第1课 声母 g、k、h
基础声母 g、k、h 是三个舌根音：舌根抬起抵住或靠近软腭发音。g 不送气、k 送气、h 轻轻摩擦，读准它们，哥哥、可爱、河水一大批常用字就能读得又响又准。
- g、k、h 是三个舌根音：舌根抬起，抵住或靠近软腭发音。
- g 不送气、k 送气，纸巾测试一看就懂：读 k 纸动，读 g 纸不动。
- h 是轻轻擦出来的柔和音；g、k、h 都不跟 i、ü 相拼。
文体小知识：拼音课：学习汉语拼音的发音、拼读与书写方法，是认读字音、练习朗读的基础工具。
§课文原文 Passage
1哥哥河边坐，手里拿著画，画上有高山，山前开满花。
2小可来问路，哥哥乐哈哈：跟著小河走，一路看晚霞。
3渴了喝口水，累了歇一歇，高高的青山，弯弯的小河。
4画好这幅画，太阳快落山，哥哥挥挥手，唱歌把家还。
1重点摘要 Summary
声母 g、k、h 是三个舌根音：舌根抬起抵住或靠近软腭发音。g 不送气、k 送气、h 轻轻摩擦，读准它们，哥哥、可爱、河水一大批常用字就能读得又响又准。
2生字卡 Vocabulary
兄长。叠字称谓的第二个字读轻声，又轻又短；「哥」的声母就是 g，读起来响亮清楚，是练习舌根音的第一个词。
从下到上距离大的意思。读第一声，声音高而平；声母 g、韵母 ao。例词：高山、高楼、高兴。
令人喜爱。「可」读 kě，第三声，声母 k 送气明显，嘴前放纸巾一试便知。例句：小妹妹真可爱。
流的天然水道。读第二声，声音由中向上升；声母是 h。例词：河水、小河。与「和」「荷」同音。
把水或饮料咽下去。读第一声 hē。粤语说「饮水」，普通话说「喝水」，注意词语对照。
植物开出的美丽部分。h 加 u 加 a 三音相连拼成 huā，第一声；与「画 huà」同声母韵母、不同声调。
用笔描绘图像，或描绘出的作品。读第四声，声音从高处快速降下。例词：画画、图画、山水画。
把关闭的东西打开，或花朵绽放。声母 k 送气强，读第一声。例词：开门、开花、开心。
嘴巴，进饮食、说话的器官。读第三声 kǒu，韵母是 ou。例词：口水、路口、开口。
感到高兴、满意。「快」读 kuài，声母 k 送气，「乐」读第四声 lè。例句：我在学校过得很快乐。
3逐步讲解 Steps
- 认识声母 g：舌根抬起爆破举个例子：发 g 的时候，舌根抬起来顶住软腭，憋住一口气，再突然放开，读出一个又短又脆的爆破音，就像鸽子「咕咕」叫开头的那个音。普通话的 g 和粤语「哥」字开头的音基本一样，香港同学很容易掌握。例子词有：哥哥（gē ge）、高低（gāo dī）的「高」、鼓（gǔ）、狗（gǒu）、果（guǒ）。注意 g 是不送气音：嘴前放一张薄纸，发 g 时纸几乎不动，这正是它和 k 的分别。
- 认识声母 k：送气的爆破举个例子：k 和 g 的舌头位置完全相同，分别只在「送气」二字——发 k 时有一股强气流从嘴里冲出来，像轻轻咳一下的感觉。把纸巾放在嘴前试一试：发 k，纸巾明显飘起来；发 g，纸巾不动。例子词有：可爱（kě ài）的「可」、课本（kè běn）的「课」、开（kāi）、口（kǒu）、哭（kū）、快（kuài）。粤语其实也有送气不送气的对立，「家」和「卡」就是一对，把这个本领搬过来，k 就读得准了。
- 认识声母 h：轻轻擦出来举个例子：发 h 的时候，舌根抬起，靠近软腭但不要贴住，中间留一条窄缝，让气流从缝里轻轻擦出来，像冬天往手心上呵气的声音，又轻又柔。它跟粤语「海」开头的音相近，但普通话的 h 位置更靠后、摩擦更轻。例子词有：河水（hé shuǐ）的「河」、喝水（hē shuǐ）的「喝」、好（hǎo）、花（huā）、湖（hú）、画（huà）、黑（hēi）。记住：普通话里 h 后面不会出现 i 和 ü，没有 hi、hü 这样的音节。
- g、k 送气对比练习举个例子：把一张薄纸放在嘴前，轮流读「哥（gē）——科（kē）——哥——科」，读 g 时纸不动，读 k 时纸被气流吹动，眼睛一看就明白。再用最小对比词练耳朵：鼓（gǔ）和裤（kù）、盖（gài）和快（kuài）、哥（gē）和科（kē）。请同学或家人随机读一个，你闭上眼睛猜是哪个词，猜错了就请对方把送气读得夸张一点再听一次。天天练一分钟，耳朵和舌头会同时变得灵敏。
- g、k、h 跟韵母相拼举个例子：用学过的口诀「前音轻短后音重，两音相连猛一碰」来拼读：g 加 ā 读 gā（嘎），h 加 u 加 ā 三音相连读 huā（花），k 加 uài 读 kuài（快）。练习组：gāo 高、gē 哥、gǔ 鼓、gǒu 狗；kě 可、kè 课、kāi 开、kǒu 口；hé 河、hē 喝、hǎo 好、huā 花、huà 画。拼的时候声母轻轻带过，马上滑到响亮的韵母上，中间不停顿、不读成两截，越拼越顺，以后见到新音节就能自己读出来。
- 课文里找一找、读一读举个例子：本课课文《哥哥的画》里藏着大量 g、k、h 音节——哥哥（gē ge）、河（hé）、画（huà）、高山的高（gāo）、开满花的开（kāi）和花（huā）、渴（kě）、喝口水（hē kǒu shuǐ）、快（kuài）、歌（gē）。先听一遍示范朗读，再用笔把含 g、k、h 的字圈出来，最后逐句跟读，圈出的字要读得特别响亮清楚。这种「圈一圈、读一读」的方法简单有效，以后学任何一个新声母都可以这样复习。
- 常见错误与自测方法举个例子：三个错误要避开。第一，把 k 的送气丢掉，「可爱」「开花」听起来就跟「哥爱」「该花」差不多了，记住纸巾测试；第二，把 h 读得太重太粗，像从喉咙深处咳出来，记住 h 只是轻轻擦一下；第三，拼读时把声母和韵母断开，「花」读成「喝——啊」两截，违反「一碰就合」的要领。自测方法：朗读「哥哥和可可在河边快乐地喝水」这句话，录音回放，检查 g、k、h 是否清楚分明，每天读一遍，三天就有明显进步。
5例题示范 Example
示范练习：用纸巾分辨 g 和 k，听辨最小对比词，再拼读带 h 的音节，最后读进句子里检验。
- 第一步，纸巾测试：嘴前放一张薄纸，轮流读 gē（哥）和 kē（科）各三遍，观察纸巾——读 kē 时纸被吹动，读 gē 时纸不动，体会送气与不送气的分别。
- 第二步，听辨对比词：鼓 gǔ——裤 kù、盖 gài——快 kuài，请家人随机读一个，你闭眼猜词，连续答对四次为过关。
- 第三步，拼读带 h 的音节：h——u——ā 三音相连读 huā（花），h——uì 读 huì（会），记住「前音轻短后音重」。
- 第四步，句子应用：朗读「哥哥和可可在河边画花，口渴了就喝水」一句，圈出带 g、k、h 的字，把它们读得响亮清楚。
- 答案：g 不送气、k 送气、h 轻轻摩擦——三个舌根音分得清，哥哥、可爱、河边这些词就能读得又准又响。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1发声母 g 时，舌头的位置和动作是怎样的？
Q2g 和 k 的舌位完全相同，靠什么区别？
Q3「喝」和「河」声母韵母都相同，它们分别怎么读？
Q4g、k、h 三个声母的共同点是什么？请各配一个例字。
Q5「花」和「画」的读音有什么异同？
8重点回顾 Recap
- g、k、h 是三个舌根音：舌根抬起，抵住或靠近软腭发音。
- g 不送气、k 送气，纸巾测试一看就懂：读 k 纸动，读 g 纸不动。
- h 是轻轻擦出来的柔和音；g、k、h 都不跟 i、ü 相拼。
- 拼读口诀「前音轻短后音重」，声母与韵母一碰就合，中间不停顿。
- 每天朗读课文一遍，圈出带 g、k、h 的字读三遍，舌根音越读越准。