守護生命的人與機構

基礎

意外發生時,救護員、消防員、警察和志願團體一起守護我們;要懂得正確求助,也注意預防意外,不濫用999。

適合:小五人文科 · 單元:急救 · 建議學習路徑第 14/14 課

學完呢課,你會識:
  • 遇意外先冷靜,確保安全才施援。
  • 救護員、消防員和警察是緊急救援先鋒。
  • 聖約翰救傷隊和紅十字會等機構無私奉獻。
文體:公民教育說明文有聲朗讀

文體小知識:說明文介紹守護我們的人和機構。這一篇認識救護員、消防員、警察和志願團體,學會正確求助、珍惜救援資源。

人文科Humanities

§課文原文 Passage

1放學路上,如果看見有人遇上交通意外受傷,我們可以怎樣做?首先要保持冷靜,切勿圍觀推撞,也不要隨便移動傷者,以免加重傷勢;應該立即請附近的大人幫忙,或致電999求助,講清楚地點和傷者情況,然後留在安全地方等候救援。

2致電999後,緊急服務便會出動。消防處的救護員乘救護車趕到,為傷者檢查傷勢、包紮止血和穩定情況,再火速送院;消防員負責滅火、拯救被困人士、處理交通意外和各種災難;警察維持現場秩序、疏導交通和保護市民安全。他們日夜輪班待命,是守護生命的先鋒。

3傷者送抵醫院後,急症室醫護人員會按病情的緊急程度分流:危急的病人優先救治,情況較輕的依序輪候。公立醫院急症室二十四小時開放。康復期間,還有護士、物理治療師和營養師等專業人員協助病人恢復健康,各司其職,互相配合。

4除了政府部門,還有不少機構協助守護市民。聖約翰救傷隊提供急救服務和訓練,大型活動常見他們的救護站;香港紅十字會推動急救訓練、捐血服務和救災工作;醫療輔助隊和民安隊在大型事故中支援正規部隊。這些機構的很多隊員是業餘義工,工餘受訓和服務,無私奉獻,令人敬佩。

5守護生命,預防勝於急救:注意家居安全、遵守交通規則、運動前做足熱身,意外便會減少。遇到暴力或虐待,例如被欺凌、被傷害,要告訴老師、學校社工或家庭服務機構,他們會提供保護和輔導。緊記999是緊急時使用的,不可貪玩濫用,浪費資源會延誤真正需要救援的人。

1重點摘要 Summary

意外發生時,救護員、消防員、警察和志願團體一起守護我們;要懂得正確求助,也注意預防意外,不濫用999。

2生字卡 Vocabulary

A
Ambulanceman救護員

在救護車上為傷病者提供緊急護理的人員。

F
Firefighter消防員

負責滅火、拯救被困人士和處理災難的人員。

P
Police officer警察

維持治安、保護市民和調查案件的人員。

A
Accident and Emergency Department急症室

醫院內全天候接收緊急病人的部門。

S
St John Ambulance Brigade聖約翰救傷隊

提供急救服務和急救訓練的志願機構。

H
Hong Kong Red Cross香港紅十字會

推動急救訓練、捐血和救災的人道機構。

C
Civil Aid Service民安隊

在大型事故和山嶺搜救中協助救援的制服團隊。

A
Auxiliary Medical Service醫療輔助隊

在大型活動和事故中提供醫療支援的志願隊伍。

S
School social worker學校社工

駐校幫助學生處理困難和情緒的專業人士。

V
Volunteer義工

不取報酬、自願幫助別人的人。

3逐步講解 Steps

  1. 第一步:遇到意外時的第一步看見有人受傷,第一步不是衝上去,而是保持冷靜,快速觀察現場是否安全,例如馬路上有沒有來車、有沒有漏電。接下來大聲召喚附近的大人幫忙,並判斷是否需要致電999。除非受過訓練和確定安全,不要隨便移動傷者,特別是懷疑骨折或頭部受傷的人。圍觀和拍照不但無助救人,更會阻塞救援通道。
  2. 第二步:認識救護員的工作救護員隸屬消防處救護總區,接獲999召喚後,救護車會盡快趕到現場。救護員為傷病者檢查維生指數、止血包紮、固定骨折,必要時進行心肺復甦,然後把病人安全送抵醫院,並向急症室交代病情。他們接受過專業急救訓練,裝備齊全。救護車車程中響號,路上車輛要讓路,我們聽到救護車響號時,也應讓開通道。
  3. 第三步:認識消防員和警察的角色消防員不只救火:火警中拯救被困居民、交通意外中剪開車身救人、颱風後清理塌樹、拯救登山遇險的行山人士,都是他們的工作。警察則負責維持治安和秩序:意外現場設置封鎖線、疏導交通、尋找失蹤人士、保護市民財產。發生罪案或糾紛時,也可以向警察求助。兩個部門與救護服務合作,構成香港的緊急救援網。
  4. 第四步:認識醫院急症室傷病者送抵醫院,先由急症室的分流護士按病情緊急程度分類:危殆、危急、緊急、次緊急和非緊急,危殆病人優先救治,所以有時候先到的病人要等情況更危急的人先看。急症室二十四小時服務,全年無休。病人出院後,還有專科門診、物理治療和社康護理等服務跟進。我們平日小病可以先看家庭醫生,把急症室留給真正緊急的病人。
  5. 第五步:認識志願救援機構香港有不少志願機構參與救援和服務。聖約翰救傷隊歷史悠久,義工隊員在大型活動設救護站,也開辦急救課程;香港紅十字會推動人道工作,包括急救訓練、捐血和賑災;醫療輔助隊和民安隊的隊員平日有自己的職業,受訓後在大型事故中支援正規部隊。這些無私奉獻的義工告訴我們:守護生命,人人都可以出一分力。
  6. 第六步:認識預防意外和防止暴力的支援最好的救援是令意外不發生:家居上注意用電用火安全,過馬路遵守交通燈,運動前熱身,遠足前查好路線和天氣。若遇到暴力或虐待,例如被同學長期欺凌、被家人傷害,千萬不要啞忍:可以告訴老師、學校社工,或向家庭服務機構和防止虐待會求助,他們會保護當事人並提供輔導。求助是勇敢的表現,沉默只會令傷害繼續。
  7. 第七步:正確求助,不濫用999999是緊急救援的通道,正確使用,救援才快捷:講清楚地點、事發經過和傷者情況,聽從接線員指示。相反,貪玩報假案、濫用救護車,會佔用珍貴的救援資源,令真正危急的病人延誤救治,更可能觸犯法例。平時要記住父母電話和家居地址,與家人約定緊急聯絡方法。珍惜救援資源、懂得正確求助,是我們對守護生命者最好的致敬。

5例題示範 Example

例題:放學路上,小德看見兩架單車相撞,一位同學膝蓋流血,坐在地上。小德應該怎樣做?可以請哪些人士或機構幫忙?

  1. 保持冷靜,先確保現場安全:請同學扶好單車,避免再發生碰撞,不要讓人群圍攏。
  2. 召喚幫忙:立即請附近的大人或商店職員協助,並判斷傷勢;膝蓋流血可先以乾淨手帕按壓止血。
  3. 視乎傷勢求助:傷勢輕微,陪同同學到附近診所或通知家長;傷勢嚴重或血流不止,立即致電999召救護車。
  4. 救援到場:救護員會為傷者包紮和送院;如有需要,警察可協助維持秩序,並聯絡傷者家長。
  5. 事後跟進:把事件告訴老師和自己的家長,學校社工可以跟進受傷同學的情況。
  6. 答案:小德應先保持冷靜、確保現場安全,再用乾淨手帕為同學按壓止血,同時召喚附近大人協助。傷勢嚴重便立即致電999,由救護員包紮送院,警察可協助維持秩序和聯絡家長;事後要把事件告知老師,並可請學校社工跟進。冷靜、求助、跟進,就是正確的處理方法。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 看見意外就圍觀拍照
✓ 圍觀阻礙救援;應保持距離,盡快召喚大人協助
✗ 隨便扶起懷疑骨折的傷者
✓ 隨便移動會加重傷勢;除非有危險,應讓傷者保持原位,交由救護員處理
✗ 小傷口也召救護車送急症室
✓ 輕微傷病可先看家庭醫生或向藥劑師查詢,把緊急服務留給危急病人
✗ 被欺凌也不敢告訴任何人
✓ 要告訴老師、學校社工或家長,亦可向家庭服務機構求助
✗ 貪玩報假案或濫用999
✓ 濫用會延誤真正需要救援的人,更可能觸犯法例

75 題快測 Quick check

Q1香港的緊急求助電話是多少?

Q2哪個部門提供救護車服務?

Q3試舉出一個提供急救服務的志願機構。

Q4被同學長期欺凌,可以找誰幫忙?

Q5為什麼不可以濫用999?

8重點回顧 Recap

  • 遇意外先冷靜,確保安全才施援。
  • 救護員、消防員和警察是緊急救援先鋒。
  • 聖約翰救傷隊和紅十字會等機構無私奉獻。
  • 預防勝於急救,注意安全減少意外。
  • 999只供緊急使用,正確求助不濫用。

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