分数与小数互化

基础

12 = 0.5;0.25 = 14。

适合:小四数学 · 单元:数与代数 · 建议学习路径第 13/24 课

学完呢课,你会识:
  • 一位小数 = 分母 10;两位 = 分母 100
  • 0.5 = 12;0.25 = 14;0.75 = 34
  • 小数转分数后要约到最简
数学Mathematics

1重点摘要 Summary

12 = 0.5;0.25 = 14。

2生字卡 Vocabulary

f
fraction to decimal分数转小数

分子 ÷ 分母,例如 12 = 1 ÷ 2 = 0.5。

d
decimal to fraction小数转分数

一位小数写作 /10,两位写作 /100,再约简。

t
tenths十分之几

0.3 = 310;分母是 10。

h
hundredths百分之几

0.25 = 25100;分母是 100。

s
simplify (lowest terms)约简

25100 约做 14;上下同除公因数。

c
common equivalents常用等值

12 = 0.5、14 = 0.25、34 = 0.75、110 = 0.1。

p
place value link位值关系

小数点后第一位是十分位,所以 0.7 就是 710。

s
same value, different form同一个值,不同写法

0.5、12、50% 正在说同一个量。

3逐步讲解 Steps

  1. 第1段:分母是 10 的分数分母是 10 的分数可以写成一位小数:310 的分母是 10,表示分成 10 份取 3 份,写成小数就是 0.3,小数点后一位;同样 710 = 0.7,910 = 0.9。为什么可以这样直接写?因为小数点后第一位叫十分位,正好表示十分之几,与分母 10 完全对应。例如 1 元的 310 就是 0.3 元,即 3 角,两种写法金额相同。记住位置关系:个位的右边第一位就是十分位。常见错法:把 310 写成 0.03,多加了一个零;写完之后数一数小数点后的位数,分母 10 必须对应一位小数,一位才正确。
  2. 第2段:分母是 100 的分数分母是 100 的分数可以写成两位小数:45100 = 0.45,小数点后两位。要特别注意补零:9100 = 0.09,9 前面必须补一个 0,否则会错成 0.9;27100 = 0.27,5100 = 0.05。为什么要补零?因为小数点后第一位是十分位,第二位才是百分位,分母 100 的分数占的是百分位,十分位上没有数就要写 0 占位,位数对准了大小才不变。例如 5100 元是 0.05 元,即 5 仙;如果写成 0.5 元就变成 5 角,放大了十倍。常见错法:把 9100 写成 0.9;写完小数先核对位数,分母 100 必须对应两位小数,缺位补 0。
  3. 第3段:化分数后要约简小数化分数的方法:先按位数写成分母是 10 或 100 的分数,再约简到最简。例如 0.5 先写成 510,分子分母同时除以 5,约简成 12;0.25 = 25100,同时除以 25,约简成 14;0.75 = 75100 = 34。为什么要约简?因为数学习惯把分数写成最简形式,例如写 12 比写 510 标准,而且约简之后更容易看出它与其他分数的关系,例如知道 0.25 = 14 就容易比较 14 与 12 的大小。约简时找分子分母的最大公因数最快,例如 25 与 100 的最大公因数是 25,一步就约完。常见错法:忘记约简,把 0.5 化成 510 就结束;或者约简不彻底,把 25100 约成 520 就停止,其实还能约成 14。
  4. 第4段:用除法转换任何分数都可以用除法化成小数:分子除以分母,商就是小数。例如 12 = 1 ÷ 2 = 0.5;14 = 1 ÷ 4 = 0.25;15 = 1 ÷ 5 = 0.2;34 = 3 ÷ 4 = 0.75。为什么除法行得通?因为分数的意义本来就是平均分,34 表示 3 平均分成 4 份的结果,正是 3 除以 4。这个方法对所有分数都适用,即使分母不是 10 或 100 也行,例如 18 = 1 ÷ 8 = 0.125。常见错法:把分子分母调转,用 4 ÷ 1 计算 14,得出 4;记住「分子在上,先被除」,分子是被除数、分母是除数。除不尽的情况小学阶段少见,遇到时按题目要求取近似值。
  5. 第5段:记熟常用组合这几组分数与小数要背熟:12 = 0.5、14 = 0.25、34 = 0.75、15 = 0.2、25 = 0.4、110 = 0.1、120 = 0.05。为什么要记熟?因为它们在考试与生活中反复出现,例如打折、量长度、算时间都会遇到,记熟之后可以直接写出答案,节省计算时间,还能用来估算检查:算出 78 = 0.875 时,因为 78 接近 1 而又小于 1,0.875 合理。背的方法是先记 14 = 0.25,再推出 34 = 0.75;先记 15 = 0.2,再推出 25 = 0.4、35 = 0.6、45 = 0.8,一组带出一串。常见错法:把 15 记成 0.5,与 12 混淆;背完之后用「分子除以分母」逐个覆核一遍就能避免。
  6. 第6段:生活中的互化分数与小数在生活中互相通用:0.5 元就是 12 元,即 5 角;一瓶饮料剩下 0.75,就是剩下 34;功课完成了 0.9,就是完成了 910;量得长度 1.2 米,就是 1 又 15 米。为什么要会互化?因为题目与生活资讯有时用分数、有时用小数,互化之后才能比较大小或进行加减。例如比较 0.6 与 35,把 35 化成 0.6,就知道两者相等;比较 0.7 与 34,把 34 化成 0.75,就知道 0.7 较小。比较前先统一形式,这是解这类题的固定第一步。常见错法:形式不同就直接比数字,说不出理由;先互化成同一形式,再逐位比较小数或通分比较分数。

4图解 Diagrams

百分数复习:三副面孔互化 Three forms3/4分数 fraction0.75小数 decimal75%百分数 percent÷100×100%百分数 → 小数:除 100(小数点左移两位)|小数 → 百分数:乘 100%易错:8 折 = 80%(唔系 8%);升两成 = ×1.2;跌三成 = ×0.7购物・利息・折扣全靠百分数——生活数学第一课
图 1:百分数三形式互化
小数・分数・百分数:同一样嘢 Three faces of one number10 × 10 = 100 格,涂咗 75 格75/100分数 fraction0.75小数 decimal75%百分数 percent百分数只系「每 100 份入面有几多份」——75% 即系 100 格涂 75 格
图 2:小数分数百分数百格网

5例题示范 Example

例题:①把 710 化成小数 ②把 0.75 化成最简分数 ③把 14 化成小数。

  1. ①分母是 10,写成一位小数:710 = 0.7。
  2. ②0.75 先写成 75100,分子分母同时除以 25,约简得 34。
  3. ③用除法:1 ÷ 4 = 0.25,商就是小数。
  4. 检查:34 化回小数是 0.75,与原数一致,正确。
  5. 答案:答案:①710 = 0.7;②0.75 = 34;③14 = 0.25。分母是 10 或 100 的分数可以直接写成小数;小数化分数先写成分母 10 或 100 再约简;任何分数都可以用分子除以分母化成小数。

6常见错误 Mistakes

✗ 将 0.1 写作 1100
✓ 0.1 有一位小数 = 110;1100 先是 0.01
✗ 9100 写作 0.9
✓ 分母 100 要两位小数:9100 = 0.09
✗ 0.5 写作 510 就交货
✓ 要约到最简:510 = 12
✗ 用乘法转:12 = 1 × 2 = 2
✓ 分数转小数用除法:1 ÷ 2 = 0.5

75 题快测 Quick check

Q1310 = 多少小数?

Q20.5 = 多少最简分数?

Q314 = 多少小数?

Q40.25 = 多少最简分数?

Q59100 = 多少小数?

8重点回顾 Recap

  • 一位小数 = 分母 10;两位 = 分母 100
  • 0.5 = 12;0.25 = 14;0.75 = 34
  • 小数转分数后要约到最简
  • 分数转小数用除法:分子 ÷ 分母
  • 分数、小数、百分数是同一个量的不同写法

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