試算表基礎:儲存格、公式與函數

基礎

儲存格用「欄字母+列數字」定位(如 B3);公式以 = 開頭;SUM 加總、AVERAGE 平均、COUNT 計數;排序與篩選快速整理資料。

適合:中二資訊及通訊科技 · 單元:數據處理 · 建議學習路徑第 1/12 課

學完呢課,你會識:
  • 儲存格地址=欄字母+列數字,例如 B3。
  • 公式一定以「=」開頭,改數字結果自動更新。
  • SUM 加總、AVERAGE 平均、COUNT 數數字格數、MAX/MIN 找極值。
文體:軟件操作課有聲朗讀

文體小知識:軟件操作課一步一步示範工具用法,例子可以直接在電腦上照住做,學完即刻用得到。

資訊及通訊科技Information & Communication Technology

§課文原文 Passage

1試算表(Spreadsheet)是一張由儲存格組成的大表格:直行用英文字母 A、B、C 編號,橫列用數字 1、2、3 編號,所以「B3」就是 B 欄第 3 列相交的那一格。班會收支表、運動會成績、實驗數據,都可以用它記錄和計算。

2公式(Formula)以「=」開頭,是試算表的靈魂。輸入「=B2+B3+B4」可以把人手加數變成自動計算;儲存格的數字一改,結果立即更新。複製公式時,參照的儲存格位置會自動順移,這叫相對參照(Relative reference)。

3函數(Function)是預先寫好的常用公式:SUM 快速加總、AVERAGE 計算平均、COUNT 統計數字格數、MAX 與 MIN 找出最大最小值。例如「=SUM(B2:B10)」一口氣把 B2 至 B10 共九格加起來,比逐格輸入快得多,也不易出錯。

4排序(Sort)和篩選(Filter)幫你快速整理資料:排序可以按總分由高至低排列全班名次;篩選可以只顯示符合條件的資料,例如只列出中文科不及格的同學,方便老師跟進。這兩個功能加上公式,已經可以處理大部分日常數據工作。

1重點摘要 Summary

儲存格用「欄字母+列數字」定位(如 B3);公式以 = 開頭;SUM 加總、AVERAGE 平均、COUNT 計數;排序與篩選快速整理資料。

2生字卡 Vocabulary

S
Spreadsheet試算表

由儲存格組成的電子表格軟件,可記錄、計算和分析數據,例如 Excel、Google Sheets。

C
Cell儲存格

表格中最小的格子,以欄字母加列數字定位,例如 C4 表示 C 欄第 4 列。

F
Formula公式

以「=」開頭的計算式,例如 =B2+B3,數字改變時結果自動更新。

F
Function函數

預先寫好的常用公式,例如 SUM、AVERAGE、COUNT,格式是「=函數名稱(範圍)」。

C
Cell range儲存格範圍

用冒號表示連續儲存格,例如 B2:B10 是由 B2 到 B10 共九格。

R
Relative reference相對參照

複製公式時,儲存格地址自動順移一格的機制,令同一公式可套用於不同列。

S
Sort排序

把資料按大小或字母次序重新排列,可由大至小或由小至大。

F
Filter篩選

只顯示符合條件的資料列,其餘暫時隱藏,清除篩選即還原全部。

F
Formula bar資料編輯列

顯示目前選取儲存格真實內容(公式全貌)的橫欄。

3逐步講解 Steps

  1. 認識儲存格地址打開試算表軟件,畫面是一張由儲存格組成的大表格:直行以英文字母 A、B、C 編號,橫列以數字 1、2、3 編號,兩者合成儲存格地址,例如 C4 就是 C 欄與第 4 列相交的一格。每格可以存放文字、數字或公式;用滑鼠點選任何一格,上方的資料編輯列會顯示它的真實內容。先用方向鍵在表格上移動一分鐘,讀出經過的地址,確認讀法是先欄字母、後列數字。
  2. 第一條公式假設 A1 至 A3 已輸入 10、20、30,點選 A4,鍵入「=A1+A2+A3」後按 Enter,A4 隨即顯示 60。所有公式必須以等號 = 開頭:等號告訴試算表這是一條計算式;若只輸入 A1+A2,軟件會把它當成普通文字,原樣顯示而不會計算。公式還有一個大優點——自動更新:之後把 A1 的 10 改成 5,A4 會即時由 60 變成 55,完全不必人手重新計算。
  3. 用 SUM 加總SUM 是最常用的加總函數。情境:B2 至 B6 記錄五位隊員的分數 8、9、7、10、6,在 B7 鍵入「=SUM(B2:B6)」按 Enter,即得總分 40。冒號表示連續範圍:B2:B6 代表由 B2 到 B6 的全部儲存格。人手驗算:8+9+7+10+6 = 40,正確。日後若加入第六位隊員,只需把範圍擴大為 B2:B7,總分便會自動更新,這比一格一格相加方便得多,也少出錯。
  4. 用 AVERAGE 計平均AVERAGE 計算範圍內數字的平均值。對同一組分數,在 B8 鍵入「=AVERAGE(B2:B6)」,結果是 40÷5 = 8。平均數的價值在於公平比較人數不同的隊伍:甲隊 5 人總分 40,乙隊 8 人總分 56,單看總分似乎乙隊強得多;計算平均後甲隊 8 分、乙隊 7 分,其實甲隊每人表現更好。操作時注意範圍不可把總分格一併包入,否則平均值會被拉高或拉低。
  5. 用 COUNT 統計COUNT 只統計範圍內含有數字的儲存格。情境:B2 至 B20 共 20 格用來登記已交功課的分數,其中 18 格已填、2 格空白,鍵入「=COUNT(B2:B20)」結果為 18,即可知道已有 18 人交齊。注意 COUNT 不計文字;若範圍內還有「甲、乙」等文字要一併點算,就要改用 COUNTA。這個函數適合統計出席人數、回收問卷數量等場合,既快速又準確。
  6. 排序整理名次假設全班成績表佔 A1 至 C31:A 欄學號、B 欄姓名、C 欄總分。想排出名次,先選取整個資料範圍 A1:C31(連同姓名一起選),再使用「由最大到最小排序」;完成後最高分的一行會跳到頂端,名次一目了然。切記不可只選 C 欄單獨排序,否則分數會與姓名錯位,張三的成績配到李四名下。若首行是欄位標題,排序時要勾選「包含標題列」之類的選項,讓標題留在原位。
  7. 篩選抽出目標篩選用來暫時隱藏不符合條件的資料列。情境:成績表開啟篩選按鈕後,在中文科欄位的下拉清單選「小於 50」,表格立即只顯示不及格的同學,方便安排補習;檢查完畢,按「清除篩選」即可還原全部資料,兩種檢視模式一秒切換。篩選與排序常配合使用:先篩出目標學生,再按分數排序,就能快速找出最需要幫助的一批人,提高處理資料的效率。

4圖解 Diagrams

試算表:儲存格地址與公式 SpreadsheetABCD12341234463070B1+C1= 加總公式以 = 開頭:=B1+C1 加兩格;=SUM(B1:B4) 加成條欄殺手鐧:改一格數字,所有公式自動重新計——試算表嘅靈魂
圖 1:試算表格與公式

5例題示範 Example

例題:班會購物清單在 A1:B5 — A 欄是項目,B 欄是金額(B2=25, B3=40, B4=18, B5=12)。計算總支出和平均每項金額。

  1. 在 B6 輸入「=SUM(B2:B5)」計算總支出。
  2. 人手驗算:25+40+18+12 = 95,所以 B6 顯示 95。
  3. 在 B7 輸入「=AVERAGE(B2:B5)」計算平均。
  4. 人手驗算:95÷4 = 23.75,所以 B7 顯示 23.75;日後加購項目時,只需擴大兩條公式的範圍。
  5. 答案:總支出 $95(B6=SUM(B2:B5));平均每項 $23.75(B7=AVERAGE(B2:B5))。

6常見錯誤 Mistakes

✗ 「輸入公式不必打 = 號,直接打 SUM(B2:B6) 就可以。」
✓ 不行 — 沒有 = 開頭,試算表會把它當成普通文字,永遠不會計算。
✗ 「排序時只選分數那一欄就可以。」
✓ 只排序一欄會令分數與姓名錯位;必須選取整個資料範圍再排序。
✗ 「COUNT 會數齊所有有內容的格。」
✓ COUNT 只統計有數字的儲存格;有文字的要用 COUNTA。
✗ 「改了 B2 的數,SUM 的結果不會變。」
✓ 剛好相反 — 公式會即時重新計算,這正是試算表最大的優點。
✗ 「=sum(b2:b6) 是錯的,一定要大寫。」
✓ 函數名稱和儲存格地址不分大小寫,結果一樣;不過用大寫較易閱讀。

75 題快測 Quick check

Q1儲存格地址「C4」是指什麼?A. 第 C 列第 4 欄 B. C 欄第 4 列 C. 第 3 欄第 4 列

Q2哪條公式可以計算 B2 至 B10 的平均?A. =SUM(B2:B10) B. =AVERAGE(B2:B10) C. =COUNT(B2:B10)

Q3=COUNT(A1:A10) 中只有 7 格有數字、3 格是文字,結果是多少?

Q4為什麼公式一定要以「=」開頭?

Q5想由高至低排列全班總分,應使用什麼功能?操作時要注意什麼?

8重點回顧 Recap

  • 儲存格地址=欄字母+列數字,例如 B3。
  • 公式一定以「=」開頭,改數字結果自動更新。
  • SUM 加總、AVERAGE 平均、COUNT 數數字格數、MAX/MIN 找極值。
  • B2:B10 表示由 B2 到 B10 的連續範圍。
  • 排序要連整行資料一起選;篩選只顯示符合條件的資料。

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