课文十八《河中石兽》
基础石兽沉了落河，僧人沿河下游找不到；讲学家说应该在原地深挖；老河兵却说要向上流找——结果真是在上流找到。结论：天下事「但知其一，不知其二」，不可以靠常理乱估。
- 借事说理：故事→道理
- 结构：三种讲法层层递进，最后点题
- 主旨：不可据理臆断
文体小知识：纪昀《阅微草堂笔记》名篇。寺庙山门塌了，两只石兽沉入河——大家都估错方向，得一个老河兵估对：要向上流找。讲「不可据理臆断」的道理。
§课文原文 Passage
1沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
2一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：「尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？」众服为确论。
3一老河兵闻之，又笑曰：「凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？」如其言，果得于数里外。
4然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
§现代汉语翻译 Modern Chinese translation
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
沧州南面有一座寺庙靠近河岸，山门倒塌坠入河中，两尊石兽一起沉到河里。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
过了十多年，僧人募集资金重修山门，在河中寻找两尊石兽，竟然找不到，以为石兽被冲到下游去了。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
划了几艘小船，拖着铁钯，找了十多里也没有踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：「尔辈不能究物理。
一个讲学先生在寺中开讲，听到笑著说：「你们不会探究事理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？
这些不是木片，怎么会被洪水冲走呢？
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
石头性质坚硬沉重，沙性松散浮软，埋在沙上，越沉越深罢了。
沿河求之，不亦颠乎？」众服为确论。
沿着河流到下游去寻找，不是荒唐吗？」大家信服，认为是正确的结论。
一老河兵闻之，又笑曰：「凡河中失石，当求之于上流。
一个老河兵听到这话，又笑着说：「凡是沉落在河中的石兽，应当到上游去寻找。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，
因为石性坚重，沙性松浮，水冲不动石，反激的力量一定在石下迎水处冲沙成坑穴，
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
越冲越深，深到石头一半的时候，石头必定翻倒栽进坑穴中。
如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
这样又再冲刷沙土，石头又再次翻转，翻转不停，石兽于是反而逆流而上了。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？」
到下游去寻找，固然荒唐；在河中原地寻找，不是更加荒唐吗？」
如其言，果得于数里外。
照他说去找，果然在几里外找到。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
既然这样，那么天下的事，只知其一、不知其二的人还很多，怎么可以只根据道理来主观判断呢？
1重点摘要 Summary
石兽沉了落河，僧人沿河下游找不到；讲学家说应该在原地深挖；老河兵却说要向上流找——结果真是在上流找到。结论：天下事「但知其一，不知其二」，不可以靠常理乱估。
2生字卡 Vocabulary
河岸。干＝岸边。
倒塌。
一起沉了落河。焉＝兼词，于此。
过了十几年。阅＝经过。
筹集金钱。
划几只小船。棹＝划船。
拖住铁钯。曳＝拖。
教书讲学的学者。
弄清楚事物的道理。
木头碎片。杮＝木片。
埋没、沉落。
颠倒、荒谬。
有经验的河道士兵／治河老手。
咬蚀沙泥。啮＝咬。
坑洞。
向前跌入。
逆住水流向上游移动。
凭主观猜测判断。臆＝主观猜想。
3逐步讲解 Steps
- 第 1 段：石兽沉河，下游无迹大意＋语译：沧州南边一间寺庙临河，山门倒塌落河，两只石兽一起沉了；过了十几年，僧人筹钱重修，在水中找不到，以为石兽顺流冲落下游；于是划几只小船、拖住铁钯，找了十几里都没有踪影。赏析：先写「找不到」— 种种努力落空，故事悬念由此而起；僧人的估法（顺流而下）是第一个错误答案。字词补充：本文选自纪昀《阅微草堂笔记》，属笔记体小说；「钯」是平整土地的农具，读音同「爬」。
- 第 2 段（上）：讲学家一笑大意＋语译：一个讲学家在寺中设帐讲学，听到后笑著说：「你们不会探究事物道理。这些不是木片，怎么会被洪水冲走？」赏析：一个「笑」字写出讲学家的自负；以石和木对比——木轻会浮走，石重不会冲走——推论貌似有理，瞬间推翻僧人讲法。答题角度：讲学家据石重沙轻立论，貌似严密，实则只知书本道理，不曾观察水流实况，正好反衬老河兵凭经验判断之可贵。
- 第 2 段（下）：原地深挖之论大意＋语译：石头性质坚硬沉重，沙性松散浮软，石兽沉埋沙上，只会越沉越深；沿河去找，不是荒谬什么？众人都信服，认为是正确结论。赏析：「众服为确论」五字为后文反转蓄势——连人人都信的「确论」都可以是错，层层递进的反证结构由此铺开。字词：「确论」即公认的定论。讲学家的盲点在于只计石沙轻重，不算水的冲激之力——前提一错，推论再严密，结论也跟着错，答题时宜点明。
- 第 3 段（上）：老河兵再一笑大意＋语译：一个老河兵听到，又笑著说：「凡是河中失了的石，应该去上游找。」赏析：又一个「笑」——今次笑的是讲学家；两「笑」相照，将前两种讲法逐一否定，故事进入高潮。字词：「凡」是凡是，带概括语气。老河兵长年治河，见惯水流咬沙的实况，一开口便推翻两种书生之见。人物描写亦传神——讲学家之「笑」是自负，老河兵「又笑」出于阅历，同一「笑」字两种神情，分析时务须分辨。
- 第 3 段（下）：反激之力，溯流而上大意＋语译：石坚重、沙松浮，水冲不郁石头，但反激的力量一定在石下迎水处咬蚀沙泥成坑穴，越冲越深，到石头一半，石必向前跌入坑中；如此再咬再跌，转个不停，就逆流向上游移动。求之下流固然荒谬，求之原地不是更荒谬？照他讲法去找，果然在几里外找到。赏析：原理讲得头头是道——有推理、有步骤；「果得于数里外」以事实验证收束，证明实践经验胜过纸上空谈。全段推理与实证兼备，是全文重心所在。
- 第 4 段：点明主旨大意＋语译：这样看，天下之事，只知其一、不知其二的多的是，怎么可以单凭道理主观武断呢？赏析：由找石兽一个个案，推到「天下之事」普遍道理；反问收结，警醒世人——判断事物要全面了解、结合实际，不要自以为是。作者纪昀借故事讽刺空谈义理的读书人；答主旨题时，宜由「然则天下之事」一句切入，指出凡事须实践考察、不可只据一端推断，再举老河兵为证。
5例题示范 Example
理解问答：为什么三个讲法里面，得老河兵对？
- 僧人：估石兽顺流冲走——没有想到石头沉底
- 讲学家：估石兽原地越沉越深——有些道理但漏了水流作用
- 老河兵：知石头坚重、沙松浮，还知水流反激力会在石底咬沙
- 他结合物理和实际经验，不只是靠推理——所以对
- 答案：老河兵赢在「经验＋物理」：他知道水冲不郁大石，但会在石头迎水处咬蚀沙泥成坑，令石头向前跌，不断重复就溯流而上。僧人和讲学家都「但知其一」——前者只知石会冲走，后者只知石会下沉——所以都估错。文章用这个故事讲「不可据理臆断」。
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1僧人和讲学家为什么找不到？
Q2老河兵为什么估要向上游找？
Q3最后结果是什么？
Q4文章带出什么道理？
Q5「尔辈不能究物理」的「物理」是什么意思？
8重点回顾 Recap
- 借事说理：故事→道理
- 结构：三种讲法层层递进，最后点题
- 主旨：不可据理臆断
- 名句：但知其一，不知其二
- 实践出真知——老河兵靠经验取胜，书本推理要经事实验证