课文九《蜂》罗隐

§课文原文 Passage

§现代汉语翻译 Modern Chinese translation

1重点摘要 Summary

无论平地还是山顶，无限风光都被蜜蜂占尽；可是采尽百花酿成蜜之后，到底为谁辛苦为谁甜呢？

2生字卡 Vocabulary

3逐步讲解 Steps

1. 第一步：先看蜜蜂去哪举个例子：「不论平地与山尖」——平地也好，山顶也好，哪里有花，哪里就有蜜蜂的身影。一句写出蜜蜂的勤劳：不挑地方、不畏路远；同时也写出无限风光被牠们一一占据，为下文的议论铺好了台阶。罗隐是晚唐诗人，十次应进士试不第，号「十上不第」——他对劳与得的分配，体会极深。
2. 第二步：「尽被占」举个例子：「无限风光尽被占」——所有开满鲜花的好地方，全部被蜜蜂占领了。一个「尽」字写出一点也不剩，像是说：最风光的岗位，永远站著最勤劳的劳动者。字用得极重，赞美格外有力，也暗藏了下文的疑问。平地与山尖对举：地势有高低，勤劳无差别——起句已经是价值判断。
3. 第三步：采百花、成蜜举个例子：「采得百花成蜜后」——一只蜜蜂要飞过几百朵花，才采得一点蜜；酿成一瓶蜜，更要几万朵花的花蜜。劳动量之大，全藏在「百花」两个字里面。读到「成蜜」二字，再想到来路的艰辛，敬意自然而生。尽被占读来像霸占，其实是全凭劳力挣来——一字两读，是本诗第一个陷阱。
4. 第四步：全诗的核心一问举个例子：「为谁辛苦为谁甜？」——辛苦是蜜蜂的，甜又是谁的呢？诗人问了却不回答，把问题留给每一位读者自己去想。这一问是全诗的诗眼，前半的铺垫都是为了这一刻的发问，力道千钧，令人掩卷长思。酿一公斤蜜要访几百万朵花：科学数字一查，对蜜蜂的敬意更加具体。
5. 第五步：蜜蜂代表谁举个例子：读这首诗可以想到两种人：一种像蜜蜂一样辛勤劳动的农夫、工人和父母；另一种是不劳而获、坐享其成的人。诗人同情前者，也讽刺后者。借蜜蜂说人事，诗的意义便超出了一只小虫，成为劳动者的赞歌。为谁甜一问千古回响：今日读来，仍可问劳动者的回报去了哪里——诗的问题不会过时。
6. 第六步：咏物的读法举个例子：读咏物诗要问三个问题：写的是什么物？这个物有什么特点？作者借它说什么？《蜂》写蜜蜂勤劳采蜜，说的是劳动与享受的分配问题。掌握了这三问，以后遇到咏物诗，就有了自己阅读的钥匙。与《悯农》《陶者》（陶尽门前土，屋上无片瓦）并读：唐宋诗人最爱为无声者发声。

5例题示范 Example

6常见错误 Mistakes

75 题快测 Quick check

8重点回顾 Recap

• 咏物诗读法：写什么物、有何特点、借物说什么。
• 「尽被占」写勤劳，也为结尾的设问铺路。
• 设问不答，答案留给读者——这是引人思考的写法。
• 辛苦与甜可以分属不同的人：这是诗人的不平之鸣。
• 像蜜蜂一样勤劳的人，值得我们尊重和体谅。