因式分解:恒等式

进阶

学几条万用公式,见到特定样式就可以即刻分解,不用慢慢试。

适合:中三数学 · 单元:因式分解 · 建议学习路径第 16/37 课

学完呢课,你会识:
  • 三条万用公式,见到样式直接套
  • (a+b)² = a² + 2ab + b²
  • (a−b)² = a² − 2ab + b²
数学Mathematics
读呢课前,你应该识: 因式分解:十字相乘法

1重点摘要 Summary

学几条万用公式,见到特定样式就可以即刻分解,不用慢慢试。

2生字卡 Vocabulary

I
Identity恒等式

对任何 x 都成立的等式,例如 (x+1)² = x²+2x+1。

P
Perfect square完全平方

一个数自己乘自己,例如 x²、(x+2)²。

D
Difference of squares平方差

两个平方数相减,例如 x² − 9。

E
Expand展开

将括号拆开乘出来。

F
Factorise分解

将多项式写作乘积形式,和展开相反。

P
Pattern样式

见到某种特定排列就用对应公式。

F
Formula公式

可以直接套用的规则。

V
Verify验证

乘回出来看看对不对。

3逐步讲解 Steps

  1. 第一步:为什么要学恒等式因式分解是把多项式写回几个因式相乘的过程,而恒等式提供「认样式、即刻拆」的捷径。有些二次式结构极有规律,例如 x² + 6x + 9,熟记公式后一眼看出是完全平方,直接写成 (x + 3)²,完全不用逐项试数。与十字相乘等方法相比,恒等式的优势是快、准、有把握:样式对得上答案便对,样式对不上便知此路不通,改用其他方法。中学阶段必记三条:两条完全平方与一条平方差,它们是解二次方程、化简代数分式的常用工具。
  2. 第二步:完全平方公式一:(a+b)²第一条:(a + b)² = a² + 2ab + b²。倒转使用:见到「头尾平方、中间两倍乘积」的三项式,便可收拢成完全平方。判断 x² + 6x + 9:头项 x² = (x)²,尾项 9 = (3)²,中项 6x = 2 × x × 3,三个条件齐备,所以 x² + 6x + 9 = (x + 3)²。再看带系数的例子:4x² + 12x + 9,头项 4x² = (2x)²,尾项 9 = 3²,中项 12x = 2 × (2x) × 3,所以 = (2x + 3)²。口诀:先验头尾是平方,再验中项是否两倍乘积,两关都过才动笔。
  3. 第三步:完全平方公式二:(a−b)²第二条:(a − b)² = a² − 2ab + b²。与第一条只差中间项的符号:括号内是减号,中间项便是 −2ab,但尾项永远是 +b²。判断 x² − 6x + 9:头尾同样是 x² 和 3²,中项是 −6x = −2 × x × 3,所以 = (x − 3)²。常见错误有两个:一是把尾项也写成负,以为 (x − 3)² 展开的尾项是 −9,事实上 (−3)² = +9;二是中项符号与括号相反,把 x² − 6x + 9 写成 (x + 3)²。记住规则:中间项的符号跟足括号内的符号,尾项永远是正。
  4. 第四步:平方差公式:a² − b²第三条:a² − b² = (a + b)(a − b),两项式、头尾都是平方、中间是减号,便可拆成「和乘差」。例子:x² − 9 = x² − 3² = (x + 3)(x − 3);x² − 25 = (x + 5)(x − 5);4x² − 49 = (2x)² − 7² = (2x + 7)(2x − 7)。这条公式在中学出现频率最高:化简 (x − 3)(x + 3)、解方程 x² = 16、心算 101 × 99 = (100 + 1)(100 − 1) = 10000 − 1 = 9999 都靠它。辨认要点:只有两项;两项都是完全平方;连接符号是减号。三个条件缺一不可,x² + 9 便不能用此公式。
  5. 第五步:怎样认出用哪条公式选公式的决策流程:第一步,数项数。两项式:若头尾都是平方且相减,用平方差;若相加(如 x² + 9),三条公式都不适用。三项式:检查头尾是否平方、中项是否两倍乘积——中项为正用 (a + b)²,为负用 (a − b)²;若中项不是两倍乘积(例如 x² + 5x + 9),三条公式皆不合,需改用十字相乘等方法。第二步,检查有没有公因式要先提出:2x² − 8 = 2(x² − 4) = 2(x + 2)(x − 2),先提 2 再用平方差,答案才算完整。
  6. 第六步:验算分解完成后必须乘回验算,这是不可省略的习惯。以 x² − 16 为例:答 (x + 4)(x − 4) 后展开检查——x × x = x²、x × (−4) = −4x、4 × x = 4x、4 × (−4) = −16,中间 −4x + 4x 互相抵消,得 x² − 16,与原式相同,分解正确。若乘回结果是 x² + 16 或 x² − 8x + 16,即认错了样式,须重新判断。验算还能捕捉漏写负号、漏写括号等笔误。考试时间紧迫时,至少要在脑内快速展开一次;平时练习则写在纸上,把验算练成反射动作。
  7. 第七步:常见错误总结恒等式分解有四大错误。第一,平方差误用于加法:x² + 9 不能写成 (x + 3)(x − 3),因为那展开是 x² − 9;在实数范围内 x² + 9 已不可再分解。第二,完全平方漏中项:展开 (x + 3)(x + 3) 时必须确认中项 6x 真的出现,少了中项便是与 x² + 9 混淆。第三,系数平方出错:9x² − 16 的分解是 (3x + 4)(3x − 4),写成 (9x + 4)(9x − 4) 便错——(9x)² = 81x²,不是 9x²。第四,忘记提公因式:3x² − 12 要先写 3(x² − 4) 再拆。每题完成后乘回验算,四类错误当场现形。

4图解 Diagrams

平方差:a² − b² 剪贴证明 Difference of squaresb²a² − b²剪走黄格a−b 阔a+b 长a² − b²= (a+b)(a−b)几何意思:大正方形剪走细正方形,剩返 L 形——排直就系长条 (a+b)×(a−b)快速心算:101² − 99² = (101+99)(101−99) = 200 × 2 = 400
图 1:平方差剪贴证明

5例题示范 Example

例:分解 x² − 16

  1. 第一步:看样式。x² 是平方,16 = 4² 都是平方。
  2. 第二步:得两项,没有中间项。所以是平方差。
  3. 第三步:套公式:a² − b² = (a + b)(a − b)。
  4. 第四步:a = x,b = 4。
  5. 第五步:写答案:x² − 16 = (x + 4)(x − 4)。
  6. 验算:(x + 4)(x − 4) = x² − 4x + 4x − 16 = x² − 16。对!
  7. 答案:(x + 4)(x − 4)

6常见错误 Mistakes

✗ 见到平方就乱套公式
✓ 一定要看清楚样式先套!三条公式不同,不要乱用!
✗ 平方差写成 (a−b)²
✓ 记住!平方差是 (a+b)(a−b),不是 (a−b)²!两者完全不同!
✗ 完全平方中间项漏了 2 倍
✓ (a+b)² 中间是 2ab,不是 ab!不要漏了个 2!
✗ 不验算
✓ 用完公式一定要乘回出来验算!不要贪省!

75 题快测 Quick check

Q1x² − 9 = ?

Q2(x + 2)² = ?

Q3平方差公式是?

Q4x² + 6x + 9 = ?

Q5见到两个平方相减用哪条?

8重点回顾 Recap

  • 三条万用公式,见到样式直接套
  • (a+b)² = a² + 2ab + b²
  • (a−b)² = a² − 2ab + b²
  • a² − b² = (a+b)(a−b)
  • 用完一定要验算!

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