Short Passage 短文阅读
基础阅读技巧。
- 阅读四步：看标题 → 读问题 → 找关键词 → 答问题。
- 时间词（six thirty、eight o'clock）是最好用的路标。
- 生字不会不用慌，看前后句估意思。
文体小知识：Read and answer.
§课文原文 Passage
1My school day starts at eight o'clock. I wake up at six thirty and wash my face. Then I eat breakfast with my family. Usually I have congee and a boiled egg. I put on my school uniform, pack my bag and take the bus to school. The bus ride takes twenty minutes.
2At school, we have six lessons. I like English and Music best. In the English lesson, I read a short story. First I look at the title and the picture, then I find the keywords. I answer the questions in my book. Now I understand the story well.
3During lunch, I eat with my friends and share our food. After school, I play basketball for an hour with my classmates. I go home at five and do my homework before dinner. At the bus stop, I see a sign with the time of my bus. I go to bed at nine and read one more page of my storybook.
§逐句中文翻译 Sentence-by-sentence translation
My school day starts at eight o'clock.
我的上学日由八点钟开始。
I wake up at six thirty and wash my face.
我六点半起床，洗脸。
Then I eat breakfast with my family.
然后和家人一起吃早餐。
Usually I have congee and a boiled egg.
我通常吃粥同一个水煮蛋。
I put on my school uniform, pack my bag and take the bus to school.
我换好校服、收拾好书包，就搭巴士上学。
The bus ride takes twenty minutes.
车程要二十分钟。
At school, we have six lessons.
在学校，我们一天有六节课。
I like English and Music best.
我最喜欢英文同音乐课。
In the English lesson, I read a short story.
英文堂上，我会看一篇短故事。
First I look at the title and the picture, then I find the keywords.
我会先看标题同图画，然后找关键词。
I answer the questions in my book.
之后在书上面回答问题。
Now I understand the story well.
现在我完全明白这个故事。
During lunch, I eat with my friends and share our food.
吃午饭的时候，我会和朋友一起吃，还会分享食物。
After school, I play basketball for an hour with my classmates.
放学后，我会和同学打一个小时篮球。
I go home at five and do my homework before dinner.
我五点回到家，吃晚饭之前会做功课。
At the bus stop, I see a sign with the time of my bus.
在巴士站，我见到一个写着巴士时间的牌子。
I go to bed at nine and read one more page of my storybook.
我九点上床睡觉，临睡前看多一页故事书。
1重点摘要 Summary
阅读技巧。
2生字卡 Vocabulary
读。
答。
问题。
图片。
标志。
标题。
关键字。
明白。
3逐步讲解 Steps
- 先看标题和图片举个例子：标题是 School Day，图里有书包与课室，还未读内文也能估到文章讲上学一天做过什么。标题与图片是文章的预告，先看它们能启动已有的知识，读正文时理解更快；估完再读文章验证，猜对了记得更牢，猜错了也会对正确内容印象更深，两种结果都有帮助。
- 从第一段找时间线举个例子：第一段写 six thirty 起身、eight o'clock 回校，顺著时间词读下去，一天的事情便一目了然。记叙文多数按时间顺序写，抓住 six thirty、eight o'clock、after school 这些标记，就像握著一条绳子，事件不会散乱；读时在时间词下面画线，还能整理成一张小小时间表。
- 用关键词找答案举个例子：题目问 What do I play? 就回到文中找 play 一词附近，答案 play basketball for an hour 就在旁边。步骤是：圈出题目关键词，回文中扫描同一个词或同义词，再细读那句，比从头到尾重读一遍快得多；注意关键词可能换了形式，例如题目用 play，文中写 played，搜索时要放宽一点。
- 圈出事实细节举个例子：一边读一边圈出具体事实：早餐吃了什么（congee and a boiled egg）、坐什么交通工具（the bus）、上了多少堂课（six lessons）。这些细节是题目最爱考的内容，一边读一边圈等于顺手做了笔记，之后答题不必再翻找；圈的同时在旁边写个小标签，例如 food、bus、lessons，整理得更清楚。
- 估生字意思举个例子：不认识 congee？它旁边有 breakfast 一词，可以推断它是早餐吃的东西，不必立刻查字典。猜词有两大线索：上下文的提示词，以及生字前后的搭配；先猜一个大概意思，读完整段再回头验证，整段意思通顺，猜对的机会便很高。考场上不能查字典，这种推断能力非常重要。
- 读完说一次大意举个例子：合上书，用两三句英文说出全文大意：主角几点起身、回校做过什么、放学后做了什么。能用自己的文字复述，才算真正读懂；若某一环节说不出来，就回到那一段重读一次。这个方法适用于所有阅读材料，长期练习还能同时训练口语表达与组织能力，一举两得。
5例题示范 Example
问题：文章的主角几点起身？怎样在文中快速找到答案？
- 第一步：读题目并圈出关键词：题目问起身时间，关键词就是 wake up，带著它回文中搜索。
- 第二步：在第一段寻找 wake up 一词，记叙文多数在开头交代时间，所以先读第一段。
- 第三步：细读关键词所在句子：I wake up at six thirty and wash my face.，答案就藏在这句之中。
- 第四步：at 之后的时间就是答案：six thirty，即六时三十分，可以直接抄下来。
- 第五步：最后检查题目问的是时间而不是地点或人物，确认没有出现答非所问的错误。
- 答案：答案：六时三十分（six thirty）。文章第一段写明：I wake up at six thirty and wash my face.，at 后面的时间正是题目所问。
6常见错误 Mistakes
76 题快测 Quick check
Q1阅读先看什么？
Q2不明怎么办？
Q3答案点找？
Q4我几点上学？
Q5我几点回家？
Q6我玩什么？
8重点回顾 Recap
- 阅读四步：看标题 → 读问题 → 找关键词 → 答问题。
- 时间词（six thirty、eight o'clock）是最好用的路标。
- 生字不会不用慌，看前后句估意思。
- 答案要精简，问题问时间就答时间。
- 读完自己讲一次大意，先记得入脑。