第13课 说话：看图说话入门
基础看图说话第一步：按顺序观察——先整体后局部、由近到远；再用完整句描述——开头交代时间地点印象，中间说谁在做什么，结尾加环境细节和感受，把一幅图说成一段话。
- 看图说话先按顺序观察：整体、近处、远处、细节，一个不漏。
- 开头句三要素：时间＋地点＋总印象。
- 中间句式「谁＋在哪里＋做什么」，人物动作清清楚楚。
文体小知识：说话课：学习用普通话进行日常口语表达，从词语句式到成段说话，循序渐进建立信心。
§课文原文 Passage
1星期天的早上，公园里真热闹。
2近处，两个小朋友在跳绳，一个数数，一个跳得又高又轻。
3远处，爷爷在打太极拳，奶奶坐在长椅上喂鸽子。
4天上飘著几朵白云，微风吹来，花儿点头，真是一幅美丽的图画。
1重点摘要 Summary
看图说话第一步：按顺序观察——先整体后局部、由近到远；再用完整句描述——开头交代时间地点印象，中间说谁在做什么，结尾加环境细节和感受，把一幅图说成一段话。
2生字卡 Vocabulary
仔细地看。察读第二声，翘舌声母 ch。看图说话先学会有顺序地观察，再开口描述。
先后的次序。顺读第四声，翘舌声母 sh；序读第四声 xù，两点省去。例词：按顺序、顺序分明。
场面活跃、人多欢乐。热读第四声，翘舌声母 r。例句：公园里真热闹。
一种运动，绳子绕身摇动跳过。绳读第二声，翘舌声母 sh。例句：两个小朋友在跳绳。
距离远的地方。远读第三声 yuǎn。例句：远处有人在唱歌。与「近处」相对。
一种传统武术运动，动作缓慢柔和。极读第二声 jí，两点省去。例句：爷爷每天打太极拳。
比较长的椅子。这里的长读第二声 cháng。例句：坐在长椅上休息。
把食物给动物或人吃。读第四声，声音快速下降。例句：奶奶在喂鸽子。
白色的云。白读第二声 bái；云读第二声 yún。例句：天上飘着白云。
画出来的图像。图读第二声 tú；画读第四声 huà。例句：公园像一幅美丽的图画。
3逐步讲解 Steps
- 看图说话第一步：按顺序看举个例子：拿到一幅图，别急着开口，先按顺序看——第一步看整体：这是什么地方？什么时间？第二步由近到远：近处有谁在干什么，远处有谁在干什么；第三步看细节：天上、地上、人物的脸上还有什么。以本课课文的公园图为例：整体是星期天早上的公园；近处两个小朋友跳绳，远处爷爷打太极拳、奶奶喂鸽子；细节是白云和微风。顺序看，不遗漏。
- 开头句：时间＋地点＋总印象举个例子：看图说话的开头要交代时间、地点和总印象——「星期天的早上，公园里真热闹。」一句话三个信息：时间（星期天的早上）、地点（公园）、印象（热闹）。类似的开头还有：「放学后，操场上真开心。」「节日的街上真漂亮。」练习：给自己的家庭照片编一个开头句，包含时间、地点、总印象三个要素。
- 中间句：谁＋在哪里＋做什么举个例子：描述图上的人物，句式是「谁＋在哪里＋做什么」——「两个小朋友在跳绳」「爷爷在打太极拳」「奶奶坐在长椅上喂鸽子」。还可以加修饰让句子更生动：「一个数数，一个跳得又高又轻」。注意普通话用「在……」表示正在做，用「坐在……」表示位置。练习：用「谁＋在哪里＋做什么」说出图上或照片里三个人的动作。
- 细节句：环境与心情举个例子：除了人物动作，还要描述环境细节和人物心情——「天上飘着几朵白云，微风吹来，花儿点头」写环境；「大家玩得真高兴」「真是一幅美丽的图画」写总体感受。细节让画面立起来，感受让听的人产生共鸣。练习：看一幅图，先说两个人物的动作，再说一个环境细节，最后加一句自己的感受，三句连起来就是小段落。
- 连句成段：开头＋中间＋结尾举个例子：把三类句子连起来就是一段完整的看图说话——开头：「星期天的早上，公园里真热闹。」中间：「近处，两个小朋友在跳绳；远处，爷爷在打太极拳，奶奶坐在长椅上喂鸽子。」细节加结尾：「天上飘着白云，微风吹来，花儿点头，真是一幅美丽的图画。」练习：把课文读熟，再合上书，按开头、中间、结尾的结构自己说一遍。
- 完整句训练：不说半截话举个例子：看图说话最忌半截话——「小朋友。跳绳。爷爷。太极。」谁也听不懂。每句话都要有主语和动作：「两个小朋友在跳绳。」说的时候可以在心里检查：这句话有谁、有做什么吗？都有才是完整句。跟家人玩「扩句游戏」：先说「小朋友跳绳」，再逐步扩成「两个小朋友在公园里跳绳」，再扩成「两个小朋友在公园里跳绳，跳得又高又轻」。
- 常见错误与自测举个例子：三个错误要避开。第一，想到哪说到哪，东一句西一句——按整体、近处、远处、细节的顺序说；第二，说半截话，「奶奶。鸽子。」——补全成「奶奶坐在长椅上喂鸽子」；第三，光说动作不说环境和心情，段落干巴巴——加上白云微风和「真是一幅美丽的图画」。自测：选一幅图，录一分钟看图说话，回放检查顺序、完整句、细节三项。
5例题示范 Example
示范练习：按观察顺序描述公园图，从开头句到细节句，连成一段完整的看图说话。
- 第一步，按顺序观察：先看整体——星期天早上的公园；再看近处——两个小朋友跳绳；然后看远处——爷爷打太极拳、奶奶喂鸽子；最后看细节——白云、微风。
- 第二步，说开头句：星期天的早上，公园里真热闹。
- 第三步，说中间句：近处，两个小朋友在跳绳；远处，爷爷在打太极拳，奶奶坐在长椅上喂鸽子。
- 第四步，加细节收尾：天上飘著几朵白云，微风吹来，花儿点头，真是一幅美丽的图画。
- 答案：整体——近处——远处——细节，按顺序观察；开头、中间、结尾连成段，一幅图就变成一段生动的话。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1看图说话应该按什么顺序观察？
Q2看图说话的开头句要包含哪三个要素？
Q3描述图上人物动作的句式是怎样的？请举例。
Q4怎样把一段看图说话连得完整？
Q5什么是完整句？请把「奶奶。鸽子。」补成完整句。
8重点回顾 Recap
- 看图说话先按顺序观察：整体、近处、远处、细节，一个不漏。
- 开头句三要素：时间＋地点＋总印象。
- 中间句式「谁＋在哪里＋做什么」，人物动作清清楚楚。
- 环境细节和感受让画面活起来：白云微风、真美啊。
- 录一分钟看图说话，检查顺序、完整句、细节三项，越练越流畅。