中六 資訊及通訊科技

把機構數據集中儲存、統一管理的電子化數據集合，部分教科書亦稱作資料庫。

管理數據庫的軟件，負責新增、查詢、修改、刪除數據，並控制存取權限。

以多張互相聯繫的數據表組織數據的數據庫。

數據表中縱向的一欄，描述記錄的某一屬性，例如書名。

數據表中橫向的一列，集合一條數據的各項欄值，例如一本書的完整資料。

唯一識別數據表中每條記錄的欄，不得重複或留空，俗稱主鍵。

數據表中指向另一張數據表主關鍵碼的欄，用來建立表與表之間的聯繫，俗稱外鍵。

同一數據在檔案或數據表中重複儲存的現象（又稱數據冗餘度），容易造成不一致。

把數據妥善分配到各張數據表、減少冗餘的設計過程，又稱規格化。

與關聯數據庫溝通的標準語言，以 SELECT、FROM、WHERE 等敘述進行查詢。

結合文字、圖形、聲音、動畫、視像等多種元素的呈現方式。

構成點陣圖的最小單位，記錄一點的顏色。

影像所含像素的數目，例如 1024×768；解像度越高，影像越細緻，檔案越大。

記錄每個像素顏色所用的位元數目，例如 24 位元可顯示約 1677 萬色，簡稱色深。

以像素陣列描述的影像，又稱位圖，放大會出現鋸齒，適合表現相片。

以數學式描述點、線與形狀的圖形，放大不失真，適合標誌與插圖。

以編碼方法減少檔案所佔空間的技術，分無損與有損兩類。

解壓後可完全還原原有數據的壓縮方法，適合文字與需要保留細節的圖像。

捨棄部分不顯著數據以大幅縮小檔案的壓縮方法，不可還原，例如 JPEG。

讓影音在網上一邊下載一邊播放的技術，用戶毋須等待整個檔案下載完成。

不同群體在接觸資訊科技設備、網絡與技能上的差距，又稱數碼隔閡。

透過互聯網進行商品或服務交易，例如網購平台與網上銀行。

借助電腦與網絡進行的學習，例如網上課程與電子教科書。

僱員借助網絡與協作工具在辦公室以外地方工作。

讓電腦執行模擬人類智能任務的技術，例如影像辨識、語言翻譯與輔助決策。

體量龐大、增長迅速的數據集合，須以專門工具儲存和分析，從中發掘規律。

從大量數據中發掘隱藏規律與關聯的分析方法。

使用網絡服務時留下的活動記錄，例如瀏覽與搜尋歷史。

保護數據不被未獲授權存取、篡改或破壞的措施，例如加密與備份。

辨識資訊需要、有效搜尋、批判評估並合乎道德使用資訊的能力。

創作成果依法享有的權利，包括版權、商標與專利。

保護原創作品的法定權利，未經授權不得複製或分發。

未經授權複製、下載或分發受版權保護的軟件、影音或書刊。

把他人作品或觀點當作自己的作品呈現而不註明出處。

網上交流的行為規範，例如以禮待人、用語得體、尊重他人。

利用電子渠道蓄意羞辱、威嚇或孤立他人的行為。

個人資料的收集與使用受法律規限：目的合法、用途相稱、須妥善保障。

研究配合人體特點設計工具與工作環境的學問，以減少疲勞與勞損。

長期重複同一動作（如打字）引致的手腕或手臂肌肉、筋腱損傷。

每日使用電子屏幕的總時長，過長會影響視力、睡眠與身心健康。

所有考生必考的課程範圍，涵蓋資訊處理至社會影響五個範圍。

課程的四個選修範圍之一，考生按學校所修在卷二作答。

由學校按課程指引評核平時課業、計入文憑試總分的部分。

提供四個選項擇一作答的題型，講求概念清晰與細節準確。

按分數分配要點的簡答題型，講求關鍵詞準確、層次分明。

列明每題得分要點與可接受答案的官方文件，複習時可用來對照自評。

題目與答案中的核心術語，命中關鍵詞是取得分數的關鍵。

以既定水平描述考生表現的成績匯報制度。

以節點與連線展示概念關係的複習工具。

過去數年的文憑試試卷，是衝刺期練習與找出弱項的首選材料。

卷二考核的課程部分，設四個單元，按學校所修作答。

選修單元之一，涵蓋數據表設計、鍵碼、規範化與查詢語言。

選修單元之一，涵蓋數據傳輸、網絡設備與協定。

選修單元之一，涵蓋影像聲音原理、壓縮格式與製作流程。

選修單元之一，涵蓋程式編寫、算法設計與測試。

以圖示表達事物、屬性與聯繫的設計工具，常用於數據庫題。

評分指引中每個可得分的要點，答題時逐位命中。

數據在設備之間傳送的過程，涉及傳送方向與速度。

軟件開發中用以驗證程式正常、邊界與異常情況的資料。

按分數與題型分配作答時間的應試技巧。