第7课 轻声初认

基础

轻声又轻又短、不标调,藏在叠字词、「子」尾词和常用词里:妈妈、桌子、朋友、时候;练好轻声,普通话才自然不生硬。

适合:小一普通话 · 单元:语音知识 · 建议学习路径第 7/13 课

学完呢课,你会识:
  • 轻声又轻又短、不标调,是普通话节奏的灵魂。
  • 叠字词后字读轻声:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。
  • 「子」尾词的「子」读轻声:桌子、杯子、凳子。
文体:语音课有声朗读

文体小知识:语音课:认识普通话语音的结构与规律,例如音节和轻声,帮助把每个字读得又准又自然。

普通话Putonghua

§课文原文 Passage

1星期天,妈妈的朋友来家里做客,还带来一个大蛋糕。

2弟弟搬来小凳子,妹妹放上杯子,妈妈切好蛋糕,请大家坐下慢慢吃。

3爷爷说:时候不早了,吃完一起到公园走走吧。大家说:好的!

4饭后,客人们到公园散步,一路上说说笑笑,快乐的时候过得特别快。

1重点摘要 Summary

轻声又轻又短、不标调,藏在叠字词、「子」尾词和常用词里:妈妈、桌子、朋友、时候;练好轻声,普通话才自然不生硬。

2生字卡 Vocabulary

朋
朋友péng you

彼此有交情的人。「友」读轻声,又轻又短;粤语同样说「朋友」,但普通话的「朋」读 péng,后字轻轻带过。

桌
桌子zhuō zi

上面可以放东西的家具。「子」读轻声;粤语说「枱」,普通话说「桌子」。

杯
杯子bēi zi

盛水的小容器。「子」读轻声;粤语说「杯」,普通话说「杯子」,「子」轻轻带过。

凳
凳子dèng zi

没有靠背的座位。「子」读轻声;粤语说「凳仔」,普通话说「凳子」。

时
时候shí hou

表示某个时间,例如小时候、吃饭的时候。「候」读轻声,不要读重;重音落在「时」上。

爷
爷爷yé ye

父亲的父亲。「爷」读 yé,第二声上扬,后字读轻声;叠字称呼的轻声最常见。

奶
奶奶nǎi nai

父亲的母亲。「奶」读 nǎi,第三声,后字读轻声;与「爷爷」一样,重音在前。

坐
坐下zuò xia

坐到座位上。普通话说「请坐下」,「下」读轻声,轻轻带过,显得客气自然。

蛋
蛋糕dàn gāo

生日时吃的甜点。「蛋」读 dàn,「糕」读 gāo;前一个字全降,后一个字高平。

客
客人kè ren

来访的人。「人」在这个词里读轻声,又轻又短;注意「客人」和单念的「人 rén」读法不同。

3逐步讲解 Steps

  1. 什么是轻声:又轻又短举个例子:普通话四声之外,还有一种读法叫轻声——读得又轻又短,不标声调符号。比较一下:「东西」的「西」如果读得又重又长,听起来生硬;又轻又短地带过去,才是地道的普通话。轻声字自己没有固定的调,跟著前面的字走,像影子一样轻轻跟著。先用「妈妈 mā ma」体会:第二个「妈」轻轻滑过,重音落在第一个字。
  2. 叠字词的后字读轻声举个例子:亲人称呼的叠字词,后一个字都读轻声:爸爸(bà ba)、妈妈(mā ma)、爷爷(yé ye)、奶奶(nǎi nai)、弟弟(dì di)。朗读窍门:前一个字读得清楚响亮,后一个字像轻轻放下的小石子,短促含糊。对比朗读:mā má(错,两个都读重)与 mā ma(对),耳朵一听就知道哪个自然。
  3. 带「子」的词尾读轻声举个例子:很多日常物件带「子」尾巴,「子」都读轻声:桌子(zhuō zi)、杯子(bēi zi)、凳子(dèng zi)、鞋子(xié zi)。朗读时不要把「子」读成响亮的第三声。窍门:把「子」读成半个音,舌头轻轻一弹就过去。这类词天天用,天天轻,练成习惯后,普通话的味儿就出来了。
  4. 约定俗成的轻声词举个例子:有些词的第二个字习惯读轻声,要一个一个记:朋友(péng you)、时候(shí hou)、客人(kè ren)、漂亮(piào liang)。这些词天天挂在嘴边,跟著老师和录音多读几遍,自然就记住了。判断方法:听示范录音,哪个字听起来又轻又短、没有明确的调子,它多半就是轻声,跟著模仿就对了。
  5. 轻声不标调举个例子:写拼音时,轻声字头上不写声调符号:妈妈 mā ma(不是 mā má)、桌子 zhuō zi、朋友 péng you、时候 shí hou。所以看到一个词的拼音里有光秃秃、不带调的音节,就要提醒自己:这个字要读得又轻又短。自己标拼音时也一样,轻声字什么帽子都不戴,干干净净。
  6. 粤语对照:轻声是普通话的味道举个例子:粤语基本没有轻声系统,香港同学容易把每个字都读得一样重,普通话听起来就一字一顿,很生硬。矫正法:读轻声词时,把后字想像成一个小标点,轻轻一带就过;多听普通话儿歌和卡通,特别留意妈妈、朋友、时候这些高频词的轻重节奏,模仿母语者的说法。轻重交替,才是普通话的音乐感。
  7. 课文轻声大搜查举个例子:本课课文《家里来了客人》是一篇轻声密集的短文:朋友(péng you)、凳子(dèng zi)、杯子(bēi zi)、时候(shí hou)、爷爷(yé ye)、坐下(zuò xia)、好的(hǎo de)、客人(kè ren)。先听朗读,圈出轻声字;再跟读,读到轻声字就把声音放轻放短;最后自己朗读一遍,录音回放,听听轻重节奏对不对。

5例题示范 Example

示范练习:听辨轻声词与非轻声读法,再朗读常用轻声词,练出正确的轻重节奏。

  1. 第一步,对比听辨:老师读两次「朋友」,一次把「友」读重,一次读轻,你举手指出哪次自然。
  2. 第二步,跟读叠字词:爸爸 bà ba、妈妈 mā ma、爷爷 yé ye、奶奶 nǎi nai,前字响亮、后字轻短。
  3. 第三步,跟读「子」尾词:桌子 zhuō zi、杯子 bēi zi、凳子 dèng zi,「子」读成半个音轻轻带过。
  4. 第四步,句子运用:朗读「请坐下,客人来了,快拿杯子倒水」,读准坐下、客人、杯子三个轻声位置。
  5. 答案:轻声字又轻又短、不标调,藏在叠字词、「子」尾词和约定俗成的常用词里,多听多跟读就能读出地道节奏。

6常见错误 Mistakes

✗ 把每个字都读得一样重,「朋友」读成两个重读音节
✓ 「友」读轻声:péng you,又轻又短,像轻轻带过
✗ 叠字词后字读回原调,「妈妈」读成 mā má
✓ 后字读轻声:mā ma,重音落在第一个字
✗ 把「子」尾词的「子」读成响亮的第三声
✓ 桌子 zhuō zi、杯子 bēi zi 的「子」都是轻声,读成半个音
✗ 以为轻声是第五个声调,要单独背调值
✓ 轻声没有固定调值,跟著前面的字轻轻读,写拼音时不标调
✗ 句子朗读一字一顿,没有轻重节奏
✓ 多听普通话儿歌和示范录音,模仿轻重交替,重要的字读响,轻声字带过

75 题快测 Quick check

Q1轻声读起来有什么特点?

Q2「妈妈」的正确拼音和读法是怎样的?

Q3说出三个「子」尾的轻声词。

Q4「时候」的「候」要怎样读?

Q5为什么香港同学特别要练轻声?

8重点回顾 Recap

  • 轻声又轻又短、不标调,是普通话节奏的灵魂。
  • 叠字词后字读轻声:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。
  • 「子」尾词的「子」读轻声:桌子、杯子、凳子。
  • 约定俗成的要记住:朋友、时候、客人、漂亮。
  • 多听儿歌和卡通模仿轻重节奏,告别一字一顿的生硬腔。

同级其他科

同一科其他级别