讲故事技巧

§课文原文 Passage

1重点摘要 Summary

讲故事五招：开头捉住人、声线有高低、加表情手势、紧要处停一停、结尾讲道理。练熟才上台，不用怕。

2生字卡 Vocabulary

3逐步讲解 Steps

1. 第一步：挑选熟悉的故事选一个听过很多次、能够流畅讲出来的故事，例如《龟兔赛跑》。故事不熟，上台一紧张便会讲到一半断掉；熟的故事闭著眼也记得情节，你才有余力照顾声线、表情和动作，把故事讲得精采。教学要点：训练学生自评「熟练度」三问：不看书能讲出开头和结尾吗？能记得关键对白吗？能一口气讲完吗？三问全过才算选定。选故事也是认识自己的过程：喜欢的故事讲得投入，投入的故事自然动听。
2. 第二步：开头设问吸引听众不要说「今天我讲龟兔赛跑」，改为向大家提问：「你们说，跑得快的一定赢吗？」大家开始思考，你再开始讲，听众便入了戏。开头设一个问题，是最简单有效的技巧——人人都在等答案，自然竖起耳朵听。教学要点：设问要问「听众想知道答案」的问题，而不是「是与非」的问题；可以让学生互相试讲开头，一人讲、三人当听众，统计谁的问题令最多人举手回应，用实例说明好问题的力量。
3. 第三步：声线随情节起伏举例：讲到兔子领先时，声线轻快地扬起；讲到兔子睡著时，声线慢慢放低；讲到乌龟一步一步爬，字与字之间拉长一些：「一步——一步——又一步。」声线跟著情节高低起伏，故事的气氛便出来了。教学要点：可以先玩「声线体操」：同一句「狼来了」，分别用高兴、害怕、着急三种声线讲，让学生听出差别；再提醒一个原则——声线的变化要配合情节，不是为变而变，乱变反而失真。
4. 第四步：为角色转换语气举例：兔子的对白用轻佻自满的语气：「慢慢来，等我睡一觉再说！」乌龟的对白用平静坚定的语气：「我是慢，不过我不会停。」一个人分饰两种声线，角色立刻立体，听众一听就知道现在是谁在说话，趣味倍增。教学要点：教学生先替每个角色定「性格标签」（骄傲的、沉稳的、狡猾的），再按性格配声线；可以两人一组互讲互猜：听的一方闭上眼睛猜角色，猜中了，代表语气转换成功。
5. 第五步：关键之处停顿举例：讲到「终点之前，兔子终于醒了——」停两秒，环视全场，才说出「牠拼命地追，但是差了一步」。在关键的地方停一停，让大家心急，故事才有戏味。停顿是讲故事无声的武器，用得恰当，胜过千言万语。教学要点：告诉学生停顿的两个黄金位置：揭晓答案之前、故事转折之处；初学者最怕冷场，可以先在家对著镜子练「停两秒再讲」，数著一、二再开口，熟练之后，停顿便自然成为节奏的一部分。
6. 第六步：结尾一句点出道理举例：讲完故事，望著大家，慢慢说：「这个故事告诉我们：不怕慢，最怕停。」一句就够，不要拖长；讲完鞠躬，说声多谢。结尾的道理要短而有力，像钉子一样钉进听众心里，故事才算讲得完整，令人回味。教学要点：训练学生把道理浓缩成一句话或一组对比（不怕慢，最怕停），太长的道理听众记不住；收结三件事要齐：讲道理、望观众、多谢大家。五招连起来，就是一次完整的口语表达训练。

5例题示范 Example

6常见错误 Mistakes

75 题快测 Quick check

8重点回顾 Recap

• 选熟的故事讲，上台才不会断
• 问题开场捉住人，不要只有报故事名
• 声线跟情节走：高、低、快、慢、换角色
• 停顿是魔法：紧要处停两秒，全场等你揭晓
• 一句道理收尾，有头有尾才完满