第3课 声母 b、p、m、f
基础声母 b、p、m、f 是四个唇音：b 不送气、p 送气、m 气走鼻子、f 上齿咬下唇，用口诀跟韵母相拼，就能读准爸爸、妈妈、米、发等一大批常用字。
- 声母是字音的开头，普通话共有二十一个；本课的 b、p、m、f 都是唇音。
- b 不送气、p 送气，薄纸试验一试便知；m 气走鼻子、f 上齿咬下唇。
- 拼读口诀「前音轻短后音重，两音相连猛一碰」，声母轻短，韵母响亮。
文体小知识：拼音课：学习汉语拼音的发音、声调与拼读方法，是普通话朗读和自学的基础工具。
§课文原文 Passage
1爸爸擦玻璃，妈妈浇花儿，娃娃爬上爬下真淘气。
2妈妈说：宝宝莫爬高，摔下来会痛的。
3爸爸拿起大画笔，画匹大马快快跑。
4娃娃拍着手儿笑：爸爸妈妈本领大，我也会画大马。
1重点摘要 Summary
声母 b、p、m、f 是四个唇音：b 不送气、p 送气、m 气走鼻子、f 上齿咬下唇，用口诀跟韵母相拼，就能读准爸爸、妈妈、米、发等一大批常用字。
2生字卡 Vocabulary
父亲。叠词后字读轻声；「爸」的声母是 b，韵母是 a，第四声。粤语同样说「爸爸」，读音相近。
母亲。「妈」声母是 m，韵母是 a，第一声高而平；后字读轻声。
稻谷去壳后的粮食。声母 m，韵母 i，第三声；粤语「米」读音相近，普通话读得更短更亮。
出、生起的意思，例如出发、发芽。声母 f，韵母 a，第一声；读 f 时上齿轻咬下唇。
写字画画的工具。声母 b，韵母 i，第三声先降后升；粤语「笔」读音相近，声调不同。
皮肤或物体表面的一层。声母 p，韵母 i，第二声上扬；p 要送气，有股强气流冲出。
山的倾斜面。「坡」声母 p，韵母 o，第一声；读 p 时有股强气流冲出，嘴唇要突然打开。
祖母或对年老妇人的称呼。「婆」声母 p，韵母 o，第二声；后字读轻声，与「伯伯 bó bo」对比练 b、p。
木制的摇马玩具。「木」读 mù，「马」读 mǎ，两个字的声母都是 m，是练习唇鼻音的好词。
为别人做事、效劳。「服」读 fú，声母 f，韵母 u，第二声；「务」读 wù，也是 u 韵母。
3逐步讲解 Steps
- 声母是什么：字音的开头举个例子：把「妈 mā」拉长来读，开头那个嘴唇闭紧的音就是声母 m，后面响亮的 a 就是韵母。普通话有二十一个声母，本课先学最前面的四个：b、p、m、f，它们都用嘴唇发音，叫唇音。声母本身读得不响亮，要跟韵母相拼才有完整的声音，就像火车头要挂上车厢才能开动。记住这个分工：声母管开头，韵母管响亮。
- b 和 p：送气不送气举个例子：发 b 时双唇闭紧，然后突然打开，气流很弱，像读「播」的开头；发 p 时同样双唇闭紧再打开，但有一股强气流冲出来，像读「泼」的开头。检查方法：拿一张薄纸放在嘴前，读 b 纸不动，读 p 纸会被吹动。对比拼读：bā（八）—pā（趴）、bó（伯伯的伯）—pó（婆婆的婆）、bǐ（笔）—pǐ（一匹马的匹）、bù（不）—pū（铺开的铺）。
- m：闭嘴哼鼻音举个例子：发 m 时双唇闭紧，气流从鼻子出来，喉咙要振动，像闭著嘴哼歌的开头。因为气走鼻子，所以捏住鼻子就发不出 m，这是自查的好方法。例子词：妈（mā）、摸（mō）、米（mǐ）、木（mù）、木马（mù mǎ）。练习时先闭嘴哼出 m 的嗡嗡声，再张开嘴拼上 a，一口气读出「妈」，体会气从鼻子转到嘴里的过程。
- f：上齿咬下唇举个例子：发 f 时上门牙轻轻放在下唇上，气流从缝中挤出来，像轻轻吹气时的摩擦声。例子词：发（fā）、山坡的「坡」是 p 不是 f，注意分清；服务（fú wù）的「服」。香港同学有个好消息：普通话的 f 跟粤语「花」「风」开头的 f 一样，读起来亲切又容易。但千万不要把 f 读成 h 的音，读前先做咬唇动作，上齿碰到下唇才算对。
- 跟 a、o、i、u 相拼举个例子：用口诀「前音轻短后音重，两音相连猛一碰」来拼读：b—a→bā（八）、p—o→pō（坡）、m—i→mǐ（米）、f—u→fú（服）。声母读得又轻又短，马上滑到响亮的韵母上，中间不能停顿，也不能读成两截。再把四声加上去：bā 数字的八、bá 拔河的拔、bǎ 一把伞的把、bà 爸爸的爸，同一个音节，四个声调四个意思。
- 课文中的唇音字大搜索举个例子：本课课文《爸爸妈妈本领大》里藏著很多 b、p、m、f 开头的字：爸爸（bà ba）、妈妈（mā ma）、玻璃（bō li）的「玻」、宝宝（bǎo bao）、爬（pá）、笔（bǐ）、匹（pǐ）、马（mǎ）、跑（pǎo）、拍（pāi）、本领（běn lǐng）。先听朗读，再逐句跟读，读到唇音开头的字就摸摸自己的嘴唇，感受它们怎样发音，最后把这些字连起来快读三遍。
- 香港同学易错点举个例子：第一，b、p 送气分不清，把「皮 pí」读成 bí，记住 p 有强气流，用薄纸一试便知；第二，把普通话的 f 读成 h 的音，例如把「发 fā」读成「哈」，上齿要碰到下唇；第三，m 没有让气从鼻子出来，把「妈妈」读得像「巴巴」，捏住鼻子试一试，发不出音就说明气走了鼻子。每天对著镜子练五分钟，唇音自然又准又响。
5例题示范 Example
示范练习：用纸片试验分清 b 和 p，再把本课四个声母跟韵母拼读出常用字。
- 第一步，纸片试验：嘴唇前放一张薄纸，读 bā 纸不动，读 pā 纸被吹动，体会送气与不送气。
- 第二步，拼读四组：b—a→bā（八）、p—a→pā（趴）、m—a→mā（妈）、f—a→fā（发），声母轻短、韵母响亮。
- 第三步，换韵母拼读：b—i→bǐ（笔）、m—u→mù（木）、f—u→fú（服），体会同一声母配不同韵母。
- 第四步，词语运用：朗读词组「爸爸拔河」「妈妈摸木马」，读准每一个 b、p、m、f。
- 答案：唇音 b、p、m、f 的关键是口型与气流：b 不送气、p 送气、m 气走鼻子、f 上齿咬下唇，分清这四点，一大批常用字就能读准。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1怎样用一张薄纸分清 b 和 p？
Q2发 m 时气流从哪里出来？
Q3f 的正确口型是怎样的？
Q4拼读 m—a→mā 时要注意什么？
Q5「木马」这个词有什么发音特点？
8重点回顾 Recap
- 声母是字音的开头，普通话共有二十一个；本课的 b、p、m、f 都是唇音。
- b 不送气、p 送气，薄纸试验一试便知；m 气走鼻子、f 上齿咬下唇。
- 拼读口诀「前音轻短后音重，两音相连猛一碰」，声母轻短，韵母响亮。
- b、p、m、f 能跟 a、o、i、u 拼出大批常用字：八、坡、米、服。
- 每天对镜练唇音五分钟，捏鼻验 m、咬唇验 f、吹纸验 p，口型气流全清楚。