Short Passage 短文閱讀
基礎閱讀技巧。
- 閱讀四步：看標題 → 讀問題 → 找關鍵詞 → 答問題。
- 時間詞（six thirty、eight o'clock）是最好用的路標。
- 生字不會不用慌，看前後句估意思。
文體小知識：Read and answer.
§課文原文 Passage
1My school day starts at eight o'clock. I wake up at six thirty and wash my face. Then I eat breakfast with my family. Usually I have congee and a boiled egg. I put on my school uniform, pack my bag and take the bus to school. The bus ride takes twenty minutes.
2At school, we have six lessons. I like English and Music best. In the English lesson, I read a short story. First I look at the title and the picture, then I find the keywords. I answer the questions in my book. Now I understand the story well.
3During lunch, I eat with my friends and share our food. After school, I play basketball for an hour with my classmates. I go home at five and do my homework before dinner. At the bus stop, I see a sign with the time of my bus. I go to bed at nine and read one more page of my storybook.
§逐句中文翻譯 Sentence-by-sentence translation
My school day starts at eight o'clock.
我的上學日由八點鐘開始。
I wake up at six thirty and wash my face.
我六點半起床，洗臉。
Then I eat breakfast with my family.
然後和家人一起吃早餐。
Usually I have congee and a boiled egg.
我通常吃粥同一個水煮蛋。
I put on my school uniform, pack my bag and take the bus to school.
我換好校服、收拾好書包，就搭巴士上學。
The bus ride takes twenty minutes.
車程要二十分鐘。
At school, we have six lessons.
在學校，我們一天有六節課。
I like English and Music best.
我最喜歡英文同音樂課。
In the English lesson, I read a short story.
英文堂上，我會看一篇短故事。
First I look at the title and the picture, then I find the keywords.
我會先看標題同圖畫，然後找關鍵詞。
I answer the questions in my book.
之後在書上面回答問題。
Now I understand the story well.
現在我完全明白這個故事。
During lunch, I eat with my friends and share our food.
吃午飯的時候，我會和朋友一起吃，還會分享食物。
After school, I play basketball for an hour with my classmates.
放學後，我會和同學打一個小時籃球。
I go home at five and do my homework before dinner.
我五點回到家，吃晚飯之前會做功課。
At the bus stop, I see a sign with the time of my bus.
在巴士站，我見到一個寫着巴士時間的牌子。
I go to bed at nine and read one more page of my storybook.
我九點上床睡覺，臨睡前看多一頁故事書。
1重點摘要 Summary
閱讀技巧。
2生字卡 Vocabulary
讀。
答。
問題。
圖片。
標誌。
標題。
關鍵字。
明白。
3逐步講解 Steps
- 先看標題和圖片舉個例子：標題是 School Day，圖裡有書包與課室，還未讀內文也能估到文章講上學一天做過什麼。標題與圖片是文章的預告，先看它們能啟動已有的知識，讀正文時理解更快；估完再讀文章驗證，猜對了記得更牢，猜錯了也會對正確內容印象更深，兩種結果都有幫助。
- 從第一段找時間線舉個例子：第一段寫 six thirty 起身、eight o'clock 回校，順著時間詞讀下去，一天的事情便一目了然。記敘文多數按時間順序寫，抓住 six thirty、eight o'clock、after school 這些標記，就像握著一條繩子，事件不會散亂；讀時在時間詞下面畫線，還能整理成一張小小時間表。
- 用關鍵詞找答案舉個例子：題目問 What do I play? 就回到文中找 play 一詞附近，答案 play basketball for an hour 就在旁邊。步驟是：圈出題目關鍵詞，回文中掃描同一個詞或同義詞，再細讀那句，比從頭到尾重讀一遍快得多；注意關鍵詞可能換了形式，例如題目用 play，文中寫 played，搜索時要放寬一點。
- 圈出事實細節舉個例子：一邊讀一邊圈出具體事實：早餐吃了什麼（congee and a boiled egg）、坐什麼交通工具（the bus）、上了多少堂課（six lessons）。這些細節是題目最愛考的內容，一邊讀一邊圈等於順手做了筆記，之後答題不必再翻找；圈的同時在旁邊寫個小標籤，例如 food、bus、lessons，整理得更清楚。
- 估生字意思舉個例子：不認識 congee？它旁邊有 breakfast 一詞，可以推斷它是早餐吃的東西，不必立刻查字典。猜詞有兩大線索：上下文的提示詞，以及生字前後的搭配；先猜一個大概意思，讀完整段再回頭驗證，整段意思通順，猜對的機會便很高。考場上不能查字典，這種推斷能力非常重要。
- 讀完說一次大意舉個例子：合上書，用兩三句英文說出全文大意：主角幾點起身、回校做過什麼、放學後做了什麼。能用自己的文字複述，才算真正讀懂；若某一環節說不出來，就回到那一段重讀一次。這個方法適用於所有閱讀材料，長期練習還能同時訓練口語表達與組織能力，一舉兩得。
5例題示範 Example
問題：文章的主角幾點起身？怎樣在文中快速找到答案？
- 第一步：讀題目並圈出關鍵詞：題目問起身時間，關鍵詞就是 wake up，帶著它回文中搜索。
- 第二步：在第一段尋找 wake up 一詞，記敘文多數在開頭交代時間，所以先讀第一段。
- 第三步：細讀關鍵詞所在句子：I wake up at six thirty and wash my face.，答案就藏在這句之中。
- 第四步：at 之後的時間就是答案：six thirty，即六時三十分，可以直接抄下來。
- 第五步：最後檢查題目問的是時間而不是地點或人物，確認沒有出現答非所問的錯誤。
- 答案：答案：六時三十分（six thirty）。文章第一段寫明：I wake up at six thirty and wash my face.，at 後面的時間正是題目所問。
6常見錯誤 Mistakes
76 題快測 Quick check
Q1閱讀先看什麼？
Q2不明怎麼辦？
Q3答案點找？
Q4我幾點上學？
Q5我幾點回家？
Q6我玩什麼？
8重點回顧 Recap
- 閱讀四步：看標題 → 讀問題 → 找關鍵詞 → 答問題。
- 時間詞（six thirty、eight o'clock）是最好用的路標。
- 生字不會不用慌，看前後句估意思。
- 答案要精簡，問題問時間就答時間。
- 讀完自己講一次大意，先記得入腦。