情绪与压力管理

基础

情绪没有对错,表达有方法;适量压力是动力,过大会出现警号。减压工具:深呼吸、运动、交谈;承受不了就求助——求助是能力不是弱点。

适合:中一公民、经济与社会 · 单元:个人成长与群性 · 建议学习路径第 3/10 课

学完呢课,你会识:
  • 情绪没有对错,表达有方法
  • 适量压力是动力;失眠头痛是警号
  • 求助渠道:老师、学校社工、青协 2777 8899
公民、经济与社会Citizenship, Economics & Society
读呢课前,你应该识: 友谊与朋辈:企硬有办法

§课文原文 Passage

1开心、愤怒、紧张与不安,都是身体发出的讯号,提醒我们留意身边发生的事。情绪本身没有对错,重点在于表达方式不伤害自己与他人:感到愤怒时,可以先说出「我现在有些愤怒」,离开现场冷静下来,或者把感受写进日记、透过运动释放,待情绪平复后再与对方交谈,这样既能表达感受,也不会令冲突升级。

2压力需要两面看:测验前有点紧张,反而会推动我们提早温习,适量的压力是前进的动力;但如果出现长期失眠、头痛、脾气暴躁或不想上学等情况,就是压力过大的警号,必须立即处理,不能硬撑,也不能用通宵打电子游戏或暴饮暴食来麻醉自己,否则问题未解决,健康反而受损。

3每个人都可以准备一个减压工具箱:深呼吸能即时平复紧张,例如吸气四秒、呼气六秒;带氧运动、听音乐、与信任的人倾诉以及作息定时,都是有效的方法。压力来到时,身体往往先发出信号,例如心跳加速、手心出汗、夜睡不安;这时第一步不是责怪自己,而是冷静找出压力来源,对症处理,比单纯压抑情绪更加有效。

4如果压力仍然撑不住,就要找班主任、学校社工或家人倾诉,社区的青少年服务机构也提供辅导服务。很多人以为说出烦恼很丢脸,其实讲出问题往往已经解决了一半,身旁的大人也能够及早了解情况、提供适切的帮助;求助是能力而不是弱点,及早求助,情况自然较快改善。

1重点摘要 Summary

情绪没有对错,表达有方法;适量压力是动力,过大会出现警号。减压工具:深呼吸、运动、交谈;承受不了就求助——求助是能力不是弱点。

2生字卡 Vocabulary

E
Emotions情绪

开心、生气、害怕、失落等,人人都会有。

S
Stress压力

面对要求时身心的反应;适量是动力。

S
Stress signals压力警号

失眠、头痛、心跳快、脾气暴躁。

C
Coping strategies应对方法

深呼吸、运动、聊天、作息定时。

H
Help-seeking求助

主动找信任的人帮忙,是能力不是弱点。

A
Anxiety焦虑

对未发生的事情感到紧张不安的情绪。

D
Deep breathing深呼吸

吸气数秒再缓慢呼气,令身心平静下来的放松方法。

S
School social worker学校社工

驻校为学生提供辅导和支援的专业人员。

3逐步讲解 Steps

  1. 情绪没有对错,表达有方法情绪本身没有对错之分:开心、愤怒、惊慌都是身体发出的讯号,提醒我们留意身边发生的事;重点在于表达方式不伤害自己及他人。感到愤怒时,可以先说出「我现在有些愤怒」,离开现场冷静下来,待情绪平复后再与对方交谈,这样既能表达感受,也不会令冲突升级。
  2. 压力要两面看压力需要两面看:测验前有点紧张,反而会推动我们提早温习,适量的压力是前进的动力;但如果出现长期失眠、头痛、脾气暴躁或不想上学等情况,就是压力过大的警号,必须立即处理,不能硬撑。学会分辨压力何时是助力、何时是警号,才能把自己的状态保持在适当水平。
  3. 减压工具箱每个人都可以准备一个减压工具箱:深呼吸(吸气四秒、呼气六秒)能即时平复紧张;带氧运动、听音乐、与信任的人倾诉及作息定时,都是有效的减压方法。如果仍然撑不住,就要找班主任、学校社工,或致电香港青年协会「关心一线」热线2777 8899;求助是能力,不是弱点。
  4. 健康表达情绪表达情绪有具体的健康方法:把感受写进日记或用图画表达,可以整理思绪;透过跑步、打球等运动释放绷紧的情绪;参加学校的义工活动,帮助别人往往也令自己心情开朗。要避免的是用通宵打电子游戏或暴饮暴吃来麻醉自己,这些方法不但无法解决问题,还会进一步损害健康。
  5. 认出压力信号压力来到时,身体往往先发出信号:心跳加速、手心出汗、夜睡不安、脾气变差等。出现这些信号时,第一步不是责怪自己,而是冷静找出压力来源——是功课太多,还是担心成绩,或与同学相处出了问题——针对来源对症处理,比单纯压抑情绪更加有效,也更能防止问题再次出现。
  6. 求助不是弱者的表现压力太大时,向班主任、辅导老师或家人倾诉是正确的做法;学校辅导室能提供专业协助,社区的青少年服务机构也有辅导服务。很多人以为向别人讲出烦恼是很丢脸的事,其实讲出问题往往已经解决了一半,身旁的大人也能够及早了解情况,提供适切而及时的帮助,情况自然较快改善。

4图解 Diagrams

情绪与压力:工具箱 Emotion toolbox觉察 naming讲得出情绪名:忟憎定系紧张?先分清呼吸 4-7-8吸 4 秒・停 7 秒・呼 8 秒重复四次即时降温倾诉 talking揾信任嘅人讲出来讲出来已经减半运动 moving跑一轝・跳绳压力荷尔蒙排出来书写 writing写低烦恼再翻看成日会发现无咁大件事压力唔系敌人:适量压力推你温书;长期爆表先要正视持续两星期失眠・唔想见人——呢个唔系「懒」,系要求助嘅讯号
图 1:情绪压力工具箱

5例题示范 Example

例题:考试前夕,阿诗整晚睡不著、心跳加速。这些讯号说明什么?她可以怎么做?

  1. 失眠+心跳快=压力过大的身体警号
  2. 立即停止熬夜:做深呼吸,回复充足睡眠
  3. 和家人老师交谈,调整温习计划,分日进行
  4. 若仍不适,就找学校社工或热线协助
  5. 答案:失眠和心跳加速是压力过大的身体警号,必须正视。阿诗应即时停止熬夜,用深呼吸放松、回复正常作息;再与家人和老师交谈,把温习内容分散到不同日子,减轻心理负担;若情况持续,就要找学校社工或热线协助——先照顾好情绪和休息,才有状态应付考试。

6常见错误 Mistakes

✗ 「喊好没有用,忍」。
✓ 压抑情绪先危险;适当表达是健康的。
✗ 压力大就通宵打电动放纵。
✓ 这样只会更累;选真正令身心休息的方法。
✗ 用通宵打游戏机来减压。
✓ 通宵令身体更疲累,压力反而更大——有效减压是运动、听音乐、充足睡眠,而不是逃避。
✗ 不开心就自己忍住,不告诉任何人。
✓ 情绪长期积压会影响健康——写日记、向信任的人倾诉,都是健康的处理方法。

75 题快测 Quick check

Q1压力一定有害吗?

Q2写出两个健康减压方法。

Q3香港青年协会「关心一线」热线号码是?

Q4考试前感到紧张,哪些方法可以减压?

Q5长期压力不处理会有什么影响?

8重点回顾 Recap

  • 情绪没有对错,表达有方法
  • 适量压力是动力;失眠头痛是警号
  • 求助渠道:老师、学校社工、青协 2777 8899
  • 表达情绪先讲感受,不伤害自己和别人
  • 作息定时和带氧运动是最好的减压习惯

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