象形图（统计）

1重点摘要 Summary

用一个图代表固定数量，一眼看到哪样最多。

2生字卡 Vocabulary

3逐步讲解 Steps

1. 第一步：先看标题看统计图要先读标题，标题会告诉我们这幅图在说什么、数的是什么。举个例子：标题写著「全班最喜欢的生果」，就知道图里每一行都是一种生果，行内的图案数的是人数。为什么要先看标题？因为同一幅图，标题不同，意思就完全不同，例如数的可能是人数，也可能是票数。常见的错法是不看标题就直接数图案，结果连图在统计什么都不知道，答案自然答错方向。
2. 第二步：看图例图例会说明一个图案代表多少，它是整幅统计图的钥匙。举个例子：图例写著一个苹果图案 = 2 个同学，那么数图案时就要记住这个规定，1 个图案是 2 人，2 个图案是 4 人。为什么要有图例？因为如果一行有很多人，一个一个画太费事，用一个图案代表 2 个或 5 个就方便了。常见的错法是无视图例，把 1 个图案当成 1 人，人数立刻少算了一半。
3. 第三步：数图案看完图例之后，一行一行地数图案，可以用铅笔指著，数完一行就把该行的图案数记下来。举个例子：苹果那一行有 4 个图案，先记住 4；橙那一行有 3 个图案，记住 3，全部行数完才开始计算。为什么要一行一行数？因为同时数几行容易混乱。常见的错法是数得太快，漏了半个图案；有些统计图用半个图案代表 1 人，数的时候要留意有没有半个图案出现。
4. 第四步：乘图例图案数量要乘以图例的数目，才是真正的人数；还没有学乘法也没有关系，用连加一样可以算。举个例子：一个图案代表 2 个同学，苹果行有 4 个图案，就是 2 + 2 + 2 + 2 = 8，一共 8 个同学；橙行有 3 个图案，就是 2 + 2 + 2 = 6 人。为什么要这样换算？因为图案只是符号，每个符号背后都站著 2 个人。常见的错法是直接把图案数当成人数，把 8 人答成 4 人，切记先看图例再计算。
5. 第五步：比一比把每一行算出的人数互相比较，就能回答「最多人喜欢」与「最少人喜欢」的问题。举个例子：喜欢苹果的有 8 人，喜欢橙的有 6 人，8 大于 6，所以苹果最受欢迎；再比香蕉行的 4 人，6 大于 4，橙排第二。比较时要用算出来的人数，不是图案数。常见的错法是直接比各行图案的长短或多少，如果各行图案数不同，这样比会看错；人数才是决定排名的根据。
6. 第六步：计算相差两行相差多少人，用减法就能算出来：大数减小数，得数就是相差的人数。举个例子：喜欢苹果的有 8 人，喜欢橙的有 6 人，8 - 6 = 2，喜欢苹果的人比喜欢橙的多 2 个。为什么要用大数减小数？因为相差一定是正数，用小数减大数会出现负数，小一还未学到。常见的错法是把两个人数加起来，8 + 6 = 14，那是总人数不是相差；看清题目问「多几人」还是「共几人」再动笔。

4图解 Diagrams

5例题示范 Example

6常见错误 Mistakes

75 题快测 Quick check

8重点回顾 Recap

• 先看标题，再看图例。
• 图案数 × 图例值 = 实际数量。
• 图案最多那行最受欢迎。
• 相差用减法计。
• 半个图案代表半份。