第13課 說話：看圖說話入門
基礎看圖說話第一步：按順序觀察——先整體後局部、由近到遠；再用完整句描述——開頭交代時間地點印象，中間說誰在做什麼，結尾加環境細節和感受，把一幅圖說成一段話。
- 看圖說話先按順序觀察：整體、近處、遠處、細節，一個不漏。
- 開頭句三要素：時間＋地點＋總印象。
- 中間句式「誰＋在哪裡＋做什麼」，人物動作清清楚楚。
文體小知識：說話課：學習用普通話進行日常口語表達，從詞語句式到成段說話，循序漸進建立信心。
§課文原文 Passage
1星期天的早上，公園裡真熱鬧。
2近處，兩個小朋友在跳繩，一個數數，一個跳得又高又輕。
3遠處，爺爺在打太極拳，奶奶坐在長椅上餵鴿子。
4天上飄著幾朵白雲，微風吹來，花兒點頭，真是一幅美麗的圖畫。
1重點摘要 Summary
看圖說話第一步：按順序觀察——先整體後局部、由近到遠；再用完整句描述——開頭交代時間地點印象，中間說誰在做什麼，結尾加環境細節和感受，把一幅圖說成一段話。
2生字卡 Vocabulary
仔細地看。察讀第二聲，翹舌聲母 ch。看圖說話先學會有順序地觀察，再開口描述。
先後的次序。順讀第四聲，翹舌聲母 sh；序讀第四聲 xù，兩點省去。例詞：按順序、順序分明。
場面活躍、人多歡樂。熱讀第四聲，翹舌聲母 r。例句：公園裡真熱鬧。
一種運動，繩子繞身搖動跳過。繩讀第二聲，翹舌聲母 sh。例句：兩個小朋友在跳繩。
距離遠的地方。遠讀第三聲 yuǎn。例句：遠處有人在唱歌。與「近處」相對。
一種傳統武術運動，動作緩慢柔和。極讀第二聲 jí，兩點省去。例句：爺爺每天打太極拳。
比較長的椅子。這裡的長讀第二聲 cháng。例句：坐在長椅上休息。
把食物給動物或人吃。讀第四聲，聲音快速下降。例句：奶奶在餵鴿子。
白色的雲。白讀第二聲 bái；雲讀第二聲 yún。例句：天上飄着白雲。
畫出來的圖像。圖讀第二聲 tú；畫讀第四聲 huà。例句：公園像一幅美麗的圖畫。
3逐步講解 Steps
- 看圖說話第一步：按順序看舉個例子：拿到一幅圖，別急着開口，先按順序看——第一步看整體：這是什麼地方？什麼時間？第二步由近到遠：近處有誰在幹什麼，遠處有誰在幹什麼；第三步看細節：天上、地上、人物的臉上還有什麼。以本課課文的公園圖為例：整體是星期天早上的公園；近處兩個小朋友跳繩，遠處爺爺打太極拳、奶奶餵鴿子；細節是白雲和微風。順序看，不遺漏。
- 開頭句：時間＋地點＋總印象舉個例子：看圖說話的開頭要交代時間、地點和總印象——「星期天的早上，公園裡真熱鬧。」一句話三個信息：時間（星期天的早上）、地點（公園）、印象（熱鬧）。類似的開頭還有：「放學後，操場上真開心。」「節日的街上真漂亮。」練習：給自己的家庭照片編一個開頭句，包含時間、地點、總印象三個要素。
- 中間句：誰＋在哪裡＋做什麼舉個例子：描述圖上的人物，句式是「誰＋在哪裡＋做什麼」——「兩個小朋友在跳繩」「爺爺在打太極拳」「奶奶坐在長椅上餵鴿子」。還可以加修飾讓句子更生動：「一個數數，一個跳得又高又輕」。注意普通話用「在……」表示正在做，用「坐在……」表示位置。練習：用「誰＋在哪裡＋做什麼」說出圖上或照片裡三個人的動作。
- 細節句：環境與心情舉個例子：除了人物動作，還要描述環境細節和人物心情——「天上飄着幾朵白雲，微風吹來，花兒點頭」寫環境；「大家玩得真高興」「真是一幅美麗的圖畫」寫總體感受。細節讓畫面立起來，感受讓聽的人產生共鳴。練習：看一幅圖，先說兩個人物的動作，再說一個環境細節，最後加一句自己的感受，三句連起來就是小段落。
- 連句成段：開頭＋中間＋結尾舉個例子：把三類句子連起來就是一段完整的看圖說話——開頭：「星期天的早上，公園裡真熱鬧。」中間：「近處，兩個小朋友在跳繩；遠處，爺爺在打太極拳，奶奶坐在長椅上餵鴿子。」細節加結尾：「天上飄着白雲，微風吹來，花兒點頭，真是一幅美麗的圖畫。」練習：把課文讀熟，再合上書，按開頭、中間、結尾的結構自己說一遍。
- 完整句訓練：不說半截話舉個例子：看圖說話最忌半截話——「小朋友。跳繩。爺爺。太極。」誰也聽不懂。每句話都要有主語和動作：「兩個小朋友在跳繩。」說的時候可以在心裡檢查：這句話有誰、有做什麼嗎？都有才是完整句。跟家人玩「擴句遊戲」：先說「小朋友跳繩」，再逐步擴成「兩個小朋友在公園裡跳繩」，再擴成「兩個小朋友在公園裡跳繩，跳得又高又輕」。
- 常見錯誤與自測舉個例子：三個錯誤要避開。第一，想到哪說到哪，東一句西一句——按整體、近處、遠處、細節的順序說；第二，說半截話，「奶奶。鴿子。」——補全成「奶奶坐在長椅上餵鴿子」；第三，光說動作不說環境和心情，段落乾巴巴——加上白雲微風和「真是一幅美麗的圖畫」。自測：選一幅圖，錄一分鐘看圖說話，回放檢查順序、完整句、細節三項。
5例題示範 Example
示範練習：按觀察順序描述公園圖，從開頭句到細節句，連成一段完整的看圖說話。
- 第一步，按順序觀察：先看整體——星期天早上的公園；再看近處——兩個小朋友跳繩；然後看遠處——爺爺打太極拳、奶奶餵鴿子；最後看細節——白雲、微風。
- 第二步，說開頭句：星期天的早上，公園裡真熱鬧。
- 第三步，說中間句：近處，兩個小朋友在跳繩；遠處，爺爺在打太極拳，奶奶坐在長椅上餵鴿子。
- 第四步，加細節收尾：天上飄著幾朵白雲，微風吹來，花兒點頭，真是一幅美麗的圖畫。
- 答案：整體——近處——遠處——細節，按順序觀察；開頭、中間、結尾連成段，一幅圖就變成一段生動的話。
6常見錯誤 Mistakes
75 題快測 Quick check
Q1看圖說話應該按什麼順序觀察？
Q2看圖說話的開頭句要包含哪三個要素？
Q3描述圖上人物動作的句式是怎樣的？請舉例。
Q4怎樣把一段看圖說話連得完整？
Q5什麼是完整句？請把「奶奶。鴿子。」補成完整句。
8重點回顧 Recap
- 看圖說話先按順序觀察：整體、近處、遠處、細節，一個不漏。
- 開頭句三要素：時間＋地點＋總印象。
- 中間句式「誰＋在哪裡＋做什麼」，人物動作清清楚楚。
- 環境細節和感受讓畫面活起來：白雲微風、真美啊。
- 錄一分鐘看圖說話，檢查順序、完整句、細節三項，越練越流暢。