第5课 声调：普通话的四声
基础普通话四声是意思的开关：一声高平五十五、二声上扬三十五、三声降升二一四、四声全降五十一；配合手势打调和粤语六调对照，练出灵敏的调感。
- 普通话四声：一声高平五十五、二声上扬三十五、三声降升二一四、四声全降五十一，再加轻声。
- 妈、麻、马、骂是声调教学的经典组合，声调就是普通话的意思开关。
- 手势打调：平移、上升、画勾、下劈，让手和耳朵一起记调型。
文体小知识：拼音课：学习汉语拼音的发音、声调与拼读方法，是普通话朗读和自学的基础工具。
§课文原文 Passage
1妈妈骑大马，马儿哒哒跑，跑到大河边，低头吃青草。
2娃娃拍手笑：妈妈本领高！妈妈摸摸马，马儿欢快地叫。
3太阳往西落，我们回家跑，路上数一数，五只小鸟在树梢。
4明天再来骑大马，先跟马儿问个好。
1重点摘要 Summary
普通话四声是意思的开关：一声高平五十五、二声上扬三十五、三声降升二一四、四声全降五十一；配合手势打调和粤语六调对照，练出灵敏的调感。
2生字卡 Vocabulary
母亲。「妈」第一声，调值五十五，又高又平；后字读轻声。与「马 mǎ」对比，正是声调教学的经典例子。
表面粗糙不平或轻微麻痹的感觉，例如麻辣。读第二声，调值三十五，声音由中间向上扬；与「妈」同音不同调。
奔跑的动物。读第三声，调值二一四，先降到低处再翘上来，像画一个勾。
用难听的话指责别人。读第四声，调值五十一，从最高处一路降到最低；与「妈、麻、马」同音不同调。
山的倾斜面。「山」「坡」都是第一声，两个高平调连读，保持一样高，像走平路。
种田的人。「农」「民」都是第二声，两个上扬调连读，声音像登两级台阶，一路向上。
凶猛的大猫。「老」「虎」都是第三声，连读时前一个会读得像第二声，这是变调，先跟老师读准，规则以后学。
地球上所有的地方。「世」「界」都是第四声，两个全降调连读，像连劈两刀，干脆有力。
明白、了解。「知」第一声高平，「道」第四声全降，一升一降都要读清楚。
懂得、清楚。「明」读 míng，第二声上扬；「白」在这里读轻声，又轻又短。
3逐步讲解 Steps
- 四声是普通话的意思开关举个例子：同样的音节 ma，读 mā 是妈妈的妈，má 是麻辣的麻，mǎ 是大马的马，mà 是责骂的骂。声调一变，意思全变，这叫以调别义。普通话有四个声调：第一声阴平、第二声阳平、第三声上声、第四声去声，另外还有又轻又短的轻声。学声调，就是给每个字音找到正确的帽子，帽子戴错，意思就跟著错。
- 调值：用五度记高低举个例子：语音学家用一到五代表声音高低，五最高、一最低。第一声调值五十五，高而平，像唱歌拖长音；第二声三十五，由中间一路往上扬，像问「什么？」的升调；第三声二一四，先降到底再翘上来，像一个勾；第四声五十一，从最高处一路降到最低，像用力向下劈。朗读时心里想著这四条线，声音就走得准。
- 手势打调，手嘴一起记举个例子：第一声手掌平移，读 mā——；第二声手掌由下往上滑，读 má；第三声手掌先向下再向上画勾，读 mǎ；第四声手掌向下一劈，读 mà。边读边打手势，肌肉会帮耳朵记住调型。还可以跟同学玩「打调猜调」：一个人只打手势不出声，另一个人看手势读出对应的调，轮流互考。
- 四声序列与例词记忆举个例子：每天按顺序读四声序列：mā má mǎ mà、yī yí yǐ yì、wū wú wǔ wù，再读例词记调：妈妈（一声）、麻（二声）、马（三声）、骂（四声）、山坡（两个一声）、农民（两个二声）、老虎（两个三声）、世界（两个四声）。熟了以后打乱次序，让老师抽读，你出手势判断第几声，十个对九个就过关。
- 粤语六调对照入门举个例子：粤语有九声六调，比普通话多。对照著听：粤语「诗」的高平调（五十五）跟普通话第一声很像，可以借用；粤语「琴」的第四调（二十一）又低又平，普通话里没有低平调，读普通话时不要把字读得又低又平；粤语「市」的第五调（十三）上升，接近普通话第二声的三十五，但起点更低。记住：两种话调值不同，只能参考，不能直接搬。
- 三声的特别读法：先降后升举个例子：第三声单念，或者读在词语和句子的末尾时，要把二一四的勾读完整，例如单读马（mǎ）、五（wǔ）、好（hǎo）。跟读练习：五只小鸟的「五」、本领高的「本」。两个第三声连在一起时会有变化，例如老虎（lǎo hǔ），前一个读得像第二声，这是变调现象，小一阶段先跟老师读准词语，规则以后会系统学。
- 课文声调标记练习举个例子：本课课文《妈妈骑马》一开头就是四声教材：妈（mā 一声）、马（mǎ 三声）、跑（pǎo 三声）、饱（bǎo 三声）、草（cǎo 三声）、高（gāo 一声）。先听朗读一遍，跟著打手势读一遍；再闭上眼睛听老师抽读课文里的单字，举手势回答第几声，连续答对十个就达标。每天五分钟，两星期练出灵敏的调感。
5例题示范 Example
示范练习：听辨 ma 的四声并打出对应手势，再用调值知识检查自己的朗读。
- 第一步，听辨序列：老师读 mā má mǎ mà，你边听边打手势：平移、上升、画勾、下劈。
- 第二步，字义配对：听到第一声举「妈」字卡，第二声举「麻」，第三声举「马」，第四声举「骂」，并大声读出来。
- 第三步，自读自查：自己朗读「妈妈骑大马」，录音回放，用调值检查：妈是否高平、马是否读出先降后升的勾。
- 第四步，粤语对照：用粤语读「诗」和普通话「妈」对照，体会两个高平调相近；再用粤语读「琴」，感受普通话没有的低平调，提醒自己普通话不要读得太低平。
- 答案：四声靠调型记忆：五十五高平、三十五上扬、二一四画勾、五十一全降；手势打调加粤语对照听辨，声调很快就记牢。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1普通话四声的调值分别是什么？
Q2「妈、麻、马、骂」说明普通话的什么特点？
Q3手势打调时第三声怎样打？
Q4粤语的高平调（如「诗」）跟普通话哪个声调最接近？
Q5第三声单念时要怎样读？
8重点回顾 Recap
- 普通话四声：一声高平五十五、二声上扬三十五、三声降升二一四、四声全降五十一，再加轻声。
- 妈、麻、马、骂是声调教学的经典组合，声调就是普通话的意思开关。
- 手势打调：平移、上升、画勾、下劈，让手和耳朵一起记调型。
- 粤语九声六调与普通话四声不是一一对应，高平调可以参考，低平调不能搬。
- 每天打乱抽听十个字，连续全对为过关标准，两星期练出灵敏的调感。