課文十四《飲酒・其五》

基礎

陶淵明住在人煙密集的地方都覺得清靜,採菊時不經意見到南山——《愛蓮說》提過「獨愛菊」的就是他。

適合:中一中國語文 · 單元:課文選讀 · 建議學習路徑第 14/52 課

學完呢課,你會識:
  • 「心遠地自偏」:境界由心出發
  • 煉字:一個「見」字定成敗
  • 陶淵明=菊=隱逸(連起《愛蓮說》)
文體:五言古詩(田園詩)有聲朗讀

文體小知識:陶淵明寫心遠地自偏、採菊見南山的隱逸樂趣。

作者
陶淵明

陶淵明(約365—427),字元亮,號五柳先生,東晉田園詩人。

中國語文Chinese Language
讀呢課前,你應該識: 課文三《愛蓮說》

§課文原文 Passage

1結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。

2山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

3陶淵明是東晉田園詩人。這首詩寫隱居生活,「心遠」是關鍵——只要心境高遠,即使住在人境都不覺喧囂。

§現代漢語翻譯 Modern Chinese translation

結廬在人境,而無車馬喧。

在人煙聚居的地方建造房舍,卻聽不到車馬的喧鬧。

問君何能爾?心遠地自偏。

問我為什麼能夠這樣?只要心境遠離塵俗,住的地方自然就顯得僻靜。

采菊東籬下,悠然見南山。

在東邊籬笆下採摘菊花,悠閒之間抬頭望見了南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

山間的雲氣在傍晚時分最為美好,飛鳥結伴歸巢。

此中有真意,欲辨已忘言。

這裏面藏着人生的真意,想要辨析清楚,卻已經忘記該用什麼言語來表達了。

1重點摘要 Summary

陶淵明住在人煙密集的地方都覺得清靜,採菊時不經意見到南山——《愛蓮說》提過「獨愛菊」的就是他。

2生字卡 Vocabulary

結
結廬動詞

建造屋舍。廬=簡陋的屋。

爾
爾代詞

如此、這樣。

悠
悠然形容詞

閒適自在的樣子。

日
日夕名詞

傍晚。

真
真意名詞

自然生活中真正的樂趣和道理。

人
人境名詞

人聚居的地方——「結廬在人境」即屋子建在人煙密集之處。

山
山氣名詞

山間的雲氣、霧氣——「山氣日夕佳」寫傍晚山色漂亮。

相
相與副詞

結伴、一起——「飛鳥相與還」即飛鳥結伴歸巢。

辨
辨動詞

辨析、說明——「欲辨已忘言」即想說清楚,卻已經不知怎麼說。

3逐步講解 Steps

  1. 首兩句:結廬人境語譯:「我把房屋建造在人煙密集的地方,卻聽不到車馬的喧鬧。」開篇即見矛盾:住在人煙稠密之處,怎會聽不到喧囂?「車馬喧」借指達官貴人的交往應酬——門前沒有車馬,是因為詩人早已退出名利場。一句設下懸念,逼出下句的自問自答,也定下全詩淡遠自足的基調,起筆平實而含蓄。
  2. 三四句:自問自答語譯:「問你怎樣能夠做到這樣?心境遠離塵俗,住地自然就覺得偏靜了。」「問君何能爾」是詩人自問自答——答案不在環境,而在心境:「心遠」二字是全詩的詩眼。心一旦離開名利,車馬之聲自然入不了耳,正所謂境由心生;這一問一答之間,全詩的哲理骨架已經立起,為後面的寫景抒情鋪平道路。
  3. 五六句:採菊見南山語譯:「在東邊的籬笆下採摘菊花,悠然自得之間抬頭看見南山。」這兩句是千古名句:「見」字是詩眼——不是刻意去望,而是採菊之際不經意間撞入眼簾,才能如此自然、如此悠然。人與山不期而遇,物我兩忘;一句寫動作之閒適,一句寫心態之自在,田園生活的意趣盡在這十字之中。
  4. 七八句:山氣飛鳥語譯:「山間的雲氣傍晚時分格外美好,飛鳥結伴歸巢。」這兩句由南山拉開鏡頭:暮靄、歸鳥,一切順乎自然——鳥倦飛而知還,人也一樣回歸田園的本性。景中有理,為結尾的「真意」做好鋪墊:日夕的山氣與相與還的飛鳥,正是大自然運行不息而又從容自得的具體呈現,詩人由景悟道,渾然無跡。
  5. 末兩句:真意忘言語譯:「這裡面有真正的意趣,想要辨析說清楚,卻已經忘記了怎樣用言語表達。」「忘言」並非理屈詞窮,而是意趣太豐富:這一份從自然中領略的真意——心遠、悠然、歸回自然——只能領會,難以言傳,一開口反而失真。以「忘言」收束,留下一片空闊的餘味,正是此詩高妙之處,言有盡而意無窮。
  6. 全詩歸納全詩結構:敘事起(結廬人境)、說理承(心遠地自偏)、寫景轉(採菊、山氣、飛鳥)、收在哲理(真意忘言)。語言平淡自然,平淡之中自有深味——陶淵明的歸隱不是消極避世,而是主動選擇回歸自然,由「心遠」修養出「地自偏」的境界;這種境界,與他「不為五斗米折腰」的選擇一脈相承,人格與詩境合一。

4圖解 Diagrams

課題概念圖課文十四《飲酒・其五》1首兩句:結廬人境重點 Focus詳細內容見下方2三四句:自問自答重點 Focus詳細內容見下方3五六句:採菊見南山重點 Focus詳細內容見下方核心詞語動詞 結廬 · 代詞 爾 · 形容詞 悠然 · 名詞 日夕
課題概念圖 · 中英對照 bilingual

5例題示範 Example

理解問答:「採菊東籬下,悠然見南山」為什麼用「見」字而不用「望」字?試加以分析。

  1. 第一步:比較兩字意思——「望」是有意識地遠眺,有目的、有方向;「見」是不經意地看見,無心而得。
  2. 第二步:代入情境——詩人在籬下專心採菊,抬頭那一刻南山自然撞入眼簾——「見」才符合這個隨意、放鬆的狀態。
  3. 第三步:連回「悠然」——「悠然」修飾的不只採菊動作,更是心境:正因為心境悠然,才會和南山不期而遇。
  4. 第四步:連回全詩主旨——全詩講「心遠地自偏」、順乎自然;「見」字正好體現這種不刻意、不強求的自然境界,「望」就太刻意。
  5. 第五步:旁證——蘇軾讚這個「見」字「境與意會」、最有妙處;後人亦以「悠然見南山」做田園詩的代表畫面。
  6. 答案:用「見」而不用「望」,正正是這句詩成為千古名句的關鍵。「望」是刻意遠眺,有目的、有企圖;「見」是不經意之間看見——詩人在東籬下悠然採菊,無心之間抬頭,南山自然撞入眼簾。這個「見」字和「悠然」互相配合:寫出詩人心境的閒適自在、和自然渾然一體——人不去求景,景自己來到人面前。更重要的是,「見」字體現全詩「心遠地自偏」、順乎自然的主旨:真正的隱逸境界不用刻意經營,一切都自然發生。如果用「望」,就變成詩人刻意去看山,刻意就失了悠然,亦失了物我兩忘的韻味,所以蘇軾特別讚賞這個「見」字用得好。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 以為陶淵明消極避世、什麼都不做。
✓ 他是主動選擇田園生活,親自耕種,熱愛自然——積極的生活選擇。
✗ 以為「真意」是什麼秘密大道理。
✓ 真意就是順乎自然生活的樂趣,語言說不清,所以要「忘言」。
✗ 將「問君何能爾」的「君」當成是問別人。
✓ 詩人設問自答——自己問自己怎麼做到這麼靜,然後自己答「心遠地自偏」。
✗ 將「車馬喧」只是理解為車輛的聲音。
✓ 「車馬」借指達官貴人的交往應酬——沒有車馬喧即沒有名利場的交際。

76 題快測 Quick check

Q1「問君何能爾」的「爾」解什麼?

Q2《愛蓮說》裡面菊花象徵什麼人?和本課作者有什麼關係?

Q3「欲辨已忘言」表達什麼境界?

Q4「心遠地自偏」是什麼意思?在全詩有什麼地位?

Q5「山氣日夕佳,飛鳥相與還」寫什麼?暗含什麼意思?

Q6「而無車馬喧」的「車馬喧」實際指什麼?

8重點回顧 Recap

  • 「心遠地自偏」:境界由心出發
  • 煉字:一個「見」字定成敗
  • 陶淵明=菊=隱逸(連起《愛蓮說》)
  • 全詩結構:敘事→說理→寫景→哲理,語言平淡而意味深長,是田園詩代表作。
  • 「欲辨已忘言」講出語言的局限:最高的境界只可意會——寫作文講感悟時可以借用這個道理。

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