第9课 说话:自我介绍

基础

自我介绍只要三个句式:我叫什么、我今年几岁、我喜欢什么;姓名读清楚、句子说完整、声音响亮看听众,这是小一普通话开口的第一步。

适合:小一普通话 · 单元:说话 · 建议学习路径第 9/13 课

学完呢课,你会识:
  • 自我介绍三件套:我叫什么、我今年几岁、我喜欢什么。
  • 姓名是门面,放慢速度一个字一个字说清楚。
  • 普通话说「我是」或者「我叫」,不搬粤语句式。
文体:说话课有声朗读

文体小知识:说话课:从句式到情境对话,一步一步练习用普通话开口表达,说得清楚又有礼貌。

普通话Putonghua

§课文原文 Passage

1新学期第一堂普通话课,老师请大家用普通话介绍自己。

2小文站起来,大大方方地说:我叫陈小文,今年七岁,读小学一年级。

3我喜欢画画,也喜欢踢足球,画里有大大的太阳,蓝蓝的天。

4老师竖起大拇指说:小文的普通话真清楚,声音响亮,句子完整,大家鼓掌。

1重点摘要 Summary

自我介绍只要三个句式:我叫什么、我今年几岁、我喜欢什么;姓名读清楚、句子说完整、声音响亮看听众,这是小一普通话开口的第一步。

2生字卡 Vocabulary

介
介绍jiè shào

向别人说明情况。「介」读 jiè,「绍」读 shào;自我介绍是普通话课的第一个说话任务。

姓
姓名xìng míng

姓和名字。「姓」读 xìng,「名」读 míng;普通话问姓名说「你叫什么名字」。

今
今年jīn nián

说话时的这一年。「今」读 jīn,「年」读 nián;「我今年七岁」是报年龄的固定句式。

岁
岁suì

年纪的单位,七岁、八岁。「岁」读 suì,第四声;普通话问年纪说「你今年几岁」。

喜
喜欢xǐ huan

对事物有好感。「欢」常读轻声 huan;「我喜欢……」是说爱好的固定句式。

画
画画huà huà

作画。「画」读 huà,两个「画」都是第四声;常见的小学生爱好。

足
足球zú qiú

用脚踢的球。「足」读 zú,「球」读 qiú;「我喜欢踢足球」是常用句。

大
大拇指dà mu zhǐ

手的第一根指头。「拇」常读轻声 mu;竖起大拇指表示赞赏。

鼓
鼓掌gǔ zhǎng

拍手表示欢迎或赞赏。「鼓」读 gǔ,「掌」读 zhǎng,都是第三声,连读时前字会上扬。

响
响亮xiǎng liàng

声音宏大清楚。「响」读 xiǎng,「亮」读 liàng;说话课要求声音响亮送到最后一排。

3逐步讲解 Steps

  1. 自我介绍的三件套举个例子:小一阶段的自我介绍有三个基本句式:「我叫……」「我今年……岁」「我喜欢……」。把这三句连起来,就是一段完整介绍:我叫陈小文。我今年七岁。我喜欢画画。练习时先分句练熟,再连成一段,句与句之间用正常的停顿,不要一口气读完,听起来才有条理。
  2. 姓名要读得又慢又清楚举个例子:名字是自我介绍最重要的一个词。用普通话读自己的名字要放慢速度,一个字一个字说清楚:我——叫——陈——小——文,每个字的声调都读满。注意粤语说「我系小明」,普通话要说「我是小明」,介绍名字时更习惯说「我叫小明」。「叫」读 jiào,第四声。
  3. 年龄和年级句式举个例子:「我今年七岁」和「我读小学一年级」是两个常用句。普通话的岁数用「岁」,例如七岁、八岁;年级说「年级」,一年级、二年级。数字一到十要读准:yī、èr、sān、sì、wǔ、liù、qī、bā、jiǔ、shí,其中三(sān)、七(qī)、十(shí)香港同学容易受粤语影响,要跟著录音多读几遍。
  4. 爱好句式与扩展举个例子:「我喜欢……」后面可以接名词,也可以接动作:我喜欢画画、我喜欢踢足球、我喜欢唱歌、我喜欢看书。想说得再具体一点,可以加一句描述:我喜欢画画,画里有大太阳和蓝天。这样介绍就立体起来了。注意「喜欢」的「欢」读轻声 huan,不要读成重读的音节。
  5. 开口三宝:站好、看人、大声举个例子:说话课不只练句子,还练胆量和仪态。站起来时两脚放平,眼睛看著听众,声音送到教室最后一排。开口前深呼吸一次,语速放慢。紧张时先说最熟的第一句「大家好」,说出来就不怕了。示范开场:大家好,我叫陈小文。记住:听众看到你的脸,听到你的声音,印象分就高。
  6. 完整示范与跟读举个例子:把本课课文《小文的自我介绍》完整跟读三遍:第一遍听示范,第二遍轻声跟读,第三遍大声模仿语气。注意「我叫陈小文」的「文」要读满,「我喜欢画画」的两个「画」都是第四声,「今年七岁」的「七」读 qī 第一声。跟读完自己站起来说一遍,录音回放,跟示范对比。
  7. 练习安排与评价标准举个例子:回家对著镜子练三天,每天两分钟;第三天请家人当听众。评价看三点:第一,句子完整,我叫什么、几岁、喜欢什么三样都说到;第二,发音清楚,姓名读准,声调读对;第三,仪态自然,站好、看人、声音响亮。三点都做到,就是一段金牌自我介绍。以后转新学校、参加活动,都用得上。

5例题示范 Example

示范练习:跟著三个句式完成一段三十秒的自我介绍,并学会自我检查。

  1. 第一步,填第一句:我叫(你的名字),名字一字一字读清楚,例如我叫陈小文。
  2. 第二步,填第二句:我今年(岁数)岁,读小学一年级,数字读准,例如七岁的七读 qī。
  3. 第三步,填第三句:我喜欢(爱好),并加一句小描述,例如我喜欢画画,画里有大太阳。
  4. 第四步,连贯朗读三句,开头加「大家好」,结尾说「谢谢大家」,全程站直、看听众、声音响亮。
  5. 答案:自我介绍等于三个句式加仪态:我叫什么、今年几岁、喜欢什么,站好看人大声说,就是一段成功介绍。

6常见错误 Mistakes

✗ 把粤语句式搬进普通话,说「我系陈小文」
✓ 普通话说「我是陈小文」,介绍名字更常说「我叫陈小文」
✗ 姓名读得又快又含糊,别人听不清
✓ 名字放慢速度一个字一个字说:我叫陈小文,每个字声调读满
✗ 年龄表达不对,或者数字读错调
✓ 年龄用「岁」:我今年七岁;数字跟录音读准,特别是三(sān)、七(qī)、十(shí)
✗ 说话时低头看地,声音细小
✓ 站直、抬头、看听众,声音送到教室最后一排,深呼吸后再开口
✗ 「喜欢」读成两个重读音节,听起来生硬
✓ 「喜欢」读 xǐ huan,「欢」轻声带过,自然又地道

75 题快测 Quick check

Q1小一自我介绍的三个基本句式是什么?

Q2粤语「我系小明」用普通话怎样说?

Q3「喜欢」的拼音和读法要注意什么?

Q4开口说话的仪态三要点是什么?

Q5评价一段自我介绍看哪三点?

8重点回顾 Recap

  • 自我介绍三件套:我叫什么、我今年几岁、我喜欢什么。
  • 姓名是门面,放慢速度一个字一个字说清楚。
  • 普通话说「我是」或者「我叫」,不搬粤语句式。
  • 「喜欢」的「欢」读轻声,常用词的轻重要地道。
  • 站直、看人、大声,好的仪态让普通话更自信。

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