記敘文答題框架：閱讀策略四

§課文原文 Passage

1重點摘要 Summary

記敘文題目離不開四樣：人物、事件、原因結果、感情主旨。跟着框架答，逐樣捉齊，不怕漏點。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 第一步：記熟六要素時間、地點、人物、起因、經過、結果，是記敘文的六要素，做題之前先在腦中擺好這六格。讀完文章立即自問：何時？何地？何人？為了甚麼？如何發生？怎樣收場？六格填滿，文章的骨架已在掌握之中。常見錯誤是急於下筆，骨架未清便作答，結果概括題漏了起因，人物題找錯重點，全篇理解一團模糊。
2. 第二步：概括事件的句式概括事件的公式是人物加事件加結果，一句說完。例如三百字的故事，概括成「我第一次自己乘巴士上學，搭錯車後自行找到路線」，二十餘字便已足夠，切勿覆述成一百多字。概括題考的是篩選與壓縮，細節描寫、對話、心理活動一概刪去；寫完檢查一句之內有沒有包含人物與結果，缺一便不算完整的概括。
3. 第三步：找線索答作用題一件物件或一句話若貫穿全文，便是線索，作用題往往圍繞它設問。例如全文三次寫「那把傘」，傘便是線索，答作用要三點齊備：串連情節、令結構嚴謹、寄託感情。只答一點便會丟分，因為結構作用與情感作用缺一不可。答題前先數一數該物件出現的次數與位置，開頭、中段、結尾都有出現，線索的判斷便屬實。
4. 第四步：答感受題兩部分齊備感受題必須事與情兩部分齊備，不可只說「很感動」便算。正確格式是先述事件，再說感受，例如：「我由搭錯車的驚慌，到成功找到路線的滿足，體會到獨立的快樂。」先事後情，感受才有根據；空言感動而無事件支撐，答案便顯得空洞。寫完檢查：事件寫了沒有？感受有沒有落在具體的詞語上？兩問皆有答案，分數才有保障。
5. 第五步：答原因結果題原因題宜分點作答，一點一個原因，序號清楚。例如問「他為甚麼遲到」，可以回答：一、巴士故障；二、下雨塞車；三、出門之後才發現漏帶物件。三點排列整齊，閱卷老師一眼看盡，不會漏批。常見錯誤是把幾個原因擠成一句長話，改卷者未必逐字細看，得分自然吃虧；分點既是答案的儀表，也是思考的條理。
6. 第六步：回原文核對所有答案都要能在原文找到根據，這是記敘文答題的鐵律。例如說「他很冷靜」，便應引用「他深呼吸，看清站牌才下車」一類句子作證；說主旨是成長，便要指出結尾的點題句。寫完答案回頭核對：每一個論點，都有一句原文支撐嗎？憑印象作答，最容易張冠李戴；原文在手，證據永遠比記憶可靠。

4圖解 Diagrams

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

75 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 記敘文答題萬變不離六要素：時地人事因果
• 概括事件一句過：人物＋事件＋結果
• 感受題兩瓣齊：事＋情，不要只講「好感動」
• 作用題答兩瓣：內容上＋結構上（線索、首尾呼應、承上啟下）
• 所有答案回原文找證據——記敘文的根據永遠在文中