Nouns 名詞
基礎Nouns 名詞
- 名詞四類：人、地方、動物、事物。
- many 後面用眾數：many trees, many books。
- a、e、i、o、u 開頭用 an：an apple。
文體小知識：Learn basic grammar.
§課文原文 Passage
1Ken rides the bus to school with his mother. Mother says, "Look out of the window." Ken sees a school, a park and a big ferry. He sees a boy, a dog and many trees too. The ferry goes to the other island.
2Mother says, "School and park are places." "Boy and dog are people and animals." "Trees and the ferry are things." "Their names are all called nouns." Ken listens carefully and nods his head.
3At school, Ken writes cat, book and school in his notebook. Then he plays a noun game with his friends. They name people, places and things on the playground. Now he can find nouns everywhere he goes. Learning nouns is fun!
§逐句中文翻譯 Sentence-by-sentence translation
Ken rides the bus to school with his mother.
Ken 同媽媽搭巴士上學。
Mother says, "Look out of the window."
媽媽說：「看看窗外。」
Ken sees a school, a park and a big ferry.
Ken 見到一所學校、一個公園同一艘大渡輪。
He sees a boy, a dog and many trees too.
他還見到一個男孩、一隻狗同好多樹。
The ferry goes to the other island.
那艘渡輪正開往另一個島。
Mother says, "School and park are places."
媽媽說：「School 同 park 是地方。」
"Boy and dog are people and animals."
「Boy 是人，dog 是動物。」
"Trees and the ferry are things."
「Trees 同渡輪是物件。」
"Their names are all called nouns."
「他們的名稱都叫做名詞。」
Ken listens carefully and nods his head.
Ken 用心聽，點了點頭。
At school, Ken writes cat, book and school in his notebook.
在學校，Ken 把 cat、book 同 school 寫在筆記簿上。
Then he plays a noun game with his friends.
接著他和朋友玩名詞遊戲。
They name people, places and things on the playground.
他們在操場上說出人、地方同物件的名稱。
Now he can find nouns everywhere he goes.
現在他無論走到哪裡都能找到名詞。
Learning nouns is fun!
學名詞真好玩！
1重點摘要 Summary
Nouns 名詞
2生字卡 Vocabulary
人、地方、動物或事物的名稱。
載很多乘客的大車。
上學讀書的地方。
有樹有草、可以玩的地方。
載人過海的船。
一個男仔。
會汪汪叫的動物。
有幹有葉的高大植物。
寫字做筆記的簿。
3逐步講解 Steps
- 名詞複習舉個例子：名詞是人、地方、動物或事物的名字。小一學過 girl, school, desk，小二再加上 boy, dog, ferry（渡輪）。判斷一個字是不是名詞，可以問自己：它是一個人、一個地方或一件東西的名稱嗎？如果是，它就是名詞。
- 第一段：巴士窗外舉個例子：Ken 坐巴士時，媽媽請他 Look out of the window（看看窗外）。他看見 a school, a park, a big ferry，還有 a boy, a dog 和 many trees。短短一段就藏了這麼多名詞，閱讀時可以一邊讀一邊用筆把它們圈出來。
- 四類分好舉個例子：把名詞分入四個籃子：地方欄 school, park；人物欄 boy, Ken, mother；動物欄 dog；事物欄 tree, ferry, bus。分類時先問它代表什麼，再放進對應的籃子；四個籃分得清楚，名詞的概念就鞏固了。
- 第二段：媽媽講解舉個例子：媽媽總結說：School and park are places. Boy and dog are people and animals. Their names are all called nouns.（這些名稱都叫做名詞）。用英語下定義是本課的重點句式，讀熟之後可以套用它來解釋任何名詞。
- 第三段：寫下來玩遊戲舉個例子：Ken 把 cat, book, school 寫在 notebook（筆記本）上，之後和朋友在 playground（遊樂場）玩 noun game：指向任何東西就說出它的英文名。遊戲化學習最有效，在家裡也可以和爸媽玩同樣的遊戲，一邊指一邊說。
- a、an 和 many舉個例子：單數名詞前用 a 或 an：a school, a ferry；字以 a, e, i, o, u 開頭時用 an，例如 an apple。多於一個時用 many 加眾數：many trees（許多樹）。口訣：元音開頭用 an，其餘用 a，很多東西就用 many。
- 句式練習舉個例子：I can see a ferry.（我看見一艘渡輪）以及 I can see many trees.（我看見許多樹）。望著窗外，看見什麼就說什麼，每句都用 I can see 開頭，說出來的全是名詞練習；堅持一星期，就會發現明顯進步。
5例題示範 Example
巴士窗外名詞分類：把 Ken 看見的東西逐一放入四個籃子，再用 a 和 an 檢查一次。
- 重讀第一段，把所有名詞圈出來；圈之前先問自己：這是人、地方、動物還是事物？
- 地方籃：school, park，都是可以到達的地點。
- 人物籃：boy, Ken, mother，留意人名 Ken 也是名詞。
- 動物籃：dog；事物籃：tree, ferry, bus，ferry 是渡輪，屬於事物。
- 檢查 a 與 an：a school、a ferry 用 a；an apple 以元音開頭，所以用 an。
- 每個籃說一句 I can see ... 的句子，例如 I can see a ferry.
- 最後把四個籃的內容合起來複述一次，檢查有沒有漏掉的名詞。
- 答案：地方：school, park；人：boy, Ken, mother；動物：dog；事物：tree, ferry, bus。
6常見錯誤 Mistakes
75 題快測 Quick check
Q1哪個是名詞：yellow、ferry 定 run？
Q2Ken 在巴士窗外見到什麼大船？
Q3many 後面的名詞要怎樣？
Q4填 a 或 an：___ school、___ apple
Q5Ken 在操場玩什麼遊戲？
8重點回顧 Recap
- 名詞四類：人、地方、動物、事物。
- many 後面用眾數：many trees, many books。
- a、e、i、o、u 開頭用 an：an apple。
- 專有名詞開頭大楷：Star Ferry, Hong Kong。
- 坐車搭船都玩「指向講」，名詞越講越多。