课文十《卖油翁》
基础神射手陈尧咨遇上一个只轻轻点头的卖油翁，一句「惟手熟尔」教训了他——熟能生巧，有什么值得自夸？
- 神态描写刻画人物（睨、颔、忿、笑）
- 用事实讲道理胜过争辩
- 熟能生巧，戒骄戒躁
文体小知识：先讲一个故事，再在故事里面带出道理——寓理于事，不直接说教。
§课文原文 Passage
1陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
2康肃问曰：「汝亦知射乎？吾射不亦精乎？」翁曰：「无他，但手熟尔。」康肃忿然曰：「尔安敢轻吾射！」翁曰：「以我酌油知之。」乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：「我亦无他，惟手熟尔。」康肃笑而遣之。
§现代汉语翻译 Modern Chinese translation
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
陈尧咨擅长射箭，当时没有人能比得上他，他也凭这点自夸。他曾经在自家的场子里射箭，有个卖油的老汉放下担子站在一旁，斜著眼睛看他，很久都不离开。老汉见他射出十支箭能中八九支，只是微微点点头。
康肃问曰：「汝亦知射乎？吾射不亦精乎？」翁曰：「无他，但手熟尔。」康肃忿然曰：「尔安敢轻吾射！」翁曰：「以我酌油知之。」乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：「我亦无他，惟手熟尔。」康肃笑而遣之。
陈尧咨问：「你也懂得射箭吗？我射箭的本领不精湛吗？」老汉说：「没有什么，只不过手熟罢了。」陈尧咨气愤地说：「你怎么敢轻视我射箭的本领！」老汉说：「凭我倒油的经验知道这个道理。」于是拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子把油舀进葫芦里，油从铜钱的孔中滴进去，铜钱却没有被沾湿。老汉于是说：「我也没有别的，只不过手熟罢了。」陈尧咨笑著打发他走了。
1重点摘要 Summary
神射手陈尧咨遇上一个只轻轻点头的卖油翁，一句「惟手熟尔」教训了他——熟能生巧，有什么值得自夸？
2生字卡 Vocabulary
自我夸耀。
斜著眼看，带不以为然。
轻轻点头。颔＝下巴。
愤怒的样子。
打发他走。
擅长射箭——「善」是擅长，不是善良。
曾经——「尝射于家圃」即曾经在家的场地射箭。
自家的园地、场地——圃本指种菜的园，文中指射箭的场地。
慢慢地——「徐以杓酌油沥之」写翁从容不迫。
罢了——「但手熟尔」「惟手熟尔」的「尔」是限止语气，表示不过如此。
3逐步讲解 Steps
- 第 1 段：人物登场语译：「康肃公陈尧咨擅长射箭，当世无双，他也凭这本领自我夸耀。」考点是开场白的人物刻划：「善射」「当世无双」写其本事，「自矜」写其心态，一扬一抑之间，人物已立。作者先写康肃技艺之高，再点出骄矜之病，为下文受卖油翁点化埋下伏笔。答题角度常问开头的作用，宜答：交代人物、突出自矜性格、与结尾「笑而遣之」首尾呼应。易错之处是只译字面，看不出「自矜」二字对全篇情节的推动作用。
- 第 1 段：翁睨之微颔语译：「曾经在他家中的场地射箭，有个卖油翁放下担子站著，斜眼看了许久都不离开。见他十支箭射中八九支，只是微微点头。」考点是神态描写：「睨」是斜眼看，带著不以为然；十中八九的高技只换来「微颔」，轻轻一点，分寸拿捏极妙。一边是当世无双的自矜，一边是冷眼旁观的淡然，两人地位与态度形成强烈对比。易错之处是把「睨」译成正视或凝视，便失了轻视意味；炼字题宜扣住斜目而视的神态分析。
- 第 2 段：一问一答，火药味起语译：「康肃问：你也懂得射箭吗？我的射技难道不精妙？翁答：没有别的，不过手熟罢了。」考点是对话描写中的语气：康肃两问连发，「不亦精乎」满是得意与挑衅；卖油翁只以「无他，但手熟尔」淡淡回应，六个字便把盖世神技归结为熟能生巧，语气平静而内含锋芒。一扬一抑，冲突升温。答题宜比较两人说话的语气差异，指出一傲一谦、一急一缓，人物形象对立鲜明，对话描写之功正在于此。
- 第 2 段：康肃忿然语译：「康肃恼怒地说：你怎敢轻视我的射技！」考点是词类活用与神态描写：「忿然」写神色，由得意到动怒，情绪转折全在二字之中；「轻」本是形容词，这里活用为动词「轻视」，是文言词类活用的典型考例。康肃以为卖油翁看轻他的本领，其实翁只是就事论理，足见其恼怒出于傲气。答题角度常考「轻」字的词性与解释，宜答：形容词用作动词，轻视之意，并联系人物心理，答案便有字有据。
- 第 2 段：翁示范酌油穿钱语译：「翁说：凭我酌油的经验便懂得这个道理。于是取一个葫芦放在地上，用铜钱盖住葫芦口，缓缓用杓舀油滴下，油从钱孔注入，铜钱竟然不湿。」考点是动作描写与事实说理：「徐」字写从容不迫，油线穿过方孔而钱不沾湿，技艺之精不逊射箭。卖油翁不以言语争辩，只以表演服人，正所谓事实胜于雄辩。易错之处是漏答「徐」字的表达效果；炼字题宜指出慢而不乱，愈见功力纯熟，这正是细节描写的力量。
- 第 2 段：收结点题语译：「翁于是说：我也没有别的，只不过手熟罢了。康肃笑著打发他走。」「惟手熟尔」与前文「但手熟尔」前后呼应，把「熟能生巧」的主题一锤定音。康肃由「忿然」转为「笑而遣之」，一个「笑」字写尽尴尬中带佩服的复杂心理：既已心服，又不失身分，收得含蓄而有余味。答题角度常问结尾的妙处，宜答：首尾呼应、点明主旨、以神态作结令余味悠长，三层兼备方为完整的答案。
4图解 Diagrams
5例题示范 Example
理解问答：卖油翁为什么不和康肃争辩，而要即场示范酌油？试分析他的说服技巧。
- 第一步：看口头说理的局限——翁已经说了「但手熟尔」，但康肃「忿然」，气上了头，再多说十句都听不入耳。
- 第二步：看示范的妙处——翁用自己擅长的酌油表演：铜钱盖葫芦口、油由钱孔入而钱不湿，眼见为凭，无可反驳。
- 第三步：抓住「同构」道理——射箭十中八九和酌油穿孔，本质一样：练得多就手熟——示范完，道理不证自明。
- 第四步：看姿态——翁由始至终冷静谦逊（「无他」「我亦无他」），对方越生气他越沉稳，高下立见。
- 第五步：归纳——不靠唇枪舌剑，用同类事实令对方自己得出结论，康肃「笑而遣之」心服口服——这个是以事实说理的典范。
- 答案：因为翁要说服的不是「我胜过你」，而是「熟能生巧」这个道理。他已经试过口头说理——一句「但手熟尔」，康肃立即「忿然」，气得冒火的人听不入任何道理。所以翁改用事实：即场表演酌油——铜钱盖住葫芦口，油「徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿」，技艺之精和射箭十中八九如出一辙。这个示范的高明在于「同构」：射箭和酌油本质一样，都是练出来的手熟，翁表演完只淡淡补一句「我亦无他，惟手熟尔」，道理就不证自明。用事实代替争辩，姿态冷静谦逊，结果康肃由「忿然」变「笑而遣之」，心服口服——以事实说理，胜过千言万语。
6常见错误 Mistakes
77 题快测 Quick check
Q1「睨之久而不去」写出翁什么态度？
Q2「以钱覆其口」的「覆」字解？
Q3本文作者欧阳修是哪个朝代？
Q4「睨之久而不去」的「睨」字有什么表达效果？
Q5「我亦无他，惟手熟尔」在文中出现了两次（但手熟尔／惟手熟尔），有什么作用？
Q6翁酌油表演用了哪个字写他从容？为什么要慢？
Q7康肃由「忿然」到「笑而遣之」，反映什么？
8重点回顾 Recap
- 神态描写刻画人物（睨、颔、忿、笑）
- 用事实讲道理胜过争辩
- 熟能生巧，戒骄戒躁
- 「但」「惟……尔」是文言常见限止语气：「只不过……罢了」——贬抑中见平和。
- 人物对比结构：康肃自矜而怒、翁谦逊而定——一场冲突写活两个人物，寓理于事不说教。