課文一《詠鵝》

§課文原文 Passage

§現代漢語翻譯 Modern Chinese translation

1重點摘要 Summary

七歲神童寫鵝：彎頸向天叫，白毛浮在綠水上，紅掌撥開清清的水波。顏色鮮明、畫面生動。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 起句：三聲「鵝」詩歌開頭連呼三聲「鵝，鵝，鵝」，彷彿讓人看到小詩人指著水中的白鵝歡呼的模樣，天真活潑，充滿童趣。相傳這首詩是駱賓王七歲時所作，他是「初唐四傑」之一。開篇以呼喚起筆，語氣自然，一下子就把讀者帶進了詩的境界，也定下了全詩輕快歡樂的基調。考試常問開篇連用三個「鵝」字的表達效果，宜答：摹聲起筆，寫出孩童見鵝時的雀躍，先聲奪人，全詩的童趣由此而定。
2. 曲項向天歌這兩句寫鵝的形態與叫聲：「曲項」是彎著脖子，「向天歌」是朝天鳴叫。一個「歌」字把鵝的叫聲寫得像唱歌一樣優美動聽，彷彿鵝兒也在展示自己的姿態，高傲又可愛。譯文：鵝彎著脖子朝天歌唱，聲音嘹亮，充滿了生命力，畫面十分傳神。考點是煉字：「歌」字以擬人手法把鵝鳴寫成歌唱，答題宜扣住這個動詞的傳神之處，指出它賦予白鵝如歌唱家一般的風采，形象便活潑可愛。
3. 白毛浮綠水這一句寫顏色的對比：潔白的羽毛映著碧綠的河水，色彩鮮明悅目。一個「浮」字尤其傳神，寫出鵝兒輕鬆地漂在水面上、隨波輕輕搖晃的悠閒模樣。靜中有動，畫面頓時活了起來，讀者彷彿也站在池塘邊，看著這隻自在的白鵝。易錯之處是把「浮」說成純粹的動態；此字妙在靜中帶動，答題宜兼點色彩映襯與動詞傳神兩層，白毛之白與綠水之綠互相映照，畫面便鮮明奪目。
4. 紅掌撥清波這一句又是顏色的對比：紅紅的腳掌配著清清的水波。「撥」字寫出腳蹼用力划水的動作，水面因此泛起一圈圈漣漪。由靜態的「浮」到動態的「撥」，鵝兒游水的樣子就活現在讀者眼前，動作描寫細緻，是全詩最生動的一筆。考試常比較「浮」與「撥」的動靜分工，宜答：一靜一動互相配合，白鵝的神態與生氣全出，動靜結合是本詩寫景的核心手法，也是默寫與賞析的常考點。
5. 顏色密碼：白＋綠＋紅詩人善於抓住顏色來描寫：白毛、綠水、紅掌，三種顏色一經排列，畫面立刻鮮明奪目。例如就像用蠟筆給鵝上色，自然會選用這三種顏色。色彩互相映襯，遠看是一幅圖畫，近看字字有顏色，這正是初學寫景狀物的好示範。答題宜舉出白、綠、紅三色的映襯關係，說明畫面鮮明如繪；易錯之處是只列顏色而不談映襯效果，色彩題要答出顏色之間互相烘托的作用，才算答得完整。
6. 一靜一動，白鵝就活了「浮」是靜態——整隻鵝輕輕漂在水面上；「撥」是動態——腳掌用力划水向前游。一靜一動互相配合，詩中的鵝不只是一幅畫，還是一隻正在游水的活鵝。動靜結合的寫法，讓畫面生動又有層次。考點是動靜結合的手法：背誦時抓住「浮」「撥」兩個動詞，全詩就容易記牢；答賞析題時點明一靜一動的配合，白鵝的形象便言之有據，這也是全詩十八個字寫活一隻鵝的秘密。

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

78 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 詠物詩：透過觀察細節，用顏色和動態寫出事物神態。
• 七歲已經可以寫出這樣生動的詩——觀察力最重要。
• 寫景物捉住顏色：白毛、綠水、紅掌，一看就明，畫面即刻鮮明。
• 動詞用得好，句子就活：一個「撥」字，水面即刻有波紋。
• 詠物詩不止寫物，還寫出作者對事物的喜愛和心情。