第8課 聆聽：聽演講記要點

§課文原文 Passage

1重點摘要 Summary

演講有結構：開場報題、論點論據、總結號召。學會搭框架、抓順序詞、記兩欄筆記，聽演講就能一個要點都不漏。

2生字卡 Vocabulary

3逐步講解 Steps

1. 演講的結構先知道舉個例子：演講通常有四段結構——開場白（問候、報題目）、主體（兩三個論點，每個論點配論據或例子）、結尾（總結加號召）。聽之前先在紙上畫好「開場—論點—結尾」三欄筆記框架，聽的時候往框架裡填內容。例如本課課文這段演講，開場報出題目「愛護校園，從小事做起」，主體有「首先、其次、最後」三點，結尾號召大家行動。心中有框架，聽起來就不亂。
2. 聽開場：抓住題目和目的舉個例子：開場白一般在三十秒內就說清楚「講什麼、為什麼講」。聽到「今天我演講的題目是……」，馬上動筆記下題目；聽到「我希望通過這次演講……」，記下演講的目的。題目就是全篇的綱，後面所有論點都圍繞它展開。如果開場講了一個故事或提了一個問題，要留心它跟題目的關聯——那多半是引子，真正的題目緊跟在後面，千萬別把引子錯當成主題。
3. 抓順序詞：首先、其次、最後舉個例子：論點通常由順序詞領出：首先、其次、再次、最後，或者第一、第二、第三。聽到順序詞，筆記就換一欄，記下這個論點的核心詞。例如本課演講：首先——校園是我們共同的家；其次——愛護校園不難；最後——校園的美靠大家。三個論點各用十個字以內記下：漏了細節不要緊，論點一個都不能漏，這是聽演講記要點的第一原則。順序詞就是論點出場的號角。
4. 分清論點與論據舉個例子：論點是主張，論據是理由和例子。「愛護校園不難」是論點；後面的「彎腰撿起一片紙屑、隨手關掉一盞燈、節約每一滴水」是論據，用來證明不難。記筆記時論點寫大字、論據寫小字，或者在論點前面畫星號。聽的時候留意標志詞：論點前常有「我認為、我要說」，論據前常有「例如、比如、舉個例子」。分清兩者，答題時才不會把例子錯當成觀點。
5. 筆記符號：快而準舉個例子：演講語速快，筆記要學會用符號縮寫——詞語只記開頭兩三個字，例如「愛護校園」記成「愛校」；用箭頭表示結果；用波浪線表示重要；用問號表示沒聽清的。數目、時間、地點這類信息要記全，因為最容易出題。聽完立刻趁記憶新鮮補全筆記，把縮寫還原成完整詞語。符號系統自己定，自己看得懂就行；堅持用同一套，越用越快，聽長演講也不怕。
6. 聽結尾：總結與號召舉個例子：結尾常把全文收攏：「讓我們從今天開始，從小事做起」就是號召。聽到「總之、所以、最後我想說」，要豎起耳朵——這是演講者在劃重點。答題時結尾往往是判斷主旨的最好依據：題目問「這次演講主要講了什麼」，答案一般跟開場題目和結尾一致。聽完再用三十秒回顧筆記三欄，檢查論點有沒有記齊，缺哪個馬上憑記憶補上，筆記才完整。
7. 常見錯誤與矯正舉個例子：三個常見毛病。第一，逐字聽：想把每個字都記下來，結果論點漏了，改正方法是記詞不記句、記綱不記葉；第二，只記感興趣的細節，例如故事和例子，論點反而沒進耳朵，改正方法是聽到順序詞就強迫自己換欄記論點；第三，聽完不做整理，筆記過兩天自己也看不懂，改正方法是聽完三分鐘內補全還原。每週聽一段演講做一次筆記，一個月後聽力明顯提升。

5例題示範 Example

6常見錯誤 Mistakes

75 題快測 Quick check

8重點回顧 Recap

• 聽前搭框架：開場、論點、結尾三欄，心中有結構，聽時不慌張。
• 順序詞是路標：首先、其次、最後一出現，就是論點上場的時刻。
• 論點記大字、論據記小字，答主旨題以論點和結尾為準。
• 筆記快而準：縮寫加符號，聽完三分鐘內還原整理。
• 帶著題目聽：先看問題再聽材料，記的每一筆都為答題服務。