篇章结构：总分总

§课文原文 Passage

1重点摘要 Summary

总分总三段式：总起段讲明写什么（三个理由）、分述段一个一段讲、总结段收拢重点。写作用它不会乱，阅读用它找重点快一半。

2生字卡 Vocabulary

3逐步讲解 Steps

1. 第一步：认识汉堡包结构先认识总分总的汉堡包结构：上块面包是总起段，中间的馅料是分述段，下块面包是总结段。馅料可以有两三层（即两三个分述段），但上下两块面包缺一不可——没有总起，读者开头便不知道文章要说什么；没有总结，文章便戛然而止，重点收不拢。记住这个比喻，写文章前先搭好框架：中心写什么、分几点说明、最后怎样收拢，三层想清楚才动笔，内容便不会散乱。常见错法是只有分述、没有总起与总结，像只有馅料而没有面包的汉堡，一拿起便散开，读者自然接不住；框架先立，内容才有归宿。
2. 第二步：总起段讲明「写什么＋几点」总起段要讲明「写什么」和「分几点」：例如「我最喜欢学校图书馆，因为它有三样东西吸引我：书多、安静、还可以交流。」一句之内，对象（图书馆）、观点（喜欢）、三个理由全部齐备，读者一看就知道下文会讲三点，阅读便有了路线图。写总起段有两个检查标准：一是「罩得住」，三个理由能够概括全文内容；二是「数得清」，明确说出有几点。常见错法是总起只写「我很喜欢图书馆」，不交代理由有几点，读者便要自己摸索；把几点在开头亮明，文章便眉目清楚，后文各段也各有交代，不会写偏。
3. 第三步：分述段一点一段分述段要一点写一段：分述一写书多（举例子：绕著书架走一圈要十多分钟）；分述二写安静（写小细节：连翻书都怕打扰别人）；分述三写交流（写读书会的活动）。一段只讲一点，互不混杂；每点配一个例子或细节，内容便充实而不空泛——说「书多」而无例子，只是口号；写出「绕一圈要十多分钟」，读者便真信了。常见错法是一段混几点：第一段又写书多又写安静，第二段又倒回来说书多，条理全乱。动笔前按要点分配段落，写完逐段检查：每段是否只讲一件事？例子是否只服务该段要点？检查一遍，条理便立起来。
4. 第四步：分述段开头要有「路标」每个分述段的开头要有「路标」：第一句直接亮出该段要点，例如「图书馆的藏书十分丰富」「图书馆非常安静」「图书馆还可以交流心得」。就像路牌一样，读者每段一开头便知道行到了哪里；这些第一句，就是各段的中心句，也是阅读题问「段落大意」的现成答案。写中心句的要诀是「一点一句」：一句话说尽该段要点，后文全部为这一句服务。常见错法是中心句埋在段中或段尾，甚至全段没有一句概括的话，读者要读完才猜到主题。先写中心句、再展开例子，段落便站得稳；练习时可先列三句中心句，再各写一段，架构训练事半功倍。
5. 第五步：总结段收拢重点＋升华总结段要收拢重点再加一层升华：例如「书多令我学得多，安静令我读得入，交流令我想得阔」——三点各配一个效果，把上文收拢；再补一句升华：「图书馆就像我的第二间课室。」由「图书馆」跳到「课室」，意思升高一层，文章便有了余味。总结不是重复上文：把三点原句照抄一次是下乘，把三点化成三个效果、再添一层新意思才是上乘。常见错法有二：总结漏点，三点只收两点，上文便悬空；结尾喊口号，「我爱图书馆！」收得生硬。先收拢、再升华，两步走稳，结尾便圆满，全文首尾呼应，浑然一体。
6. 第六步：阅读时用总分总找重点阅读时也可以用总分总找重点：先看开头段——是不是总起（讲明分几点）？再看每段的第一句——是不是分述的路标？最后看结尾段——是不是收拢重点？认得出总分总，全文的重点两分钟便捉得住，答「全文主要写什么」「分段概括大意」自然又快又准。这个方法对说明文与议论文尤其有效，因为这两类文章大多按总分总组织。常见错法是逐字逐句平均用力，读完仍说不出重点；用结构眼光阅读，先抓框架再抓细节，读书的速度与深度都会提升。读与写互相滋养：写时用总分总搭架，读时用总分总拆解，一法两用。

5例题示范 Example

6常见错误 Mistakes

75 题快测 Quick check

8重点回顾 Recap

• 总分总＝汉堡包：总起、分述、总结
• 总起段埋单：对象＋观点＋几点理由
• 分述一点一段，段首中心句做路标
• 每点配例子小节，才不会空泛
• 阅读认出总分总，找重点快一半