第12课 聆听：听指令做事情
基础听多步指令要抓次序词——先、然后、接著、最后。心里默数步数、听完再做、按顺序执行、做完覆述，两步三步的指令再也不会做漏、做反。
- 听完再做：指令说完前手不动，心里默数步数。
- 次序词是路标：先、然后、接著、最后，对应一步一步的动作。
- 抓关键动词和对象：拉上窗帘、放进笔盒、摆好椅子。
文体小知识：聆听课：透过听词语、听句子、听故事的练习，训练捕捉关键信息和理解能力。
§课文原文 Passage
1体育课上，老师带我们玩听指令游戏。
2老师说：先把帽子摘下来，再把手套放进口袋，最后排成一排站好。
3我们竖起耳朵听，心里记住次序：先做什么，然后做什么，最后做什么。
4谁记得又快又对，谁就是小队长。大家玩得真高兴。
1重点摘要 Summary
听多步指令要抓次序词——先、然后、接著、最后。心里默数步数、听完再做、按顺序执行、做完覆述，两步三步的指令再也不会做漏、做反。
2生字卡 Vocabulary
指示、命令的话。指读第三声，翘舌声母 zh；令读第四声 lìng。例词：听指令、发指令。
表示次序在最前。读第一声 xiān。口诀词：先……然后……最后……听到「先」就知道是第一步。
表示接着上面的动作。然读第二声 rán；后读第四声 hòu。听到「然后」就知道还有下一步。
次序的末尾。最读第四声 zuì，i、u 并列调号在 i。听到「最后」就知道是最后一步，做完整条指令。
取下来。读第一声，翘舌声母 zh、ai 韵母。例句：摘下帽子。与「赛 sài」平翘相对。
套在手上的保暖用品。套读第四声 tào。例句：冬天戴手套。与「帽子」「围巾」都是衣物词。
衣服上的袋。袋在这里读轻声 dai，又轻又短。例句：把手放进口袋。
依次站成一行。排读第二声 pái；队读第四声 duì，i、u 并列调号在 i。例句：排队站好。
先后的顺序。次读第四声，平舌声母 c；序读第四声 xù，两点省去。例词：次序、按次序做。
把事情做完。成读第二声，翘舌声母 ch。例句：完成任务。做完指令记得覆述：我完成了三步。
3逐步讲解 Steps
- 听指令的第一要诀：听完再做举个例子：老师说「先把书打开，再拿出铅笔」，有的同学听到「打开书」就马上动手，后面那句根本没听进去，结果做漏一步。正确做法是「听完再做」：指令还没说完，手先不要动，耳朵继续听，听到句号再行动。心里可以默数：这条指令有几步？两步还是三步？数清楚了，做起来就有条不紊。
- 抓住次序词：先、然后、最后举个例子：多步指令自带「路标」——次序词。先（xiān）表示第一步，然后（rán hòu）表示接着做，接著（jiē zhe）也表示接着，最后（zuì hòu）表示最后一步。例如：「先把帽子摘下来，再把手套放进口袋，最后排队站好。」三个路标一出现，三个动作就排好了队。听的时候，每听到一个次序词，心里就记一个动作，像在心里画了一张任务清单。
- 心里默数步数举个例子：听指令时用手指悄悄计数——听到「先」伸一根手指，听到「然后」再伸一根，听到「最后」再伸一根，指令说完，三根手指告诉你：一共三步。这个方法对抗走神特别有效，因为手一直在「听」。练习：家人连说三条指令，你伸手指计步数，说完报出「这条指令有三步」，再按顺序执行。连续三条不出错，你的专注力就达标了。
- 听记关键动词举个例子：指令的核心是动词——打开、拿出、放下、摘、放进、站好。听的时候抓住每一步的动词和对象，句子再长也不怕：「先把窗帘拉上，再把桌上的橡皮放进笔盒，最后把椅子摆整齐。」关键动词是：拉上、放进、摆整齐；对象是：窗帘、橡皮、椅子。可以在心里把动词念两遍，加深印象。听力好的秘诀就是抓关键词，不逐字死记。
- 按顺序执行与覆述举个例子：听完指令先别急，在心里把步骤过一遍电影：第一步摘帽子，第二步放手套，第三步排队。有把握了再开始做。做完还可以覆述检查：「我完成了三步：先摘了帽子，然后放了手套，最后排好队。」覆述是检验听懂没有的最好方法，也顺便练了说话。跟家人练习：一人发指令，一人执行加覆述，然后交换，比比谁又快又对。
- 课文朗读与情境演练举个例子：本课课文《听指令做事情》就是一场听力游戏的记录。先听朗读，注意老师那句指令的次序词——先、再、最后；再分角色演一演：一人当老师读指令，其他人当学生执行。在家里也能玩：请家人出指令——「先把碗拿到厨房，再擦桌子，最后关灯」，听完执行加覆述。生活处处是听力课，练得越多，反应越快。
- 常见错误与自测举个例子：三个错误要避开。第一，没听完就动手，做漏后面的步骤——记住听完再做；第二，只记动作不记次序，先关灯再擦桌子，顺序反了——记住跟紧次序词；第三，走神漏听一步——用手指计步数对抗。自测方法：请家人随机出三步指令共五条，你执行加覆述，五条全对就是听力小达人；错了的，把错的那条再练一遍。
5例题示范 Example
示范练习：用计步、抓次序词、覆述三招，完整应对一条三步指令。
- 第一步，听全：指令「先把帽子摘下来，再把手套放进口袋，最后排成一排站好」——听完之前手不动。
- 第二步，抓路标：听到先、再、最后三个次序词，心里记下三个动作：摘帽子、放手套、排队。
- 第三步，过电影：闭眼把三步快速过一遍，确认次序没有颠倒。
- 第四步，执行覆述：按顺序做完，再说出「我完成了三步：先摘帽子，然后放手套，最后排好队」。
- 答案：听完再做、跟紧次序词、做完覆述——三招在手，多步指令再复杂也不怕。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1听多步指令的第一要诀是什么？
Q2常见的次序词有哪些？各有什么作用？
Q3怎样对抗听指令时走神？
Q4「先把窗帘拉上，再把橡皮放进笔盒，最后摆好椅子」，这条指令有几步？关键动词是什么？
Q5执行完指令后，做什么可以检验自己听懂了？
8重点回顾 Recap
- 听完再做：指令说完前手不动，心里默数步数。
- 次序词是路标：先、然后、接著、最后，对应一步一步的动作。
- 抓关键动词和对象：拉上窗帘、放进笔盒、摆好椅子。
- 做完覆述一遍，既检查听懂没有，又练了说话。
- 生活里多玩听指令游戏：出指令、执行、覆述，轮流交换进步快。