史记故事二则:田忌赛马.围魏救赵

基础

用下等马对上等马,输一场赢两场;不去邯郸反而直捣大梁——教你田忌赛马与围魏救赵两个以智取胜的典故。

适合:小六中国语文 · 单元:文化经典 · 建议学习路径第 36/42 课

学完呢课,你会识:
  • 田忌赛马:实力不变,次序一变,胜负就变——赢在策略,不在马。
  • 围魏救赵:不直接救援,攻敌所必救——避实击虚,一举解围又收其弊。
  • 文言字词:驷(sì,四马代指马)、辈(等级)、卒(终于)、搏撠(bó jǐ,揪打)。
文体:故事(《史记》)有声朗读

文体小知识:故事——《史记·孙子吴起列传》记兵法家孙膑的两个名局:赛马出奇策与围魏救赵的经典战例。

作者
司马迁

孙膑,战国军事家,孙武后世子孙,遭同学庞涓陷害受膑刑(去膝盖骨),后为齐国军师,两次用计大败魏军。

中国语文Chinese Language

§课文原文 Passage

插图 1插图 2

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1孙子曰:「今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。」既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。
白话:孙膑教田忌这样布阵:用下等马对齐王的上等马,故意先输一场;再用上等马对他的中等马、中等马对他的下等马,连胜两场。三场比赛输一赢二,田忌终于赢得齐王的千金。同一批马,只是调动出场次序,胜负便完全改写——这正是以智取胜、以弱胜强的名例。

2魏伐赵,赵急,请救于齐。……田忌欲引兵之赵,孙子曰:「解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。……君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。」
白话:魏国攻打赵国,赵国危急,向齐国求救。田忌想领兵直奔邯郸,孙膑劝阻:解开杂乱的丝结不能胡拉硬扯,劝人止斗不能自己卷进去打;避开实力、攻击空虚,敌人受形势牵制,包围自然解除。不如急奔魏都大梁,占据要道,攻其空虚之处,魏军必定放弃赵国回兵自救——这样一举解了赵国之围,又坐收魏军疲弊之利。

1重点摘要 Summary

用下等马对上等马,输一场赢两场;不去邯郸反而直捣大梁——教你田忌赛马与围魏救赵两个以智取胜的典故。

2生字卡 Vocabulary

驷
驷名词

读 sì,同驾一车的四匹马,文中代指赛马;「下驷」即下等马,比赛的马分上、中、下三等。

辈
辈名词

等级、类别;「既驰三辈毕」即上、中、下三个等级的马都赛完毕。

卒
卒副词

终于、最终;「卒得王千金」即终于赢得齐王千金。读 zú。

搏
搏撠动词

读 bó jǐ,揪住扭打;「救斗者不搏撠」即劝人止斗的人不能自己卷进去扭打。

批
批亢动词短语

读 pī kàng,批是击打,亢指咽喉要害;合指直击要害。

捣
捣虚动词短语

攻击敌人空虚之处;捣读 dǎo,与「批亢」连用即避实击虚。

街
街路名词

交通要道;「据其街路」即占据大梁城外的要道,扼住魏军回师之路。

方
方虚名词

正在空虚的地方;方,正当——「冲其方虚」即冲击魏国正空虚之处。

收
收弊动词短语

坐收敌人疲弊之利;「收弊于魏」即趁魏军疲于奔命而收取其弊。

刑
刑余名词

受过刑罚的人;孙膑受膑刑(去膝盖骨),故称刑余之人。

3逐步讲解 Steps

  1. 课文总览:两个以智取胜的故事本课读《史记·孙子吴起列传》的两个名局:田忌赛马与围魏救赵。前一个是赛场上的奇策,后一个是战场上的经典战例,主角都是齐国军师孙膑。两个故事共同的智慧,是不与对手硬拼实力,而用调度与巧劲改变局势:一个重排出场次序,一个避实击虚。读的时候既要扫清文言字词,也要想一想:孙膑每次都先看清了什么,才敢这样布局?
  2. 第 1 段:田忌赛马——字词与布局第 1 段字词:驷(sì,同驾一车的四马,代指马)、辈(等级)、卒(终于)。齐王与田忌赛马,双方的马都分上、中、下三等,实力相若,田忌屡屡落败。孙膑观赛之后,发现各家马的脚力相差不远,便教田忌调动出场次序:以下等马对齐王的上等马,故意先输一场;再以上等马对中等马、中等马对下等马,连胜两场。
  3. 田忌赛马的妙处:以己之下,制彼之上原文「既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金」——三场比完,输一赢二,终于赢得千金。妙处在于:每一场都用较弱的马去消耗对方较强的马,把自己的优势留在稳赢的两场。实力不变,次序一变,胜负就变;弱者若懂得调配,同样能以智取胜。作答时可以概括为:田忌赛马赢在策略,不在马。
  4. 第 2 段:围魏救赵——字词与背景第 2 段背景:魏国攻打赵国都城邯郸,赵国危急,向齐国求救。字词:搏撠(bó jǐ,揪住扭打)、批亢(pī kàng,直击要害)、捣虚(攻击空虚处)。田忌本想领兵直奔邯郸,与魏军硬碰硬,孙膑拦住他:解开杂乱纠结的丝线,不能胡拉硬扯;劝人止斗,不能自己卷进去打。
  5. 批亢捣虚:直捣大梁的道理孙膑的对策是「批亢捣虚」:避开魏军的锋锐,直捣空虚的国都大梁,占据街路要道,冲其方虚——魏军主力在外,国内正空虚,必定放弃邯郸回兵自救。结果「一举解赵之围而收弊于魏」:赵国之围解了,魏军长途奔波的疲弊也为齐军所利用。这就是成语「围魏救赵」的来历:不救而救,攻敌所必救。
  6. 两个故事的共同智慧两个故事合起来读,共同的智慧有三层:一是看清全局,田忌赛马先看清双方实力分布,围魏救赵先看清魏军兵力空虚之处;二是不硬拼,以己之下制彼之上、以攻敌必救代替正面救援;三是懂得取舍,宁输一场换两场,宁放邯郸于不顾先攻大梁。生活中比赛编组、安排时间,都可以借这种思路。
  7. 出处与用法连结两则都出自司马迁《史记·孙子吴起列传》。孙膑是战国军事家、孙武的后世子孙,遭同学庞涓陷害而受膑刑,后来出任齐国军师,两次用计大败魏军。切记:孙膑不是孙武——孙武是春秋时人,《孙子兵法》的作者,两人相隔百余年。读懂故事之后,「田忌赛马」「围魏救赵」都可用来形容以智取胜、避实击虚的办法。

5例题示范 Example

造句运用示范:把「田忌赛马」「围魏救赵」用进一段记叙加议论的短文(题目:班际球赛)。

  1. 第一步:交代情境——「班际篮球赛将至,我们班的实力与对手相若,队长却接连排阵失利,大家都很气馁。」先摆出难题,为用典故做准备。
  2. 第二步:记叙中用第一个典故——「体育委员提议学田忌赛马:把最强的组合放在稳赢的两局,放弃没有把握的一局,先输一场,再连追两场。」点出奇策。
  3. 第三步:用第二个典故写转折——「决赛遇上强队,教练再来一招围魏救赵:不与对方主力硬拼,专攻他们防守最松的一路,逼得对手回防,气势立刻逆转。」把典故嵌进叙述。
  4. 第四步:结尾议论——「实力相若的时候,胜负往往属于动脑筋的一方:排阵如排马,应战如攻虚,这正是两千年前孙膑教我们的道理。」由故事升华到道理。
  5. 答案:示范答案:班际篮球赛上,我们先学田忌赛马,把最强的组合放在稳赢的两局,宁弃一局也要连胜两场;决赛再来一招围魏救赵,不与主力硬拼,专攻对方防守最松的一路,逼其回防而后发制人。实力相若之际,胜负往往属于肯动脑筋的一方——避实击虚、以巧制胜,这两个典故至今用起来依然奏效。

6常见错误 Mistakes

✗ 把「下驷」的「驷」读成 sī,或解作「车辆」
✓ 驷读 sì,指同驾一车的四匹马,文中代指赛马;「下驷」即下等马,与车辆无关。
✗ 以为田忌赛马赢在马匹比齐王的好
✓ 田忌的马并不比齐王的好,赢在孙膑调动出场次序的策略——以己之下驷消耗对方上驷,稳住另两场。
✗ 混淆孙膑与孙武,以为《孙子兵法》是孙膑写的
✓ 孙武是春秋时人,《孙子兵法》的作者;孙膑是战国时人、孙武的后世子孙,两人相隔百余年,切勿混淆。
✗ 记错围魏救赵的情节,以为齐军直接驰援邯郸,或以为攻打的是赵国
✓ 围魏救赵救的是赵国都城邯郸,攻的是魏国都城大梁——不直接救援,而是攻敌所必救,逼魏军回师。
✗ 把「批亢捣虚」读错或解错
✓ 批亢读 pī kàng,捣读 dǎo——批是击打,亢指咽喉要害,捣虚即攻其空虚;合起来是避实击虚的战术。

75 题快测 Quick check

Q1田忌赛马是怎样布阵的?

Q2「既驰三辈毕」的「辈」和「卒得王千金」的「卒」各是什么意思?

Q3孙膑为什么劝田忌不要直奔邯郸?

Q4「批亢捣虚」是什么意思?

Q5孙膑和孙武是同一个人吗?

8重点回顾 Recap

  • 田忌赛马:实力不变,次序一变,胜负就变——赢在策略,不在马。
  • 围魏救赵:不直接救援,攻敌所必救——避实击虚,一举解围又收其弊。
  • 文言字词:驷(sì,四马代指马)、辈(等级)、卒(终于)、搏撠(bó jǐ,揪打)。
  • 孙膑是战国齐国军师,孙武是春秋时《孙子兵法》作者——两人切勿混淆。
  • 批亢捣虚读 pī kàng dǎo xū——先看清对方空虚之处,往往比硬拼更有效。

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