第6课 轻声常用词语

基础

轻声又轻又短不标调:叠词后字(妈妈)、词缀(桌子)、助词(走了、好的)和约定俗成词(朋友、时候、漂亮)都要读轻声;东西、孙子读不读轻声意思不同。

适合:小四普通话 · 单元:语音知识 · 建议学习路径第 6/13 课

学完呢课,你会识:
  • 轻声又轻又短不标调,读时像蜻蜓点水轻轻带过。
  • 四大类轻声:叠词后字、词缀(子头们)、助词(的了著吗)、约定俗成词。
  • 常用轻声词要天天记:朋友、时候、漂亮、玻璃、太阳。
文体:语音课有声朗读

文体小知识:语音课:认识普通话语音的结构与规律,例如音节和轻声,帮助把每个字读得又准又自然。

普通话Putonghua

§课文原文 Passage

1周末的早上,妈妈在厨房里忙著做早点。

2爸爸擦桌子,我收拾东西,妹妹给花儿浇水。

3邻居的婆婆经过门口,连连称赞:你们一家人真勤快。

4妈妈说:大家分工合作,家务一下子就做完了,等一下我们一起去公园玩。

1重点摘要 Summary

轻声又轻又短不标调:叠词后字(妈妈)、词缀(桌子)、助词(走了、好的)和约定俗成词(朋友、时候、漂亮)都要读轻声;东西、孙子读不读轻声意思不同。

2生字卡 Vocabulary

妈
妈妈mā ma

母亲。叠词后字读轻声:mā ma,前字重、后字又轻又短,是最经典的轻声词。

桌
桌子zhuō zi

家具。「子」是词缀,读轻声 zi,不要读成全三声 zǐ;同类还有椅子、包子。

朋
朋友péng you

交情好的人。「友」约定俗成读轻声 you;粤语说「朋友」两字都重读,普通话第二字要轻。

时
时候shí hou

某段时间。「候」读轻声 hou;「时候」是高频轻声词,几乎每句话都用得著。

漂
漂亮piào liang

好看、美丽。「亮」读轻声 liang;普通话夸人常用「真漂亮」,粤语说「好靓」。

玻
玻璃bō li

透明易碎的材料。「璃」读轻声 li;注意「玻」读 bō,第一声。

走
走了zǒu le

助词「了」读轻声 le,表示动作完成;同类有吃了、写完了,都轻轻带过。

好
好的hǎo de

表示同意。助词「的」读轻声 de;「慢慢地」「高兴地」的「地」同样读轻声。

东
东西dōng xi

指物品时「西」读轻声 xi;若读成 dōng xī,就变成东边和西边两个方向了,轻声区分意思。

孙
孙子sūn zi

儿子的儿子,「子」读轻声 zi;读成 sūn zǐ 就成了古代军事家的名字,读法不同、意思不同。

3逐步讲解 Steps

  1. 复习:什么是轻声举个例子:轻声是普通话里又轻又短的调子,不标调号。轻声字自己没有固定的调,调值跟著前面的字走,读的时候轻轻带过,又短又模糊。例词:妈妈(mā ma)、桌子(zhuō zi)、朋友(péng you)。跟「高兴」比较:「高兴」两个字都读本调,响亮清楚;「妈妈」第二个「妈」读轻声,轻短含糊。念错了话语生硬,念对了句子立刻自然流畅。
  2. 叠词后字读轻声举个例子:叠字词的第二个字读轻声:妈妈(mā ma)、爸爸(bà ba)、哥哥(gē ge)、弟弟(dì di)、星星(xīng xing)、看看(kàn kan)。跟读句子:妈妈和爸爸带我和弟弟去公园,我们看看星星,听听音乐。注意叠词动词的第二个字也常读轻声,例如看看、听听、走走。读的时候第二个字像蜻蜓点水,轻轻带过,不要读成重读的 mā mā。
  3. 词缀「子、头、们」读轻声举个例子:「子、头、们」这些词缀附在名词后面,一律读轻声:桌子(zhuō zi)、椅子(yǐ zi)、包子(bāo zi)、木头(mù tou)、石头(shí tou)、我们(wǒ men)、朋友们(péng you men)。跟读句子:桌子上有包子,石头旁边有木头,我们一起吃早点。香港同学容易把词缀「子」读成全三声 zǐ,记住它又轻又短,跟「孙子兵法」的「子」不同。
  4. 助词读轻声举个例子:「的、地、得、了、著、过、吗、呢、吧」这些助词、语气词都读轻声:好的(hǎo de)、慢慢地(màn màn de)、走了(zǒu le)、拿著(ná zhe)、来过(lái guo)、好吗(hǎo ma)、是你呢(shì nǐ ne)、走吧(zǒu ba)。跟读句子:作业写好了吗?写好了。妈妈听了说不错。助词虽然小,天天要用,读轻了句子才地道,读重了马上露出「港腔」。
  5. 约定俗成的轻声词举个例子:很多词的第二个字约定俗成读轻声,要一个一个记:朋友(péng you)、时候(shí hou)、漂亮(piào liang)、玻璃(bō li)、明白(míng bai)、太阳(tài yang)、喜欢(xǐ huan)、已经(yǐ jing)、便宜(pián yi)、客气(kè qi)。记忆方法:跟读示范音频,把轻声词分类抄在卡片上,每天读一组;读多了自然记住,就像记住朋友的长相一样,不用刻意背。
  6. 轻声会分辨意思举个例子:有些词读不读轻声,意思不一样。东西(dōng xi,读轻声)指物品,例如买东西;读成 dōng xī 就是东边和西边两个方向。孙子(sūn zi,读轻声)指儿子的儿子;读成 sūn zǐ 就成了古代军事家的名字。再如:大意(dà yi,读轻声)是不小心;dà yì 是主要的意思。可见轻声是一个神奇的意思开关,该轻的要轻,不该轻的不能乱轻。
  7. 轻声朗读与听写练习举个例子:朗读本课课文《勤快的星期天》,圈出所有轻声词:妈妈、桌子、东西、婆婆、一下、时候,然后跟读、自读各一遍。再做听写练习:老师读词语,学生写下来并在轻声字上画圈,例如:朋友、时候、漂亮、玻璃、走了。最后同桌互查,把写错的词抄三遍,明天再听一次。坚持两星期,轻声就读得又自然又地道。

5例题示范 Example

示范练习:判断词语里的轻声字并正确朗读,先找出轻声字,再把轻重安排好。

  1. 第一步,读「妈妈」:叠词后字读轻声,读作 mā ma,前字重、后字又轻又短。
  2. 第二步,读「桌子」:「子」是词缀读轻声,zhuō zi,不要读成全三声 zǐ。
  3. 第三步,读「买东西」:指物品时「西」读轻声,mǎi dōng xi;若读 dōng xī 就成了两个方向。
  4. 第四步,读「走了」「好的」:助词「了、的」读轻声,zǒu le、hǎo de。
  5. 第五步,连起来朗读句子「妈妈买了东西,把桌子擦得干干净净」,所有轻声字轻轻带过。
  6. 答案:叠词后字、词缀、助词和约定俗成的词读轻声,又轻又短不标调;东西、孙子这类词读不读轻声,意思完全不同。

6常见错误 Mistakes

✗ 把叠词第二个字读成重读,妈妈读成 mā mā
✓ 叠词后字读轻声:mā ma,前字重、后字又轻又短,像蜻蜓点水
✗ 把词缀「子」读成全三声 zǐ,桌子读成 zhuō zǐ
✓ 词缀「子」读轻声 zi:桌子 zhuō zi、椅子 yǐ zi、包子 bāo zi
✗ 认为轻声可以随便读,想读多重就多重
✓ 轻声有固定范围:叠词、词缀、助词、约定俗成词,要照词典读法练习
✗ 「买东西」的「西」读成响亮的 xī
✓ 指物品时「西」读轻声 dōng xi;读 dōng xī 就变成东边和西边两个方向了
✗ 助词「了、的、吗」读得太重,句子生硬
✓ 助词一律轻轻带过:zǒu le、hǎo de、hǎo ma,句子立刻自然流畅

75 题快测 Quick check

Q1轻声有什么特点?

Q2哪些字作词缀时读轻声?请举例。

Q3「东西」怎样读才是「物品」的意思?

Q4「孙子」读轻声和读本调有什么分别?

Q5请说出三个约定俗成的轻声词。

8重点回顾 Recap

  • 轻声又轻又短不标调,读时像蜻蜓点水轻轻带过。
  • 四大类轻声:叠词后字、词缀(子头们)、助词(的了著吗)、约定俗成词。
  • 常用轻声词要天天记:朋友、时候、漂亮、玻璃、太阳。
  • 轻声会分辨意思:东西 dōng xi 是物品,孙子 sūn zi 是孙儿。
  • 朗读时圈出轻声字,听写时画圈自查,轻声自然读得地道。

同级其他科

同一科其他级别