大聲朗讀與理解
基礎朗讀要一句一句讀，句號停一停，問號讀高一點，感嘆號讀得有力。讀完再問自己三條問題：有誰？做什麼事？為什麼？就是理解。
學完呢課，你會識：
- 朗讀指向字、一句一句讀，不跳字不漏句
- 句號大停、逗號小停，有停頓才有人聽得明
- 讀對白換語氣，故事即刻生動
文體小知識：朗讀就是把文字讀出聲。讀得對停頓，讀得清楚，再想一想故事講什麼，就是大聲朗讀與理解。
§課文原文 Passage
1小烏龜想去山頂看日出。牠一早出發，一步一步地爬。太陽升得好高的時候，牠才爬到山腰。
2小兔子跳過來，笑着說：「小烏龜，你爬得太慢！」小烏龜不出聲，繼續一步一步地爬。
3天黑了，星星出來了。小烏龜還在爬。牠對自己說：「我行得慢，不過我不會停。」
4第二日天光，太陽慢慢升起來。小烏龜終於爬到山頂。牠望着紅紅的日出，開心地笑了。原來只要不放棄，慢慢行都會到。
1重點摘要 Summary
朗讀要一句一句讀，句號停一停，問號讀高一點，感嘆號讀得有力。讀完再問自己三條問題：有誰？做什麼事？為什麼？就是理解。
2生字卡 Vocabulary
朗
朗讀動詞
把文字大聲讀出來，給人聽到。
理
理解動詞
明白文章講什麼意思。
停
停頓動詞
讀到標點就停一停，歇一口氣。
山
山頂名詞
山最高的地方。
日
日出名詞
太陽早上由山後或海面升起來。
山
山腰名詞
山的中間，不高不低那裡。
放
放棄動詞
不再做下去，半途不玩。
終
終於副詞
經過很久，最後做到了。
3逐步講解 Steps
- 第一步：指向字，一句一句讀舉個例子：第一段「小烏龜想去山頂看日出。」——用手指指向字，讀完一句，再讀下一句。不要跳字，不要漏句，讀得清楚比讀得快重要。初學朗讀的同學可以用手指或筆尖輔助，眼睛看著正在讀的那個字，養成一字一句都讀準確的好習慣，日後閱讀自然流暢。指讀的目的是令眼睛與聲音同步，讀到哪裡指到哪裡，養成專注，以後不用指也一目十行。
- 第二步：句號停一停舉個例子：「牠一早出發，一步一步慢慢地爬。」讀到逗號小聲停一停，讀到句號就停得久一些，還可以趁機換一口氣。有停有歇，聽的人才聽得明白。標點符號就是朗讀的路標：逗號短停，句號長停，問號語調上揚，照著標點讀，句子就自然流暢好聽。標點停頓其實也是理解：讀到句號想一想前句說了什麼，理解便跟著朗讀一起前進。
- 第三步：對白要換語氣舉個例子：小兔子說：「小烏龜，你爬得太慢！」讀對白的時候，可以把聲線提高一點，模仿小兔子的輕快活潑；讀到小烏龜時，就慢慢地、靜靜地讀。故事立刻生動起來。分角色變換語氣是朗讀最有趣的地方，練習時可以和同學一人扮一個角色，互相配合。換語氣之前先想人物性格：兔子急、烏龜穩——語氣是性格的聲音版，先想人再開口。
- 第四步：不會的字，猜一猜舉個例子：「山腰」這個詞不懂？看前後文——小烏龜從山腳爬上山頂，爬到一半的地方就是山的中間。猜完之後，可以請教老師或者家人核對。遇到生字先聯繫上下文猜測意思，再查證確認，這個方法對閱讀和認字都很有幫助，要從小養成這個好習慣。猜詞是閱讀的第一反應，查證是學問的態度；一猜一查，生字就變成熟字。
- 第五步：讀完問自己三條問題舉個例子：讀完《小烏龜上山》，自己問：有誰？（小烏龜和小兔子）做什麼事？（小烏龜爬上山頂看日出）為什麼它能做到？（因為它不放棄）三條問題都答得出，就是真正理解了。讀完就問、問完再答，這個自問自答的習慣能令閱讀從認字升級為思考。三條問題可以寫在書邊：誰、做什麼、為什麼——日後讀任何文章都先用這三問過一遍。
- 第六步：再讀一次，讀出感覺舉個例子：最後一段「牠望著紅紅的日出，開心地笑了」——讀這一句要帶著開心的語氣，句尾讀得輕柔一些。第二遍朗讀，聲線跟著故事的心情起伏，這樣就不止會讀，還會「入戲」。同一篇文章讀兩三遍，一遍比一遍有感情，這是提升朗讀水平的秘訣。入戲的朗讀會令你記住故事的感受，考試問「人物心情」時，你讀過的語氣就會提醒你答案。
5例題示範 Example
示範：小烏龜爬得這麼慢，為什麼最後都看到日出？
- 第一步：找出小烏龜做什麼——它想上山頂看日出，由早上爬到第二日。
- 第二步：看看它怎麼做——別人笑它慢，它不出聲，繼續一步一步地爬。
- 第三步：找出它講的話——「我行得慢，不過我不會停。」這句是它的心聲。
- 第四步：看結果——第二日天光，它終於爬到山頂，望住日出笑了。
- 第五步：把三樣東西連起來——不快，但不停，所以做到了。
- 答案：因為小烏龜雖然爬得慢，但是它從來沒有放棄。別人笑它，它不理；天黑了，它還是爬。它說過：「我行得慢，不過我不會停。」就是靠這份堅持，它終於在第二日早上爬到山頂，看到美麗的日出。這個故事告訴我們：不怕慢，最怕停。
6常見錯誤 Mistakes
✗ 讀得好快，一句駁一句，沒有停頓。
✓ 句號要停一停，逗號短停。讀得清楚，人才聽得明。
✗ 跳字讀，漏了一兩句也不察覺。
✓ 用手指著字讀，讀到哪裡指到哪裡，就不會漏。
✗ 讀完就收工，沒有想過故事講什麼。
✓ 讀完問自己三條問題：有誰？做什麼事？為什麼？答到才是真理解。
✗ 所有句子都用同一種聲線讀。
✓ 對白換語氣，開心句讀得輕快，哭的句子讀得慢些、細聲些。
75 題快測 Quick check
Q1讀到句號應該怎麼做？
答案 Answer：停得久一些，可以歇一口氣，然後才讀下一句。
你答對嗎？
Q2小烏龜想去山頂做什麼？
答案 Answer：想去山頂看日出。
你答對嗎？
Q3小兔子笑小烏龜，小烏龜怎樣反應？
答案 Answer：它不出聲，繼續一步一步地爬，沒有放棄。
你答對嗎？
Q4遇到不會的字可以怎麼做？
答案 Answer：看前後句猜一猜意思，之後再問老師或者家人核對。
你答對嗎？
Q5這個故事教我們什麼道理？
答案 Answer：不怕慢，最怕停——只要不放棄，慢慢行都會到終點。
你答對嗎？
8重點回顧 Recap
- 朗讀指向字、一句一句讀，不跳字不漏句
- 句號大停、逗號小停，有停頓才有人聽得明
- 讀對白換語氣，故事即刻生動
- 不會的字，看前後文猜一猜，再問人核對
- 讀完問三條問題：有誰？做什麼事？為什麼？——這些就是理解