小五 科學科

由氣管、支氣管和肺等組成，負責把氧氣帶入身體、把二氧化碳排出的系統。

連接咽喉和肺的管道，有軟骨支撐，讓空氣順利通過。

氣管向下分成左右兩條的管道，分別把空氣帶進兩邊的肺。

像海綿一樣的呼吸器官，氧氣和二氧化碳在這裏與血液交換。

由口腔、胃、小腸、大腸等組成，負責把食物變成養分的系統。

肌肉袋子般的消化器官，把食物磨成糊狀並加入胃液分解。

細長彎曲的消化管道，大部分養分在這裏被吸收進血液。

吸收食物渣滓中水分的管道，剩下的廢物形成糞便排出。

空氣中約佔五分之一的氣體，身體釋放能量時必需。

食物經消化後變成的小分子，供身體生長和活動使用。

由兒童過渡到成人的階段，身體和心理都有明顯變化。

出生後首個成長階段，嬰兒要完全依賴大人照顧。

嬰兒期之後的階段，孩子學會走路、說話、讀書和遊戲。

身體發育完成的階段，可以工作、照顧家庭和社會。

人生最後的階段，體力漸漸減退，經驗卻最豐富。

身體分泌的化學物質，像信號一樣指揮成長和發育。

父母把特徵傳給子女的現象，例如樣貌和身高。

想法和心情上的轉變，例如青春期情緒容易波動。

人人發育時間和速度快慢不同的現象，全都屬正常。

我們對自己樣貌和能力的看法，接納自己是健康的自我形象。

有害物質進入空氣、水或土地，破壞環境和健康。

長期有系統地量度和記錄，跟蹤環境變化。

表示空氣污染對健康風險的指數，分低、中、高等級別。

懸浮在空氣中的微小塵粒，吸入過多會影響呼吸健康。

溶解在水中的氧氣，含量高代表水質較好，魚類才能生存。

量度聲音大小的儀器，用來監測噪音。

滿足今日需要，又不損害子孫後代滿足需要的能力的發展方式。

生物與環境互相依存的系統，污染會破壞生態平衡。

太陽能、風能等可以不斷補充的能源，用來代替污染性燃料。

把廢紙、膠樽等分類收集，再造成新用品。

空氣中佔約78%的氣體，是空氣的主要成分。

空氣中佔約21%的氣體，供呼吸和燃燒使用。

一部分佔整體的分量，例如氧氣佔空氣約21%。

空氣會填滿容器內的位置，例如倒扣水杯時水進不去。

包圍地球的空氣壓向四面八方的力量，把飲品壓上飲管。

細長的管子，配合大氣壓強把飲品吸上來。

壓在平滑牆上便吸緊的掛勾，靠大氣壓強固定。

受熱後變輕會上升的空氣，熱氣球就靠它升空。

空氣由一處流向另一處，熱空氣上升、冷空氣補充。

流動的空氣，可以推動風車發電，也可傳播種子。

鐵與空氣和水慢慢發生化學作用，變成鐵鏽的現象。

鐵生鏽後生成的紅褐色、鬆脆易碎的物質。

每次只改變一個條件、互相比較的實驗，令結果可信。

塗在鐵器表面的保護層，隔開空氣和水來防鏽。

在鐵面鍍上鋅或鉻等金屬，保護鐵不接觸空氣和水。

加入特別金屬製成、不容易生鏽的鋼，用來造餐具和廚具。

可以變回去的變化，例如水結冰又溶化、蒸發又凝結。

不能變回原狀的變化，例如紙張燃燒、鐵生鏽。

水受熱由液體變成水汽的過程。

水汽遇冷變回小水點的過程，例如冰凍飲品瓶外的水珠。

令物體活動和工作的本領，以不同形式存在。

物體因運動而帶有的能量，速度越快動能越大。

物體因位置高或形狀改變而儲存的能量。

儲存在食物、燃料和電池中的能量。

能量由一種形式變成另一種形式，例如勢能變動能。

電流帶有的能量，可以轉成光、熱和動能。

太陽輸出的光能和熱能，是地球上能量的重要來源。

把水力、風力或燃料的能量轉成電能的過程。

物體快速來回擺動的現象，是聲音的來源。

發出聲音的振動物體，例如鼓面和聲帶。

傳播聲音的物質，固體、液體和氣體都可以。

耳道末端薄薄的膜，接收聲音振動，讓我們聽見聲音。

聲音的高低，由振動快慢決定，振動越快音調越高。

聲音的大小，以分貝為單位量度。

量度音量的單位，圖書館約40分貝，演唱會可達100分貝以上。

刺耳、令人煩躁、妨礙生活的聲音，例如地盤工程聲。

塞入耳道阻隔噪音的小塞子，保護聽覺。

保護聽覺的做法，例如控制音量、遠離噪音、戴耳塞。

地球表面的形狀，例如山脈、平原和河谷。

一連串相連的高山，例如喜馬拉雅山脈。

低而平坦的廣闊土地，適合耕種和建城市。

河流兩岸的長條低地，由流水侵蝕而成。

頂面寬闊平緩的高地，海拔較高。

四面高、中間低的地形，像一個大地盆。

地殼板塊的移動和擠壓，能隆起山脈或形成盆地。

冷熱變化和水令岩石漸漸碎裂鬆散的作用。

流水和風把岩石碎屑沖走磨蝕的作用。

泥沙被搬運到下游或低處堆積起來的作用。

存留在岩石或冰層中的古生物遺骸或痕跡。

遠古時代生活、現在大多已絕種的生物。

生物死後留下的身體部分，例如骨頭和貝殼。

泥沙層層沉積、壓實而成的岩石，最常藏有化石。

岩石一層一層的排列，越深層的年代越古老。

厚厚的冰，可封存古生物遺骸，例如長毛象。

遠古海洋生物，螺旋狀外殼常成為化石。

遠古的大型象類，遺骸曾在冰土中被完整發現。

根據證據作出合理結論，例如從海中化石推斷這裏曾是海。

專門研究化石和遠古生物的科學家。

短時間內的大氣狀況，例如今天下雨、刮風。

一個地方長年累月的平均天氣狀況。

空氣的冷熱程度，用溫度計量度，單位是攝氏度。

風吹來的方向，例如東風從東面吹來。

空氣中水汽的多少，以百分比表示，100%表示水汽飽和。

一段時間內降下雨的深度，以毫米量度。

量度降雨量的儀器。

懸浮在近地面空氣中的小水點，令能見度降低。

氣溫極低時在地面物體表面凝結的白色冰晶。

積雨雲中反覆結冰跌下的小冰粒。

太陽和圍繞它運轉的八大行星、衛星等組成的系統。

自己會發光發熱的巨大星體，太陽是最接近我們的恆星。

圍繞恆星運轉、本身不發光的星體，例如地球。

太陽系的八個行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

圍繞地球運轉的衛星，靠反射陽光發亮。

光線照到物體表面再彈回的現象，月亮發亮就是反射陽光。

包含太陽系在內的巨大星系，有千億顆恆星。

所有星系、星體和空間的總稱，浩瀚無邊。

光帶有的能量，太陽不斷向地球輸送。

令物體溫度升高的能量，太陽的熱能維持地球溫暖。

從事科學研究、探索自然規律的人。

找出原本已存在但未為人知的事物或規律。

創造出以前沒有的新工具或新方法。

屠呦呦團隊從青蒿提取、治療瘧疾的藥物。

經蚊子傳播、令病人發冷發熱的傳染病。

細如髮絲的玻璃纖維，能以光高速傳送資訊。

表揚對人類有重大貢獻的科學家等的國際大獎。

利用電腦和網絡處理和傳送資訊的科技。

面對失敗仍不放棄、堅持到底的品格。

為他人和社會作出的付出和成果。

令電腦模擬人類學習和判斷的科技，簡稱AI。

數量極大、需用電腦分析的資料，從中可找出規律。

令物件連上互聯網、互相溝通的科技，簡稱IoT。

燈光、門鎖和電器接上網絡、可用手機控制的家居。

用八達通、手機應用程式等電子方法付款。

聽得懂語音指令、能回答問題的智能軟件。

個人不想被別人知道的資料和生活的權利。

能識別你的資料，例如姓名、地址和相片。

保護帳戶的秘密字串，要夠長夠複雜並保密。

保護電腦系統和資料不被盜用或破壞的措施。

工程師解決問題的步驟：界定問題、構思、製作、測試、改良。

運用科學和數學知識設計產品和解決問題的人。

產品的第一個樣品，用來測試設計是否可行。

能阻隔或吸收聲音的物料，例如海綿和發泡膠。

量度原型是否達到要求，例如重量和降噪分貝。

量度音量的單位，降噪20分貝即音量減少20分貝。

設計必須達到的要求，例如重量和成本的上限。

可用金錢的上限，這次耳罩活動是50港元。

按測試結果修改設計，令產品更符合要求。

顯示重量數字的量度工具，用來檢查耳罩是否輕於200克。