算收筆在「木偶給吊死在樹上」,誰知讀者天天追,他惟有寫落去,一寫就寫成世界名著。這個「差點被腰斬」的開始,都好有戲劇性。

2【故事簡介】木匠杰佩托用一塊會哭會笑的神奇木頭,做了個木偶仔皮諾曹。木偶一出世就調皮:踢爛爺爺隻腳、賣了識字課本去看木偶戲。一路上他受盡騙:狐狸同貓騙他「種金幣會生金樹」;扮的仙女遲遲不肯認他做媽媽;最差是他同懶同學去了玩樂國——玩足五個月,頭生角、變了驢仔,賣落馬戲團、又落海給魚吞。說謊的時候,他個鼻仔會越變越長,小鳥捉虫幫他削返短。最後皮諾曹聽講爺爺為了找他出海遇難,他跳入海中,在鯊魚肚裡找回爺爺,背住他游上岸。由朝到晚打工照顧爺爺、編籃掙錢、晚上自學讀書——一睡醒,木偶變成了真男孩,舊木偶還睡在椅上。

3【故事的道理】皮諾曹每一次遭殃,都由「貪」同「懶」開始:貪玩就賣課本,貪財就信狐狸,貪舒服就去玩樂國。故事教我們:誠實同勤學不是老生常談,是「做人」的入場券——皮諾曹是木偶,直到他真正為人著想、肯負責任那一刻,才配得上「真男孩」。鼻仔變長這個設定這麼出名,正因為:大話是會長的,騙得人一時,騙不到一世。

4【為什麼值得讀】這個故事是全世界被改編最多的兒童經典之一。原著比電影更曲折:玩樂國、變驢、鯊魚肚——一浪緊過一浪。讀完可以自問:皮諾曹犯的錯,我犯過哪幾樣?怎樣才可以「由木偶變真人」?

1重點摘要 Summary

老木匠杰佩托將會哭會笑的木偶皮諾曹當親生仔。木偶貪玩、說謊、上當受騙,鼻仔越講越長,還在玩樂國變了驢仔。捱過重重難關,他終於學會勤學誠實,變成真男孩。

2生字卡 Vocabulary

木
木偶名詞

用木頭做的人形玩具;皮諾曹就是會郁會講東西的木偶。

貪
貪玩形容詞

喜歡玩到不記得正經事;皮諾曹賣課本就是為了貪玩。

上
上當動詞

給人騙了;狐狸和貓就是騙皮諾曹的騙子。

玩
玩樂國名詞

故事裡面日日玩不用學的地方——代價是變成驢仔。

誠
誠實形容詞

講真話、不騙人;皮諾曹一說謊鼻仔就變長。

責
責任名詞

應該做好的事;皮諾曹打工照顧爺爺,才算有責任感。

勤
勤學動詞

肯落力讀書學東西;木偶變真人的條件之一。

奇
奇遇名詞

奇特的遭遇;「木偶奇遇記」就是木偶的一連串奇遇。

3逐步講解 Steps

  1. 作者是哪個科洛迪是記者出身的意大利作家,一八八一年在兒童報刊連載這個故事,本來打算寫成短篇就收筆,讀者卻不斷追稿,最後寫成了世界名著。賞析:作者很懂得孩子的心——想玩、想被愛、又怕受騙,這些心思全部寫進了木偶皮諾曹身上,讀來親切又真實。考問角度:連載成書的經過常入考題——「讀者追稿」與《快樂王子》由床邊故事而來,同屬作品誕生的趣聞,宜分開記。
  2. 故事開始:神奇的木頭老木匠杰佩托把一塊神奇的木頭做成兒子,取名皮諾曹——這木頭能說人語、會哭會笑;木偶一「出生」就踢傷爺爺的腳、跑上街搗亂。賞析:開場立即立起角色——皮諾曹沒有壞心眼,卻帶着孩子最常見的小毛病:貪玩、衝動、不聽勸。這樣的主角不完美,反而更真實可愛。考問角度:「能說人語的木頭」這一設定既是奇幻元素,也象徵孩子未經雕琢的天性——答象徵題時宜兩面兼顧。
  3. 故事發展:一騙接一騙他賣掉課本去看木偶戲;狐狸和貓騙他把金幣種進土裡;他一說謊鼻子就變長;又跟懶惰的同學去了玩樂國,結果變成驢子被賣進馬戲團。賞析:每一次上當都有一個「誘餌」——快錢、玩樂、不用讀書。作者其實在教讀者認出身邊的「狐狸」,別讓貪念牽着走。考問角度:「列舉兩次上當並指出誘餌」是常見題型——作答宜一句情節、一句誘餌,逐項對應便不易遺漏。
  4. 故事高潮:鯊魚肚尋親聽說爺爺出海尋找自己時遇險,皮諾曹毅然跳進大海,鑽進鯊魚的肚子裡找到了爺爺,還背着他游上岸。賞析:這一刻才是全書的轉捩點——木偶第一次「為別人着想多過為自己」。從前他處處闖禍,如今捨身救親,真正的成長由此開始,令人動容。生活連結:家人遇上困難時挺身而出,是責任感最直接的表現——平時分擔家務、照顧弟妹,同樣是成長的練習。
  5. 故事結局:變成真男孩皮諾曹白天替人打工編籃子,晚上努力自學,終於在夢醒後變成真正的男孩,舊木偶躺在椅子上,彷彿過去的自己。賞析:「真」不是魔法賜予的,而是責任與愛做出來的——作者的答案十分實在:肯承擔、肯學習、肯愛人,人才能真正「長大」。細節欣賞:舊木偶躺在椅上的畫面,像與過去的自己告別——作者用一個鏡頭寫盡蛻變,含蓄而深刻,餘味悠長。
  6. 主題和道理誠實、勤學、有責任感,是「變成真人」的三張入場券;說謊會有代價(鼻子變長),懶惰也會有代價(變成驢子)。賞析:每一個幻想設定背後,都站着一個實實在在的道理,所以這本書成為「品格教育」的經典教材——孩子記住了奇遇,也記住了道理。考問角度:主題題宜逐項引情節作證——每張「入場券」都在書中有一段對應的奇遇,作答時各舉一事,說服力十足。
  7. 為什麼值得讀冒險情節緊湊、角色生動、道理明白,是最適合孩子第一次閱讀的「成長故事」經典。讀完可以列一列:皮諾曹犯過的錯,我犯過哪一樣?他改正的方法,我可以怎樣學?賞析:讀別人的錯,反省自己的路——這正是經典讀物最大的用途,也是導讀的落腳點。延伸活動:把皮諾曹犯過的錯與改正方法列成兩欄對照表,右欄寫上自己的對應做法——讀後反思,一目了然。

5例題示範 Example

理解問答:為什麼皮諾曹一說謊,鼻仔就會變長?這個設定想講什麼?

  1. 第一步:皮諾曹對仙女說謊,個鼻即刻越生越長。
  2. 第二步:長到連門都出不到,要小鳥捉蟲幫他削短。
  3. 第三步:大話就像鼻仔——一講就「長」,藏不住、收不回。
  4. 第四步:騙人可以騙一時,事實始終會露出來。
  5. 答案:鼻仔變長是全書最出名的設定:大話會「生長」——講得越多,就越大條、越難遮掩,最後連門都出不到,還要別人幫忙才收得回。科洛迪想講:說謊不單止對不住人,最終困住的是自己;誠實不是為了做給人看,是為了自己做回一個「真」的人。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 以為皮諾曹是「壞孩子」,所以有懲罰。
✓ 他沒有壞心,只是貪玩怕苦——故事的重點是改正,不是懲罰。
✗ 以為狐狸同貓是「好人」,想幫皮諾曹發達。
✓ 他們是騙子,用「種金幣生金樹」騙錢——天上跌下來的便宜,大多數是餌。
✗ 以為玩樂國真是好玩樂天堂。
✓ 玩足五個月的代價是變驢仔被賣——沒有底線的玩樂,最終玩了自己。
✗ 以為木偶變真男孩是仙女「施法」的結果。
✓ 變真的條件是他自己做到的:打工養爺爺、晚上自學——先有責任,才有魔法。

75 題快測 Quick check

Q1皮諾曹是哪位做的木偶?

Q2皮諾曹賣了識字課本去做什麼?

Q3狐狸和貓用什麼手段騙皮諾曹?

Q4皮諾曹在玩樂國有什麼後果?

Q5他最後怎樣才變成真男孩?

8重點回顧 Recap

  • 作者:科洛迪,意大利作家,1881 年開始連載,一寫成名。
  • 故事:木偶皮諾曹貪玩受騙、鼻仔變長、玩樂國變驢,最後救爺爺、學會負責,變成真男孩。
  • 大話會生長:騙得人一時,困住的是自己。
  • 學會認誘餌:快錢、快樂、不用學——狐狸就在身邊。
  • 「變真人」不靠魔法,靠責任、勤學和一顆為人著想的心。

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