《上古神話：后羿射日》

基礎

十個太陽一起上天，大地熱到變火海——英雄后羿彎弓射下九個，救返全世界。

適合：小一中國語文 · 單元：文化經典 · 建議學習路徑第 29/29 課

學完呢課，你會識：

后羿是中國神話裡的神箭手，射日救世。
故事次序：十日齊出——大地變火爐——射下九個——留一個工作。
「莊稼」指田裡的農作物；「枯」是木字旁，乾死。

文體：神話（中國上古傳說）有聲朗讀

文體小知識：神話——遠古的人用想像力解釋天地萬物的故事；后羿射日講的是英雄救世，其實是古人對抗旱災的願望。

作者

上古神話（白話改寫）

后羿射日的故事最早見於《山海經》同《淮南子》：傳說天帝有十個太陽兒子，一起跑上天令大地變成火海，英雄射手后羿彎弓搭箭射下九個，留返一個照大地。這個白話版本專為小一同學改寫。

§課文原文 Passage

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1很久很久以前，天帝有十個太陽兒子。他們本來每天輪流值日，一天一個，輪流照亮大地。可是有一天，十個太陽覺得一個一個出來太不好玩了，竟然一起跑上了天空。

2十個太陽一起曬，大地就像大火爐。河流乾了，莊稼枯死了，石頭都熱得裂開，人們躲進山洞，快要活不下去了。

3天帝派神箭手后羿去教訓太陽們。后羿翻過高山，渡過大河，登上最高的山頂，拉開萬斤寶弓，搭上神箭，「咻」的一聲，射下一個太陽；再射，又一個掉了下來——一連射下九個。

4后羿留下最後一個太陽，對它說：「以後你要乖乖從東邊升起、西邊落下，好好照亮大地。」從此人們日出而作、日落而息，大地又長出綠色的莊稼。

1重點摘要 Summary

十個太陽一起上天，大地熱到變火海——英雄后羿彎弓射下九個，救返全世界。

2生字卡 Vocabulary

后

后羿名詞

中國神話裡最厲害的神箭手，射下九個太陽救了大地。

輪

輪流動詞

一個接一個輪著做；太陽本來每天輪流值日。

莊

莊稼名詞

田裡種的農作物，例如稻米、蔬菜。

枯

枯死動詞

植物乾死；沒有水，莊稼全枯死了。

神

神箭手名詞

射箭非常準的人；后羿是天下第一神箭手。

寶

寶弓名詞

后羿用的萬斤重神弓。

火

火爐名詞

燒火取暖的爐子；十個太陽令大地像火爐。

照

照亮動詞

用光令地方看得見；太陽照亮大地。

3逐步講解 Steps

第 1 段：十個太陽一起上天先問孩子：天上有多少個太陽？——一個。但故事裡本來有十個太陽兄弟，輪流值日。那一天他們一起跑上天，麻煩就來了。記住數字：十。輪流值日是很好的切入點，可以聯繫孩子班上值日生的經驗：人人輪流做事就相安無事，一起搶著做就亂了套，道理一目了然。十日並出是天災的誇張寫法：河乾、莊稼枯死、土地龜裂——古人把大旱想像成十個太陽。
第 2 段：大地變火爐帶孩子數一數災難：河流乾了、莊稼枯死了、石頭也裂開了——三樣。可以用手指數出來，朗讀的時候做出「好熱」的表情。誇張的表情和語氣能令孩子身臨其境，也為下一段后羿出場蓄足緊張的氣氛：大地這麼苦，人們多麼盼望一位英雄來拯救大家。后羿不是把十個太陽全射掉，留下最後一個——做事有分寸、留餘地，這細節最值得體會。
第 3 段：后羿射日全篇最精彩的一段：后羿爬山過河、拉開寶弓、「咻」的一聲射下一個、再射又一個——一連九個。教孩子數一數：射下多少個？九個。剩下多少個？一個。讀到射日時可以讓孩子跟著做拉弓的動作，一邊做一邊數，數學和閱讀就自然結合在一起，越學越有趣。弓箭在后羿手中是救人的工具：同樣是大力氣，用來害人還是助人，全看人心。
第 4 段：留下一個太陽結尾很重要：后羿沒有全部射完，留下一個太陽照亮大地，還吩咐它早上升起、晚上落下。讓孩子明白：解決問題不是毀掉一切，而是留下有用的部分。這是故事最值得討論的地方，可以問孩子：為什麼不多留一個？或者一個都不留？聽聽孩子的想法，討論越熱烈越好。與女媧補天對讀：一個補天、一個射日，都是凡人力所不及的難題，英雄就出現在這些時刻。
認字小卡：三個重點字羿（yì，羽字頭，神箭手的名字）；莊稼（zhuāng jia，田裡的農作物）；枯（kū，木字旁，乾死）。一邊聽故事一邊指插圖：哪一張圖有十個太陽？哪一張圖后羿在拉弓？把生字放回故事的畫面裡記憶，比單獨抄寫有效得多，孩子也更願意主動去認字。留意「一箭一個」的次序感：從最高的射起，射到剩一個——有計劃的英雄才可靠。
講給爸爸媽媽聽讓孩子按照次序講四句：十個太陽一起上天——大地變火爐——后羿射下九個——留下一個好好工作。講對了就畫一顆星。複述時鼓勵孩子加上「咻」的聲音和拉弓的動作，講得繪聲繪色。這樣的親子複述每天只要五分鐘，理解、記憶和表達能力就能同步進步。讀完可以想一想：如果后羿貪功把最後一個太陽也射下來，世界會變成怎樣？

5例題示範 Example

作文用法示範：把《后羿射日》寫進「我最喜歡的神話人物」這篇作文。

第一步：開頭點題——「我最喜歡的神話人物是后羿，因為他勇敢又聰明。」一句講清人物同理由。
第二步：講故事的難題——十個太陽一起上天，河流乾了，莊稼枯死了，人們躲進山洞。難題越大，英雄越了不起。
第三步：講最精彩的動作——后羿爬上最高山頂，拉開萬斤寶弓，一連射下九個太陽。動作要寫得有聲有力：「咻」的一聲。
第四步：結尾講聰明之處——「后羿留下一個太陽照大地，不是全部射完。他勇敢，也懂得想一想。」講出人物最值得學的地方。
答案：範例短文：我最喜歡的神話人物是后羿。很久以前，十個太陽一起上天，河流乾了，莊稼枯死了，人們躲在山洞裡不敢出來。后羿爬上最高的山頂，拉開萬斤寶弓，「咻」的一聲射下一個太陽，又一個，一連射下九個。他留下一個太陽，吩咐它每天好好工作。后羿又勇敢又聰明，我學他遇事不怕，動腦筋解決。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 以為后羿把十個太陽全部射下來

✓ 只射下九個，留下一個照大地——全射完大地就黑了。

✗ 把「羿」寫成「翼」

✓ 后羿的「羿」上面是羽毛的羽——神箭手和箭的羽毛有關。

✗ 講故事時忘記次序

✓ 照次序講：十日齊出——大地變火爐——射下九個——留一個工作。

✗ 以為太陽是自己掉下來的

✓ 是后羿用寶弓神箭射下來的——他是主動救世的英雄。

75 題快測 Quick check

Q1本來天上有多少個太陽？

Q2十個太陽一起上天，大地變成什麼樣？

Q3后羿射下了多少個太陽？

Q4后羿對留下來的太陽說什麼？

Q5后羿是什麼能手？

8重點回顧 Recap

后羿是中國神話裡的神箭手，射日救世。
故事次序：十日齊出——大地變火爐——射下九個——留一個工作。
「莊稼」指田裡的農作物；「枯」是木字旁，乾死。
解決問題不是全部毀掉——后羿留一個太陽，才是真聰明。
后羿教我們：遇事勇敢，還要動腦筋。