课文十三《琵琶行（节录）》
进阶秋夜江边送客，忽闻水上琵琶声；白居易用「急雨」「私语」「大珠小珠落玉盘」一连串比喻，将抽象的琴声写到立体可感，是中国文学写音乐的千古名段。
- 以声喻声：「急雨」「私语」令抽象音乐即刻具体。
- 「大珠小珠落玉盘」以视觉写听觉，是千古名喻。
- 侧面烘托：以「悄无言」「秋月白」写音乐之余韵。
文体小知识：歌行体——七言为主、声调流转自由的叙事诗，最擅长铺陈场面同细节描写。
§课文原文 Passage
1浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
3千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
4大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
5嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
6东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
§现代汉语翻译 Modern Chinese translation
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
晚上在浔阳江头送别客人，枫叶和荻花在秋风里瑟瑟作响。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
忽然听到江上传来琵琶声，主人忘了回去，客人也不再启程。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（琵琶女）经过千呼万唤才慢慢走出来，还抱着琵琶，半遮着脸。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
粗弦声音沉重舒长，好像急骤的骤雨；细弦声音轻细促急，好像低声私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
嘈嘈声和切切声交错着弹奏，就像大大小小的珍珠落在玉盘上。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
东边和西边的船上都静悄悄的，没有人说话，只看见秋夜的月光映得江心一片银白。
1重点摘要 Summary
秋夜江边送客，忽闻水上琵琶声；白居易用「急雨」「私语」「大珠小珠落玉盘」一连串比喻，将抽象的琴声写到立体可感，是中国文学写音乐的千古名段。
2生字卡 Vocabulary
长江流经九江那一段，故事发生的地方。
风吹草木的沙沙声，写秋意萧条。
才——「千呼万唤始出来」即千呼万唤才肯出来。
仍然、还——「犹抱琵琶」即还遮住半面。
形容大弦声沉重舒长，不是嘈吵的意思。
形容小弦声轻细急促，就像咬耳朵。
交错夹杂——大小弦一起弹，声音交织。
船。「东船西舫」即四围的船。
只、只有——「唯见江心秋月白」。
3逐步讲解 Steps
- 第一句：江头夜送客开篇「浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟」，一句交代时间（夜）、地点（浔阳江头）、事件（送客），起笔简洁如记叙要素；「枫叶荻花秋瑟瑟」以枫叶、荻花点染秋色，「瑟瑟」状风吹草木的微响，萧瑟秋意弥漫江上，为全段奠定悲凉基调。景物并非闲笔，而是以景衬情，送别之愁与秋景之凉互相渗透。语译注意「瑟瑟」是风声而非颤抖。DSE 常考开篇景物描写的作用及基调的奠定。
- 第二句：忽闻琵琶声「忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发」，忽然传来水上琵琶之声，主人忘记归去，客人也不肯开船。「忽闻」笔锋一转，打破送别的低沉气氛；一「忘」一「不」，以两人的反应写尽琵琶声的吸引力，未见其人，先闻其声，以声引人，悬念顿生；结构上承上启下，把情节由送客自然推向偶遇琵琶女。DSE 常考「主人忘归客不发」的侧面烘托效果，以及「忽闻」在情节推进上的作用。
- 第三句：犹抱琵琶半遮面「千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面」，经再三呼唤才走出来，还抱着琵琶遮住半边脸。「始」「犹」二字极有分寸：一个写迟疑之甚，一个写矜持之态；动作神态之间，写出琵琶女羞涩内敛、满怀心事的形象——沦落江湖的艺人自有难言之隐，也为下文「同是天涯沦落人」的主题埋下伏线。此联是传诵千古的名句，语译平易而神韵隽永。DSE 常考「始」「犹」的炼字功夫，以及人物出场描写的含蓄之美。
- 第四句：大弦小弦「大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语」，大弦之声嘈嘈，沉重舒长如急骤的雨声；小弦之声切切，轻细急促如窃窃私语。以急雨、私语两个比喻，把无形的乐声化为具体可感的形象，是以声喻声、化抽象为具体的典范；「嘈嘈」「切切」叠词本身便富音乐感，模拟弦声的节奏，诵读之际如闻其声。两句对偶工整，大小弦声粗细轻重互相对比。DSE 常考比喻与叠词的修辞效果，以及对偶中的声音对比。
- 第五句：大珠小珠落玉盘「嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘」，大弦小弦错杂弹奏，乐声圆润清脆、错落有致，如同大小珍珠倾泻在玉盘之上。珠落玉盘兼有声之清脆与形之圆润晶莹，听觉与视觉交融，属通感手法，是全段最著名的比喻；它也把嘈嘈切切的错杂化为和谐悦耳，足见琵琶女弹技之高妙。此句是必背名句，语译时宜保留比喻的形象。DSE 常考通感的定义与辨析，以及此比喻如何把音乐写得可见可触。
- 第六句：唯见江心秋月白曲终收拨之后，「东船西舫悄无言，唯见江心秋月白」，四下船舫悄然无声，只见江心一片秋月皎白。诗人不直接写音乐之美，而写听者失神、环境俱寂，以静衬动，用曲终的无声反衬刚才乐声的震撼，是典型的侧面烘托、以景结情；秋月之白与开篇「秋瑟瑟」的暗淡相映成趣，余韵悠长，令人回味不尽。DSE 常考侧面描写的作用、以景结情的妙处，以及首尾景物描写的呼应。
5例题示范 Example
节录部分怎样将抽象的琵琶声写得具体可感？试举例分析。
- 第一步：找出直接比喻——「大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语」，以声喻声，急雨写其繁密沉重，私语写其轻小亲切。
- 第二步：再看通感手法——「大珠小珠落玉盘」用视觉和听觉交错，珠落玉盘的圆润清脆，令读者「看到」音乐。
- 第三步：留意叠词节奏——「嘈嘈」「切切」叠字本身就有音乐感，读起来就像弦声再现。
- 第四步：找出侧面描写——「东船西舫悄无言，唯见江心秋月白」，不写琴写听者和环境，乐声的威力不写自明。
- 第五步：归纳——正面比喻＋侧面烘托，双管齐下，所以成为写音乐的典范。
- 答案：诗人主要用两类手法将抽象音乐具体化：其一是以声喻声的比喻——「如急雨」写大弦的繁密沉重，「如私语」写小弦的轻小亲密，「大珠小珠落玉盘」更以珠落玉盘的视觉形象写出声音的圆润错落；其二是侧面烘托——曲终「东船西舫悄无言，唯见江心秋月白」，以听者失神、秋月无言的静，反衬乐声的动人。正面描写同侧面烘托一起用，音乐之美跃然纸上。
6常见错误 Mistakes
76 题快测 Quick check
Q1《琵琶行》的作者是谁？
Q2「大弦嘈嘈如急雨」用什么手法？
Q3「大珠小珠落玉盘」写出音乐什么特点？
Q4「东船西舫悄无言」属于什么描写？
Q5「千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面」写出琵琶女什么形象？
Q6节录以什么季节景物开篇？
8重点回顾 Recap
- 以声喻声：「急雨」「私语」令抽象音乐即刻具体。
- 「大珠小珠落玉盘」以视觉写听觉，是千古名喻。
- 侧面烘托：以「悄无言」「秋月白」写音乐之余韵。
- 叠词「嘈嘈」「切切」本身自带音乐节奏。
- 写音乐可以正面比喻＋侧面烘托双管齐下，这段是典范。