Diary 日记
基础大楷 + 句号。
- 日记抬头：日期 + 天气。
- 记昨天的事用过去式。
- 三个不规则：go→went, eat→ate, see→saw。
文体小知识：Write a diary entry.
§课文原文 Passage
1Miss Lee shows us how to write a diary. A diary tells what we did on a day. We write the date and the weather first. Then we write our story.
2Sunday, 13 October. Weather: cloudy. In the morning, I went to the library with my father. I borrowed three story books and read them with my classmate Amy. We read under a big tree. It was a happy day.
3I check the spelling, capital letters, full stops and grammar before I close my diary. I put my sentences in one paragraph. Writing a diary helps me remember my happy days. I love writing my diary. I will keep writing every week!
§逐句中文翻译 Sentence-by-sentence translation
Miss Lee shows us how to write a diary.
李老师教我们怎样写日记。
A diary tells what we did on a day.
日记是记下我们某一天做过的事。
We write the date and the weather first.
我们首先写日期同天气。
Then we write our story.
接着就写下我们的故事。
Sunday, 13 October. Weather: cloudy.
十月十三日，星期日。天气：多云。
In the morning, I went to the library with my father.
早上，我同爸爸去了图书馆。
I borrowed three story books and read them with my classmate Amy.
我借了三本故事书，和同学 Amy 一起看。
We read under a big tree.
我们在一棵大树下面看书。
It was a happy day.
那真是开心的一天。
I check the spelling, capital letters, full stops and grammar before I close my diary.
合上日记之前，我会检查串字、大楷、句号同文法。
I put my sentences in one paragraph.
我会把所有句子写在同一段。
Writing a diary helps me remember my happy days.
写日记帮我记住那些开心的日子。
I love writing my diary.
我好喜欢写日记。
I will keep writing every week!
我会继续每个星期都写！
1重点摘要 Summary
大楷 + 句号。
2生字卡 Vocabulary
写。
句子。
段落。
大楷。
句号。
串字。
文法。
检查。
3逐步讲解 Steps
- 抬头格式举个例子：日记第一行写日期和天气：Sunday, 13 October. Weather: cloudy（多云）。这个格式小一学过，小二照样使用；先写星期几，再加日期，天气用 Weather: 带出，一行就完成了抬头，简单又清楚。
- 过去式登场举个例子：日记记录昨天发生的事，所以动词要转成过去式：I went to the library（go 变 went），I borrowed three story books（borrow 加 ed 变 borrowed）。一动笔就要提醒自己：这是昨天的事，动词全部要变。
- 不规则过去式三个举个例子：go 变 went、eat 变 ate、see 变 saw——三个最常用的不规则过去式。它们不按加 ed 的规则变化，只能个别记牢；测验也最喜欢考这三个。每天用它们各说一句昨天的事，一星期后就能脱口而出。
- 规则过去式举个例子：borrow 变 borrowed、play 变 played、watch 变 watched——大部分动词在字尾加 ed 就是过去式。规则简单，但要留意拼法：以 e 结尾的动词只加 d，例如 like 变 liked，写之前先看清楚字尾。
- 正文写法举个例子：In the morning, I went to the library with my father. I read the books with my classmate Amy under a big tree.——早上和爸爸去图书馆，再与同学 Amy 在大树下看书。read 的过去式拼法不变，读时靠上下文分辨；时间词 In the morning 放在句首交代顺序。
- 检查四样举个例子：写完日记要检查四样东西：check the spelling（拼字）、capital letters（大楷）、full stops（句号）以及 grammar（文法），特别要留意每个动词是否都用了过去式。四样逐项打勾，日记才算认真完成。
- 今天写一篇举个例子：用 went、ate、saw 写出昨天的三件事：I went to the park.（我去了公园）I ate a bun.（我吃了一个包）I saw a dog.（我看见一只狗）。三句过去式，加上日期和天气的抬头，就是一篇合格的日记。
4图解 Diagrams
5例题示范 Example
写一篇过去式日记：先写抬头，再用三个句子记录昨天的事，最后加一句感受。
- 抬头：Monday, 14 October. Weather: sunny.，日期与天气写在第一行。
- 句一：I went to the park with my sister.，go 的过去式是 went。
- 句二：We ate sandwiches on the grass.，eat 的过去式是 ate。
- 句三：I saw a big dog near the gate.，see 的过去式是 saw。
- 加一句感受收结：It was a happy day.，was 是 is 的过去式。
- 检查：三个动词是否全部过去式？抬头、大楷、句号是否齐全？
- 答案：Monday, 14 October. Weather: sunny. I went to the park with my sister. We ate sandwiches on the grass. I saw a big dog near the gate. It was a happy day.
6常见错误 Mistakes
75 题快测 Quick check
Q1昨天我去了边？
Q2go 的过去式是什么？
Q3eat 的过去式是什么？
Q4我借了多少本书？
Q5和哪个一起看书？
8重点回顾 Recap
- 日记抬头：日期 + 天气。
- 记昨天的事用过去式。
- 三个不规则：go→went, eat→ate, see→saw。
- 大部分动词加 ed：borrowed, played。
- 写完检查四样：spelling、大楷、句号、grammar。