中二 科學
中二科學(2025 課程框架):原子世界(酸鹼與中和)、力和運動、電的使用、物質與能量——密度與壓強陸續上線;中英對照筆記,每課附例題、快測與常見錯誤。
以下次序 = 由淺入深嘅建議學習路徑,跟住行就得。
單元 Units
撇一下單元名就跳去該組課題。
原子世界 Atomic world4/6 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1以下哪項是金屬的通性?A. 易碎 B. 導電 C. 暗啞無光
Q2醋中的酸是什麼?
Q3紫色石蕊液加入肥皂水會變成什麼顏色?
Q4寫出中和反應的兩種產物。
Q5銅最適合造電線,主要因為哪兩種性質?
電的使用 Use of electricity5/6 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1梳過乾燥頭髮的膠梳能吸起碎紙,這是什麼現象?
Q2什麼叫做閉合電路?
Q3電流的單位是什麼?用什麼儀器量度?
Q4串聯電路中電流有幾條路徑?
Q5保險絲的作用是什麼?
力和運動 Forces & motion4/5 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
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Q1力的單位是什麼?
Q2摩擦力的方向與物體運動方向有什麼關係?
Q3寫出速率的計算公式。
Q4淨力為零時,靜止的物體會怎樣?
Q5寫出力的三種效應。
觀察生物(中一內容) Observing life (S1 content)2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
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Q1分類學家根據什麼把生物分組?
Q2二叉式檢索表每一步提供多少個選項?
Q3五界系統包括哪五界?
Q4使用檢索表時第一步應該做什麼?
Q5海豚和鯊魚同住海中,如何證明海豚不是魚?
生物與環境(中一內容) Living things & the environment (S1 content)2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1寫出三種香港常見的自然生境。
Q2寫出兩個導致物種瀕危的原因。
Q3黑臉琵鷺何時在香港出現?在哪裏?
Q4CITES 是什麼?
Q5盧文氏樹蛙有什麼特別之處?
光與聲音(中三內容) Light & sound (S3 content)2/2 已上線
⚡ 單元快測 Quiz5 題
先自己答,然後揭答案對照——答錯會自動記入「我的學習」錯題簿。
Q1光的傳播路徑是怎樣的?
Q2一切聲音的來源是什麼?
Q3反射定律的內容?
Q4聲音在真空能否傳播?
Q5我們能從任何角度看見紙張,因為什麼反射?
生字簿 Vocabulary book
呢科全部生字,中英對照(可列印)。
一類有光澤、導電導熱良好、可以鍛打成形的元素,例如鐵、銅、鋁。
不具金屬特性的元素,大多暗啞、易碎、不導電,例如硫和碳。
金屬表面反射光線的特性,新打磨的金屬特別明亮。
物質受錘擊或滾壓時能變成薄片而不碎裂的性質。
物質能被拉成幼線而不折斷的性質,例如銅可拉成電線。
容許電流或熱通過的物質,金屬是常見導體。
不容許電流通過的物質,例如塑膠和橡膠。
只由一種原子組成的純物質,不能用化學方法再分解。
物質抵抗刮損或壓痕的能力,鑽石是已知最硬的天然物質。
一類化合物,其水溶液帶酸味、pH 小於 7,例如檸檬酸和醋酸。
存在於檸檬、橙等柑橘水果中的天然酸。
醋的主要成分,令醋帶酸味,俗稱醋酸。
令乳酪帶微酸的天然酸,由細菌發酵產生。
能侵蝕皮膚、金屬等物質的性質;濃酸具高度腐蝕性。
由 0 到 14 量度酸鹼程度的標度:7 為中性,小於 7 為酸性,越大越鹼。
酸與某些金屬反應時放出的氣體,以點燃木條檢驗時有爆鳴聲。
加入大量水,令溶液的濃度降低;稀酸腐蝕性遠低於濃酸。
多種指示劑混合而成,能以不同顏色顯示 pH 0 到 14 的變化。
溶於水後 pH 大於 7 的化合物,溶液帶苦味和滑膩感。
強鹼,俗稱哥士的,用於通渠劑和製造肥皂。
弱鹼,常用於玻璃清潔劑,也是製造肥料的原料。
又稱熟石灰;其澄清溶液稱為石灰水,可用來檢驗二氧化碳。
常用指示劑:遇酸變紅,遇鹼變藍。
指示劑:在酸性或中性溶液中無色,遇鹼變粉紅。
天然指示劑:酸性或中性時呈黃色,遇鹼轉為紅棕色。
氫氧化鈣的澄清溶液,遇二氧化碳會變乳濁。
鹼性極強、腐蝕性高的鹼,例如氫氧化鈉,處理時必須格外小心。
酸與鹼反應、性質互相抵消,生成鹽和水的化學反應。
既不酸也不鹼,pH 等於 7,例如純水。
酸與鹼中和時生成的化合物的統稱,例如氯化鈉;「鹽」不等於食鹽。
胃分泌的稀鹽酸,幫助消化;分泌過多會令胃部不適。
含鹼性物質的胃藥(例如鎂乳),用來中和過多胃酸。
碳酸氫鈉,弱鹼性粉末,可用來中和酸性物質,也用於烘焙。
氫氧化鈣,農夫撒在田裏中和酸性土壤的鹼性物質。
含弱鹼性物質的潔齒劑,可中和口腔細菌產生的酸,保護琺瑯質。
電荷積聚在物件表面而不流動的現象,例如梳頭後梳子吸起碎紙。
物質的基本性質,分正電荷與負電荷;同種電荷相斥,異種電荷相吸。
構成物質的基本單位,由中心的原子核和外圍的電子組成。
帶負電荷、繞原子核運動的微粒;金屬中部分電子可以自由流動。
原子中心帶正電的部分,由質子和中子組成。
電荷的定向流動;在金屬導體中就是自由電子的流動。
把化學能轉為電能的電源,推動電子在電路中流動。
積聚的電荷突然釋放並中和的現象,例如閃電。
大規模產生電能的設施,經電纜把電力輸送到家庭和工廠。
電流流動的完整閉合路徑,由電源、導線和電路元件組成。
由電源出發、經過電器、再回到電源、處處接通的電路;斷開任何一處電流即停止。
單個把化學能轉為電能的電源單位;多個連接起來稱為電池組。
控制電路通斷的元件:閉合則通電,斷開則停電。
把電能轉為光能和熱能的電路元件。
用統一符號表示電路組成和連接方式的圖。
代表電路元件的統一圖形:電池是一長線一短線,開關是可開合的閘,燈泡是圓內加交叉。
連接電路、讓電流通過的金屬線,通常是銅線外包絕緣膠皮。
電荷流動的強弱,單位是安培(A),用安培計量度。
電流的單位,簡稱安,符號 A。
電源推動電荷流動的「推力」,單位是伏特(V),用伏特計量度。
電壓的單位,符號 V;一枚乾電池約 1.5 V。
物質阻礙電流通過的性質,單位是歐姆(Ω)。
電阻的單位,符號 Ω。
量度電流的儀器,必須串聯接入電路。
量度電壓的儀器,必須並聯跨接在元件兩端。
元件首尾相連、電流只有一條路徑的接法。
電流分成兩條或以上支路流動的接法。
並聯電路中電流可通過的其中一條分路。
電路中電流分開或匯合的位置。
燈泡發光的強弱:串聯的燈泡較暗,並聯的燈泡各自保持正常亮度。
電路某處斷開令電流停止:串聯一處斷全停,並聯只停該支路。
家中電器以並聯方式連接的電路,各電器可獨立開關、互不影響。
並聯時總電流在分流點分成多份,各支路只取得其中一部分。
電流不經電器、直接經低電阻路徑流回電源的故障;電流極大且危險。
同一插座或電路接上太多電器,令總電流超出電線可安全承受的負荷。
內藏易熔金屬線的安全裝置;電流過大時金屬線熔斷,切斷電路。
電流過大時自動跳掣斷電的安全開關,排除故障後可重設重用。
把漏電引導入地的安全導線,防止金屬外殼帶電令使用者觸電。
包裹導線的塑膠外皮,防止觸電和短路;破損的電線要立即更換。
電器關掉後仍然耗電的待機狀態,長期累積浪費大量電力。
顯示電器能源效率的分級標籤,一級最省電,選購時應優先考慮。
物體之間的推或拉,能改變物體的形狀、速度或運動方向,單位是牛頓(N)。
力的單位,符號 N;一個中型蘋果的重量約為 1 N。
地球吸引物體的力,令物體墜向地面。
重力作用在物體上的大小;同一物體在月球上會較輕。
兩個接觸面之間阻礙相對運動的力。
磁鐵對鐵磁性物質的吸引,或磁極之間的吸引與排斥。
利用彈簧伸長量度力的大小的儀器。
物體受力後形狀或大小改變,例如按壓海綿令它變扁。
兩個接觸面之間阻礙相對運動(或運動趨勢)的力。
接觸面凹凸不平的程度;表面越粗糙,摩擦越大。
加在接觸面之間以減少摩擦的物質,例如機油。
用滾動代替滑動以大幅減少摩擦的環形裝置,常見於單車輪軸。
鞋底或車胎與地面之間的摩擦,令我們走路和煞車時不打滑。
摩擦長期令表面物質損耗,例如鞋底越穿越薄。
減少空氣或水阻力的形狀,例如跑車和高速列車的車頭。
物體在空氣中移動時受到的阻礙力,是摩擦的一種;速度越快阻力越大。
物體每單位時間移動的距離,即距離 ÷ 時間。
速率單位,符號 m/s;1 m/s 即每秒移動 1 米,約等於 3.6 km/h。
日常速率單位,符號 km/h,汽車速度計以此顯示。
橫軸為時間、縱軸為距離的圖線,線的斜率代表速率。
圖線的傾斜程度:距離時間圖中越斜速率越大,水平線代表靜止。
速率保持不變的運動,其距離時間圖是一條傾斜的直線。
全程距離除以全程時間所得的速率。
顯示車輛即時速率的儀表。
作用在同一物體上、大小相等而方向相反、互相抵消的一組力。
所有力合併後的總效果;淨力為零時物體的運動狀態不變。
桌面等支撐物對物體施加的向上推力。
物體抗拒改變運動狀態的性質;質量越大,慣性越大。
物體所含物質的多少,也是慣性的量度,單位是公斤。
速率和方向都保持不變的運動;淨力為零時可以出現。
碰撞或急煞時拉停乘客身體的安全裝置,用以對抗慣性帶來的前衝。
兩隊互相拉扯繩子的比賽,是研究平衡力與淨力的經典例子。
按特徵把生物有系統地分組的方法。
生物可供辨認的性狀,例如有沒有羽毛、會不會開花。
生物分類的高級等級,例如動物界、植物界、真菌界。
把生物分為原核生物、原生生物、真菌、植物、動物五界的分類法。
體內有脊椎骨的動物,例如魚、蛙、蛇、鳥和人。
沒有脊椎骨的動物,例如昆蟲、蝸牛、蝦和珊瑚。
形態相似、能互相交配繁殖後代的同類生物群,是分類的基本單位。
某地區生物種類的豐富程度。
每一步提供兩個互斥選項、逐步引導辨認生物的工具。
檢索表中一對並列的描述(a 與 b),只能選其中一項。
用來區分目標生物的關鍵特徵,例如有沒有羽毛、翅膀數目。
選擇之後走向的路徑,通往下一步驟或最終答案。
用檢索表確定某生物身分的過程。
兩個選項不能同時成立,必須選其一;這是檢索表有效的前提。
動物檢索表常用的第一步:問「有沒有脊椎骨」,一次把動物分成兩大群。
設計檢索表後請人實際使用,檢查每種生物是否只有一條路徑。
生物居住和覓食的自然環境,例如紅樹林、溪流、林地。
生長在河口潮間帶、能忍受鹹水的植物群落,香港以后海灣一帶最著名。
潮退時露出的泥質灘地,彈塗魚、招潮蟹和候鳥在此活動覓食。
隨季節長途遷徙的鳥類,例如每年冬天到訪后海灣的黑臉琵鷺。
只在一個地區發現的物種;盧文氏樹蛙是香港特有種。
受法例保護的郊區自然地帶,佔香港土地約四成。
樹木密生的生境,例如大埔滘自然護理區,是哺乳類和林鳥的家。
漲潮被淹沒、退潮露出水面的海岸區域,生物有特別的適應。
數量極少、正面臨絕種危機的物種。
某物種所有個體死亡、從地球上永遠消失。
生物的居所因砍伐、填海、污染而消失,是物種瀕危的首要原因。
捕殺速度快過物種的繁殖速度,令數量崩潰。
被人引入新環境後迅速擴張、排擠原生生物的物種。
保護生物及其棲息地的措施與行動,例如設立保護區和立法管制。
為保護生境而劃定並受管理的地區,例如米埔自然護理區。
管制瀕危野生動植物及其製品國際貿易的國際協議。
以不損害魚群繁衍和海洋生態方式捕撈或養殖的海產。
表示光傳播路徑和方向的直線——光沿直線傳播。
光遇到表面反彈回來的現象。
入射角等於反射角——反射的基本規則。
平滑表面令平行光線反射後仍平行——形成影像。
粗糙表面令光線向各方反彈——令物件各角度可見。
鏡中形成的像,不能投映在屏幕上。
白光經三稜鏡分散成七色光的現象。
物體吸收色光而不反射——黑色吸收全部色光。
物體快速的來回運動——一切聲音的來源。
聲音傳播所需的物質:固體、液體或氣體。
完全沒有物質的空間——聲音無法傳播。
每秒振動的次數——決定音調高低。
聲音的高低——頻率高則音調高。
聲音的大小——由振幅(振動幅度)決定。
聲音的獨特質感——分辨鋼琴與小提琴的關鍵。
頻率高於人耳聽覺上限的聲波——用於掃描與聲納。