課文九《小池》

§課文原文 Passage

§現代漢語翻譯 Modern Chinese translation

1重點摘要 Summary

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 第一句：泉眼無聲惜細流首句寫泉：泉眼靜靜地流出細細的水流，彷彿捨不得多放一滴，正在細心珍惜地積存。「惜」字以擬人手法賦予泉水感情——它不再是無情的水，而像一位溫柔節儉的守護者，小心翼翼地留住每一縷細流；「無聲」與「細流」互相配合，寫出夏晨小池的靜謐。一開篇便以「小」字為全詩定下精巧細膩的基調：泉眼小、水流細，正因為小，才更見詩人觀察入微。答題時宜點明「惜」字的擬人效果：寫出泉水有情、捨不得細流流逝；只答「水很小」便錯過了全詩最重要的一個字。
2. 第二句：樹陰照水愛晴柔次句寫樹影：濃綠的樹陰倒映在池水之上，好像十分喜愛這晴天裡柔和的風光，捨不得離開。一個「愛」字同樣是擬人，樹影變得深情款款，水光樹影因此融成一片溫柔；「照水」二字寫出倒影的清晰，可見池水的平靜明淨。「晴柔」點明天氣晴朗、夏日午後的光影柔和，意境恬靜優美。泉有惜意，樹有愛心，兩句之中景物全都有了感情，這是全詩擬人手法的第一組示範；與首句合讀，一泉一樹、一水一影，小池的輪廓便勾勒出來。考問角度：「愛」字的效果與「惜」字同法，都是擬人，答題時兩句可以合併論述。
3. 第三句：小荷才露尖尖角第三句寫荷：嫩綠的荷葉剛剛從水面探出尖尖的角，嬌小可愛。一個「才」字最是傳神——強調「剛剛」露面，一切都在最初的時刻：荷是新荷，景是新景，處處透著初生的新鮮與希望。「尖尖角」疊詞生動，讀來輕快而有童趣，荷角的嬌嫩好像觸手可及；詩人蹲在池邊細看，才能捕捉到這樣微小的畫面。這一句也是千古名句，後人常借「小荷才露尖尖角」比喻嶄露頭角的少年或新生事物，可見其形象之鮮明、生命力之長久。教學要點：答「才」字的作用，要扣緊「剛剛、初生」與「透著希望」兩層。
4. 第四句：早有蜻蜓立上頭結句妙趣橫生：小荷剛剛露出尖角，誰知蜻蜓動作更快，早已穩穩地立在尖端之上。「才露」與「早有」一前一後互相呼應，彷彿蜻蜓一直守候在旁，只待新荷一出現便搶先落腳，時間的賽跑充滿戲劇趣味；一個「立」字寫出蜻蜓輕盈可愛的姿態，翅膀收攏，穩站荷尖，畫面頓時活潑生動。荷是初生之荷，蜓是先行之蜓，一剎那的相遇被詩人永遠定格。考問角度：「才露」與「早有」的作用，要答出「互相呼應、寫出時序之趣」；這一問一答之間，初夏小池的生機便躍然紙上。
5. 寫作手法：擬人這首詩通篇運用擬人：泉眼懂得「惜」，細細的流水像被珍重地收藏；樹陰懂得「愛」，在水面留下深情的影子；蜻蜓則像活潑的小客人，搶先立上新荷。景物全都有了感情與性情，整個小池便像一個溫柔可親的世界，處處洋溢著生命情味。擬人的要訣在於挑選貼切的感情：泉的「惜」配細流，樹的「愛」配晴光，感情與景物互相匹配，才不會牽強，這正是學生寫作時最該學習之處。背景補充：作者楊萬里是南宋詩人，詩風清新活潑，自成「誠齋體」，善寫小景與童趣，《小池》正是代表作。
6. 寫作手法：捕捉小景詩人善於捕捉細小景物：細細的泉流、淡淡的樹影、尖尖的荷角、輕盈的蜻蜓，全都是不起眼的小東西，合起來卻是一幅生機盎然的初夏小品。這種以小見大、於細微處見天地的寫法，正是楊萬里「誠齋體」清新活潑的特色：不寫名山大川，只寫身邊一角，照樣寫出天地生機。同學寫作文也應學習這種眼光——校園一角、窗台一盆花、雨後一隻蝸牛，都可以成為動人的題材；題材不怕小，只怕寫得不細。答「選材特色」題，宜點出「小景、細膩、生機」三個關鍵詞，並舉詩中兩個小景為證。

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

76 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 全詩圍繞一個小池：小流、樹影、嫩荷、蜻蜓，小而美。
• 「惜」「愛」兩個擬人字，令泉水樹影都有感情。
• 「才露尖尖角」與「早有蜻蜓立上頭」先後呼應，生趣盎然。
• 詩人擅長捉住小小景物寫生機——「誠齋體」的特色。
• 小小的東西都有美——要留心身邊的小風景。