第8课 聆听：听演讲记要点

§课文原文 Passage

1重点摘要 Summary

演讲有结构：开场报题、论点论据、总结号召。学会搭框架、抓顺序词、记两栏笔记，听演讲就能一个要点都不漏。

2生字卡 Vocabulary

3逐步讲解 Steps

1. 演讲的结构先知道举个例子：演讲通常有四段结构——开场白（问候、报题目）、主体（两三个论点，每个论点配论据或例子）、结尾（总结加号召）。听之前先在纸上画好「开场—论点—结尾」三栏笔记框架，听的时候往框架里填内容。例如本课课文这段演讲，开场报出题目「爱护校园，从小事做起」，主体有「首先、其次、最后」三点，结尾号召大家行动。心中有框架，听起来就不乱。
2. 听开场：抓住题目和目的举个例子：开场白一般在三十秒内就说清楚「讲什么、为什么讲」。听到「今天我演讲的题目是……」，马上动笔记下题目；听到「我希望通过这次演讲……」，记下演讲的目的。题目就是全篇的纲，后面所有论点都围绕它展开。如果开场讲了一个故事或提了一个问题，要留心它跟题目的关联——那多半是引子，真正的题目紧跟在后面，千万别把引子错当成主题。
3. 抓顺序词：首先、其次、最后举个例子：论点通常由顺序词领出：首先、其次、再次、最后，或者第一、第二、第三。听到顺序词，笔记就换一栏，记下这个论点的核心词。例如本课演讲：首先——校园是我们共同的家；其次——爱护校园不难；最后——校园的美靠大家。三个论点各用十个字以内记下：漏了细节不要紧，论点一个都不能漏，这是听演讲记要点的第一原则。顺序词就是论点出场的号角。
4. 分清论点与论据举个例子：论点是主张，论据是理由和例子。「爱护校园不难」是论点；后面的「弯腰捡起一片纸屑、随手关掉一盏灯、节约每一滴水」是论据，用来证明不难。记笔记时论点写大字、论据写小字，或者在论点前面画星号。听的时候留意标志词：论点前常有「我认为、我要说」，论据前常有「例如、比如、举个例子」。分清两者，答题时才不会把例子错当成观点。
5. 笔记符号：快而准举个例子：演讲语速快，笔记要学会用符号缩写——词语只记开头两三个字，例如「爱护校园」记成「爱校」；用箭头表示结果；用波浪线表示重要；用问号表示没听清的。数目、时间、地点这类信息要记全，因为最容易出题。听完立刻趁记忆新鲜补全笔记，把缩写还原成完整词语。符号系统自己定，自己看得懂就行；坚持用同一套，越用越快，听长演讲也不怕。
6. 听结尾：总结与号召举个例子：结尾常把全文收拢：「让我们从今天开始，从小事做起」就是号召。听到「总之、所以、最后我想说」，要竖起耳朵——这是演讲者在划重点。答题时结尾往往是判断主旨的最好依据：题目问「这次演讲主要讲了什么」，答案一般跟开场题目和结尾一致。听完再用三十秒回顾笔记三栏，检查论点有没有记齐，缺哪个马上凭记忆补上，笔记才完整。
7. 常见错误与矫正举个例子：三个常见毛病。第一，逐字听：想把每个字都记下来，结果论点漏了，改正方法是记词不记句、记纲不记叶；第二，只记感兴趣的细节，例如故事和例子，论点反而没进耳朵，改正方法是听到顺序词就强迫自己换栏记论点；第三，听完不做整理，笔记过两天自己也看不懂，改正方法是听完三分钟内补全还原。每周听一段演讲做一次笔记，一个月后听力明显提升。

5例题示范 Example

6常见错误 Mistakes

75 题快测 Quick check

8重点回顾 Recap

• 听前搭框架：开场、论点、结尾三栏，心中有结构，听时不慌张。
• 顺序词是路标：首先、其次、最后一出现，就是论点上场的时刻。
• 论点记大字、论据记小字，答主旨题以论点和结尾为准。
• 笔记快而准：缩写加符号，听完三分钟内还原整理。
• 带著题目听：先看问题再听材料，记的每一笔都为答题服务。