造句練習
基礎造句四步：想詞語什麼意思 → 想一個場面 → 口講一次 → 寫下檢查。一句完整句子要有人做東西，不是只有幾個字。
學完呢課，你會識：
- 句子似小火車：有人做東西，才開得動
- 造句四步：明意思、想場面、口講一次、寫下檢查
- 三樣檢查：用了指定詞？有人做東西？通順？
文體小知識：造句就是用指定的詞語寫一句完整的話。句子講得通、講得完整，就是好句子。
§課文原文 Passage
1句子好像一列小火車，要有車頭、車卡，才開得動。「我」「開心」兩個詞分開放，不是句子；連在一起講「我好開心」，火車就開動了。
2造句第一招：講哪個。先想清楚句裡面有哪個人或者什麼動物。例如：媽媽、小明、小貓。
3造句第二招：講做什麼。人物要做些東西，句子才有內容。例如：媽媽煮飯、小明畫畫、小貓睡覺。
4造句第三招：用指定詞語。老師給的詞要放在句子裡面。例如用「開心」：「小明畫完畫，好開心。」用「一起」：「我和妹妹一起玩積木。」
5寫完之後，讀一次給自己聽。通順、完整、用了指定詞語，三樣齊，就是一句好句子。
1重點摘要 Summary
造句四步：想詞語什麼意思 → 想一個場面 → 口講一次 → 寫下檢查。一句完整句子要有人做東西，不是只有幾個字。
2生字卡 Vocabulary
造
造句動詞
用一個詞語寫一句完整的句子。
句
句子名詞
由幾個詞組成、講一件完整事的話。
完
完整形容詞
不缺東西，有人有事，聽得明。
通
通順形容詞
讀出來順口，沒有奇怪、不順的地方。
一
一起副詞
兩個或者以上的人做同一件事。
開
開心形容詞
心情好，好高興。
因
因為連接詞
講出原因的詞，例如「因為下雨，所以不去公園」。
檢
檢查動詞
寫完之後再看一次，看看有沒有錯。
3逐步講解 Steps
- 第一步：想詞語什麼意思舉個例子：老師請你用「幫忙」造句。先想：幫忙就是替別人做事，例如幫媽媽拿東西。明白了詞語的意思，才不會用錯。遇到不懂的詞語，可以先查字典或者請教老師，把意思弄清楚，這是造句的第一步，也是學好語文的基本功，千萬不能跳過。詞義弄不清時，造句最容易露底：句子的對錯，其實在考你懂不懂這個詞。
- 第二步：想一個場面舉個例子：幫忙會在什麼時候出現？家裡幫媽媽擺碗筷、課室裡幫同學收拾筆。選一個自己見過的場面，句子就自然浮現出來。好的句子來自真實的生活：想一想自己在什麼地方見過、做過，寫出來的句子就真實自然，不會空空洞洞，別人讀了也覺得親切。場面越具體，句子越生動：把「幫忙」變成「幫媽媽拿菜」，詞語就落了地。
- 第三步：口講一次舉個例子：小聲說一次：「放學後，我幫媽媽拿菜。」自己聽一聽順不順口，不順就調換詞序再說一次，說順了才落筆。先說後寫是好方法：口頭說順了，寫出來的句子自然通順，還可以及早發現用詞不當的地方，減少抄寫之後的重複塗改。口講時留意有沒有「口吃位」：哪裡卡住，多半就是用詞不對，先改好再寫。
- 第四步：寫下，加標點舉個例子：把剛才說順的句子寫下來，記得句尾加上句號：「放學後，我幫媽媽拿菜。」沒有了句號，就好像火車沒有了尾卡。一個句子說完一件事，句號就是句子的終點站；標點用得正確，句子的意思才完整清楚，讀的人才能一眼看明白你在說什麼。標點是最後一步，卻不能省：交功課前數一數句號，養成一絲不苟的習慣。
- 第五步：三樣檢查舉個例子：檢查句子——第一，有沒有用上「幫忙」？有。第二，有沒有人做事？有，我幫媽媽。第三，通不通順？讀一次，順。三樣都齊，就可以交功課。養成寫完檢查的習慣，功課的質素自然提高；這個三步檢查法，將來寫段落、寫作文同樣用得上。檢查時朗讀一次最有效：耳朵會捉到眼睛漏看的錯——這招將來寫作文一樣好用。
- 第六步：升級——加多一點點舉個例子：「我幫媽媽拿菜。」可以加成「我幫媽媽拿菜，媽媽笑著說我很乖。」加上結果或者感受，句子就由簡單變精彩。造句練熟之後，試著在句尾加上人物的反應或自己的心情，一句變兩句，內容立刻豐富起來，為將來寫段落打好穩固的基礎。由一句到兩句，就是作文的起點：今天會擴句，明天就會擴段，功夫都是一步一步加的。
5例題示範 Example
示範：用「因為……所以……」造句，怎樣造才對？
- 第一步：明意思——「因為」講原因，「所以」講結果，兩個詞一對出現。
- 第二步：想原因——例如下雨。下雨會引致什麼？不去公園、要帶傘。
- 第三步：連成句子——「因為下雨，所以我要帶傘回校。」
- 第四步：檢查——有沒有「因為」又有「所以」？有。通不通？通。
- 第五步：再造一句多練一次——「因為我早睡，所以早上精神好好。」
- 答案：「因為下雨，所以我要帶傘回校。」這句先用「因為」講出原因（下雨），再用「所以」講出結果（要帶傘）。兩個詞成雙成對，句子有因有果，聽的人就完全明白。記住：用「因為」造句，後面多數要接著「所以」，一起才講得完整。
6常見錯誤 Mistakes
✗ 句子只幾個字，例如「開心。」
✓ 一句句子要有人做事：「今日放學，我好開心。」才算完整。
✗ 指定詞語沒有放落句子裡面。
✓ 老師給的詞一定要出現在句子裡面，造完檢查一次有沒有用上。
✗ 句子寫到最後也沒有句號。
✓ 句尾記住加句號，一句一個句號，句子才有頭有尾。
✗ 用錯詞語意思，例如「因為我吃了飯，所以吃了飯」。
✓ 前後兩半要有關係：前半講原因，後半講結果，不可以重複。
75 題快測 Quick check
Q1造句四步是什麼？
答案 Answer：想詞語意思 → 想場面 → 口講一次 → 寫下檢查。
你答對嗎？
Q2一句完整句子要有什麼？
答案 Answer：要有人（或者動物）做東西，句尾加句號，讀出來通順。
你答對嗎？
Q3用「一起」造句，怎樣造？
答案 Answer：「我和妹妹一起玩積木。」兩個人做同一件事，就用得「一起」。
你答對嗎？
Q4「因為」後面通常要跟什麼詞？
答案 Answer：跟「所以」——「因為」講原因，「所以」講結果。
你答對嗎？
Q5怎樣把簡單句子變精彩？
答案 Answer：加多一點點：結果或者感受，例如加上「媽媽笑著說我好乖」。
你答對嗎？
8重點回顧 Recap
- 句子似小火車：有人做東西，才開得動
- 造句四步：明意思、想場面、口講一次、寫下檢查
- 三樣檢查：用了指定詞？有人做東西？通順？
- 「因為」配「所以」，一起才講得完整
- 加結果或者感受，簡單句即刻變精彩