修辞基础:比喻/拟人/排比/夸张

基础

比喻三件套(本体+喻体+相似点)、拟人直接当人写、排比三句以上、夸张放大感受——答手法题三瓣:认手法+引例+效果。

适合:中二中国语文 · 单元:语文知识 · 建议学习路径第 36/47 课

学完呢课,你会识:
  • 比喻三件套:本体+喻体+相似点,缺一不算
  • 明喻有「就像」、暗喻用「是」、借喻藏本体
  • 拟人直接当人写:物做人才做到的动作
文体:语文知识讲解(自撰教材)有声朗读

文体小知识:修辞是文字的调味料:比喻令抽象具体,拟人令死物活起来,排比加气势,夸张放大感受。这篇自撰教材用自撰例句讲四大基础手法。

作者

StudyZone 教学内容团队按照教育局中国语文课程指引编写,供中一至中六自学使用

中国语文Chinese Language

§课文原文 Passage

1同一句「妹妹好开心」,写成「妹妹的笑容好像向日葵」,就即刻有画面——这个就是比喻的魔法。比喻有三件套:本体(笑容)、喻体(向日葵)、相似点(灿烂)。三件齐,比喻才站得住;不似的东西硬拉埋一起,只会得个笑。比喻还分深浅:明喻有「好像、如、仿佛」带路;暗喻用「是、变成」——「妹妹的笑容是一朵向日葵」;借喻连本体都不出——「班房里面满是向日葵」,要读者自己拆。越暗越含蓄,越暗越考语感。

2拟人就不同:它不打比方,直接将物当人写。「风穿过树林,逐棵逐棵拍拍树的肩膀。」——风不会拍肩,但你一看就明:这阵风好温柔。拟人的检查方法:件物做了人才做到的动作或者有了人的感情(风拍肩、太阳笑、大树招手),就是拟人。没有喻体、没有「似」字,是他同比喻最大的分别。

3排比是气势担当:三个或以上结构相似的句子连环出击。「阅读是一扇窗,带你去没有去过的地方;阅读是一张凳,给你坐低喘气;阅读是一盏灯,陪你行过最黑的夜。」——一句比一句用力,读到第三句,语气自然推上去。留意门槛:三句起;两句相似只是反复或者对偶,不算排比。

4夸张是感受的放大镜:「等到花都谢了。」——花哪有这么快谢?但个「等」字的煎熬,一秒都没有夸。夸张的规矩好清楚:放大的是感受,不是事实;底要有真感情。所以「等到花都谢了」是文学,「全校九成人迟到」写在报告里就是失实——文学可以夸张,数据不可以。

5最后学以致用:将平淡的句子升级。「今日好热。」——加比喻:正午的柏油路好像一块大煎镬;加夸张:热到连影子都想找个角落匿埋。一句两款手法,平淡即刻变立体。答手法题都是那三瓣:认手法、引原文、讲效果——写出什么、突出什么、令读者有什么感觉。

1重点摘要 Summary

比喻三件套(本体+喻体+相似点)、拟人直接当人写、排比三句以上、夸张放大感受——答手法题三瓣:认手法+引例+效果。

2生字卡 Vocabulary

修
修辞名词

令文字更生动有力量的技巧,就像文章的调味料。

比
比喻名词

用相似的另一事物打比方,令抽象的东西具体。

本
本体名词

比喻里面被比喻的东西:妹妹的笑容。

喻
喻体名词

比喻里面用来打比方的东西:向日葵。

相
相似点名词

本体和喻体相同的特征:灿烂——比喻的桥。

明
明喻名词

有「就像、如、仿佛」等字的比喻:笑容就像向日葵。

暗
暗喻名词

用「是、变成」的比喻:笑容是向日葵。

拟
拟人名词

将物当人写,给它人的动作感情:风拍拍树的肩膀。

排
排比名词

三个或以上结构相似的句子连用,加节奏和气势。

夸
夸张名词

放大特征突出感受:等到花都谢了——底要有真感情。

3逐步讲解 Steps

  1. 第一步:比喻的三件套比喻就是借另一样事物来描写本体,必须三件齐备:本体、喻体和相似点。例如「妹妹的笑容就像向日葵」,本体是笑容,喻体是向日葵,相似点是灿烂;三者缺一,比喻就站不住。判断时还要留意:本体与喻体必须是本质不同的事物,「弟弟长得像爸爸」是同类相比,不属于比喻;相似点也要贴切,硬把不相干的东西拉在一起,只会令人费解,起不到化抽象为形象的作用。
  2. 第二步:明喻、暗喻与借喻比喻按本体与喻体出现的方式可分三种。明喻有「像、好像、如、仿佛」等比喻词带路,例如「笑容就像向日葵」;暗喻用「是、变成」直接连接,例如「笑容是一朵向日葵」;借喻最含蓄,本体不出现,连比喻词也省去,例如「教室里开满了向日葵」,要靠上下文才看得出写的是一张张笑脸。辨析要诀:先找比喻词定明暗,找不到比喻词就看语境推断;三种形式越暗,越考验读者的语感。
  3. 第三步:拟人的检查法拟人不打比方,直接把物当作人来写。例如「风穿过树林,轻轻拍了拍每棵树的肩膀」,风本来不会拍肩,作者赋予它人的动作,景物立刻有了温度与情感。检查方法是看物是否做了只有人才能做的动作,或者有了人的感情,例如太阳微笑、大树招手、小雨低泣。拟人与比喻最大的分别在于:拟人没有喻体,不出现另一样事物,直接把物写成人;比喻则必须本体与喻体两样齐备。
  4. 第四步:排比的门槛排比是把三个或以上结构相似的句子连环排列,以增强气势与节奏。例如「阅读是一扇窗,带你去没有去过的地方;阅读是一张椅子,让你安坐休息;阅读是一盏灯,陪你走过最黑的夜」,三句结构相仿,一句比一句用力,读到第三句语气自然推上高峰。辨析时要留意门槛:必须三句起,两个结构相似的句子只是对偶或反复,不算排比;判断时先数句数,再看结构是否真正相似,两项缺一不可。
  5. 第五步:夸张的分寸夸张是对感受作合理的放大,例如「等到花儿都谢了」,现实中等待的时间当然不会令花谢,但等待的煎熬是真实的,放大的正是这份心情而不是事实。判断要诀有二:一是现实中不可能出现,二是背后有真感情支撑。夸张与失实只有一线之隔:文学描写可以夸张,实用文字如报告、数据则必须准确,「全校九成人迟到」写在作文里是夸张,写在校务报告里就是失实,性质完全不同。
  6. 第六步:综合运用,一句多手法学会辨认之后,更要懂得运用,把平淡的句子升级。例如「今天很热」只有信息,没有画面;加上比喻,「正午的柏油路就像一块大煎镬」,相似点是烫,画面立现;再加上夸张,「热得连影子都想找个角落躲起来」,影子不会躲,但那份酷热的感受真实可感。一句之内两种手法并用,描写立刻立体。练习时先想清楚感受,再找贴切的喻体,最后检查相似点是否成立,顺序不可颠倒。
  7. 第七步:手法题答题公式手法赏析题的答题公式是三步:认手法、引原文、讲效果。先指出运用了什么修辞手法,再引用原句为证,最后分析效果——写出了什么、突出了什么、令读者有什么感受。例如:「本句运用比喻,把妹妹的笑容比作向日葵,生动形象地写出了笑容的灿烂明亮,表达了作者对妹妹的喜爱。」三步缺一不可:只答手法不引原文会失分,只引原文不谈效果同样不算完整答案。

4图解 Diagrams

修辞手法卡:认得出・用得到 Rhetoric比喻月亮像一个银盘似…像…(有喻体)拟人微风轻轻抚摸面颊死物变活有情感排比读书使人充实,使人明智三句或以上结构相似夸张飞流直下三千尺刻意放大细节设问读书为了什么?为了明理。自问自答引人注意作用:修辞令文字有画面有节奏——答题要讲「手法+内容+效果」辨认技巧:见「像似如」谂比喻;见死物做人嘢谂拟人;见三句排排企谂排比
图 1:修辞手法卡

5例题示范 Example

示范:将「今日好热」扩成一句有比喻和夸张的描写。

  1. 第一步:想热的感觉似什么——柏油路熔了、大煎镬。
  2. 第二步:写比喻——柏油路就像一块大煎镬(相似点:烫)。
  3. 第三步:加夸张——热到连影子都想找位匿(影子不会匿,感受真实)。
  4. 第四步:组装验证——相似点在不在?感受夸而不假?
  5. 答案:示范:「正午的柏油路就像一块大煎镬,热到连影子都想找个角落匿埋。」——比喻:柏油路(本体)似煎镬(喻体),相似点是烫;夸张:影子匿埋——影子不会匿,但热到连阴影都受不了的感受真实。一句两款手法,画面和感受齐出。

6常见错误 Mistakes

✗ 硬砌比喻:「他跑得好像一只碗。」
✓ 比喻要有相似点——碗同跑步没有相似点,不算比喻。
✗ 拟人比喻混淆:说「风拍拍树的肩膀」是比喻。
✓ 拟人不出喻体、直接当人写——没有「似」字没有喻体,是拟人。
✗ 两个相似句就当排比。
✓ 排比要三个或以上——两个只是反复或者对偶。
✗ 夸张变失实报道:「全校九成人迟到。」
✓ 夸张是文学感受(等到花都谢),不是统计数字——资料一定要真。
✗ 答手法净答名,没有效果。
✓ 三瓣齐:认手法+引例+效果(写出什么、突出什么、令读者有什么感觉)。

75 题快测 Quick check

Q1比喻三件套是什么?

Q2明喻、暗喻、借喻怎样分?

Q3拟人和比喻最大分别是什么?

Q4排比最少要多少句?

Q5夸张和说谎怎样分?

8重点回顾 Recap

  • 比喻三件套:本体+喻体+相似点,缺一不算
  • 明喻有「就像」、暗喻用「是」、借喻藏本体
  • 拟人直接当人写:物做人才做到的动作
  • 排比三句起:结构相似,节奏气势一次推足
  • 夸张放大感受不放大数字:底要有真感情

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