課文五《詠柳》

§課文原文 Passage

§現代漢語翻譯 Modern Chinese translation

1重點摘要 Summary

賀知章詠柳。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。二月春風似剪刀。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 第一句：碧玉妝成一樹高「碧玉妝成一樹高」寫整棵柳樹好像用碧玉妝扮過一樣，滿樹嫩綠，亭亭玉立。這是全詩第一個比喻：柳葉如碧玉，寫出顏色青翠潤澤，充滿生機；一個「妝成」更把柳樹寫成精心打扮過的美人，高高的樹身就像穿上新衣，亭亭而立，清新可人。由顏色到姿態，詩人先給柳樹畫了一幅整體的肖像，比喻新穎貼切，為全詩的讚美定下基調。
2. 第二句：萬條垂下綠絲絛「萬條垂下綠絲絛」寫千萬條柳枝垂落下來，就像一條條綠色的絲帶隨風輕舞。這是第二個比喻：柳枝如綠絲絛，寫出柳枝的柔軟飄逸；「萬條」是誇張，極言柳枝的茂密繁盛。由整棵樹到千萬條枝，鏡頭從整體推向局部，柳樹的形態愈寫愈細膩。絲帶隨風搖曳的意象，更令靜態的柳樹有了動態的美感，春風拂過的畫面彷彿就在眼前。
3. 第三句：不知細葉誰裁出「不知細葉誰裁出」寫詩人忽然發問：這些精緻細巧的柳葉，是出自誰的巧手裁剪？這是設問手法——自己提出問題，卻不立即回答，引人追着看看去。由「妝成」「垂下」到「誰裁出」，詩人的讚嘆步步加深，鏡頭也由枝條推近到一片片細葉；一個「裁」字更把柳葉與剪裁巧妙聯繫，彷彿滿樹嫩葉都出自精心設計，為下句的答案埋下伏筆，構思極巧。
4. 第四句：二月春風似剪刀「二月春風似剪刀」原來答案是：二月的春風就像一把剪刀，裁出了滿樹細葉。這是第三個比喻，也是全詩最著名的一句：春風不但吹綠了柳樹，還像裁縫一樣「剪」出嫩葉，把無形無影的春風寫得可感可觸。一個「似」字點明比喻，寫活了春天的創造力：看不見的春風，竟有一雙巧手。設問在前，妙答在後，一問一答之間，全詩的想象昇華到極致。
5. 詩人背景：四明狂客賀知章是唐代詩人，自號「四明狂客」，性格豪爽幽默，與李白是忘年之交。這首《詠柳》是他詠物詩的代表作，全詩語言淺白有趣，比喻一個接一個，是小朋友最容易記住的唐詩之一。背誦時記住「碧玉—絲絛—剪刀」三個比喻的次序，就不會亂：先寫樹色，再寫枝姿，最後寫葉的來歷。詩人以赤子之心欣賞春柳，筆下處處是春天的喜悅，這份天真爛漫正是本詩動人的原因。
6. 全詩結構：三喻遞進全詩三個比喻層層遞進：由整棵樹（碧玉）到柳枝（綠絲絛），再到一片片細葉（春風裁出），鏡頭由遠到近、由整體到細節，條理分明。最後一句更由柳樹寫到春風，由讚美柳樹昇華到讚美春天——萬物的新綠，都是春風的傑作。詠物而及於造物之工，構思巧妙：表面句句寫柳，內裡處處頌春，這種由小見大的寫法，正是本詩成為詠物詩典範的原因。

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

76 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 三個比喻層層遞進：碧玉→絲絛→剪刀。
• 「二月春風似剪刀」是千古名句，將春風寫得具體有趣。
• 第三句設問、第四句作答，一問一答引人入勝。
• 鏡頭由整棵樹 zoom in 到細葉，由遠到近有次序。
• 詠物詩：表面寫柳，實際讚美春天的創造力。